/ / Aksiologi i filosofi - undervisning, avslørende naturverdier

Aksiologi i filosofi - en undervisning som avslører naturens livsverdier

Mest av alt blir en person fortalt om hans verdier.Og hva er verdier, hvordan skiller de seg fra meningen med livet, målene, hvilke av dem er de mest edle, som er moderne, tilsvarer tiden? En hel vitenskap, ganske ung, en del av filosofien, er viet til alle disse spørsmålene om menneskelige verdier. Aksiologi (som det kalles på gresk, "aksiom" betyr "verdi") begynte å dukke opp så tidlig som i middelalderen, siden menneskeheten fra verdensmorgen bekymret sin plass i denne verden, blant annet skapninger og natur.

Aksiologi i filosofi ble først uttrykt isøket etter meningen med å være, det gode for en person, oppnådd gjennom sine verdier. Senere var målet med filosofiske søk ønsket om å akseptere (eller i det minste isolere) verdier som er felles for hele menneskeheten (eller mennesker). Dette forsøket mislyktes selvfølgelig. Men i filosofenes tvister ble sannheten født. Og nå vet alle at det ikke kan være verdier som er felles for alle. Alle har sine egne og er avhengige av hva som er av stor verdi i en persons liv subjektivt for ham.

Og likevel, i hele menneskehetens historie i hvert av demI århundrer var vi forenet av grunnleggende, ledende så å si faktiske verdier. I middelalderen var den høyeste verdien tro på Gud, og formålet med livet var å hylle Herren. Fram til det 20. århundre ble all filosofisk forskning redusert til å forklare menneskets sinn og jakten på det gode, det vil si verdi.

Dermed begynte aksiologien i filosofienå vurdere ”verdibegrepet først i det 20. århundre, og med det prøvde hun å forklare prosessen med oppfatning av verden av et individ og menneskeheten som helhet, og hvor mye denne oppfatningen tilsvarer de åndelige, religiøse og estetiske standardene. av en bestemt tid. Dermed begynte aksiologi i filosofi å skille "filosofiens grunnleggende begreper fra verdibegrepet, å vurdere dem nærmere, å studere dem ved hjelp av vitenskapelige metoder som mest pålitelig gjenspeiler virkeligheten. Først nå har kunnskapen om aksiologi gjort det mulig å forstå naturen til menneskelige verdier og å formulere et konsept.

Verdier er en persons forståelse av vissefenomener som er viktigst for ham, de viktigste i livet hans. Noe som kan forårsake en storm av følelser, og som ikke lar deg være likegyldig. Det som nesten utfallet av livet avhenger av. Denne forståelsen av fenomener er basert på visse ideer fra en person om verden, om essensen av ting. Derfor, for alle, er de mest verdifulle helt forskjellige ting. Hvis ideen om din plass i verden er inngrodd at du vil leve livet forgjeves hvis du ikke tar med deg et barn til verden, så er verdien din barn, dine fremtidige barn. Hvis foreldrene dine dypt plantet inn i deg (med vilje eller med vilje) en slik forståelse av virkeligheten: "verden rundt deg er fiendtlig, bare familien din kan stå opp for deg, bare nære mennesker vil ikke forråde deg." Da vil din høyeste verdi være familiebånd. Penger kan også være verdifulle, hvis sannheten for en person ligger i uttalelsen: penger er det høyeste godet, du kan kjøpe alt med dem. Åndelig heving over hverdagens verden kan også være verdifullt. Og så videre, så videre, så videre.

Aksiologiske filosofer vekker også vår oppmerksomhetpå forståelsen av idealet, som er nært knyttet til verdens ideer, og til selve verdien. Tilbake til eksemplene våre: Hvis en velstående familie er et ideelt liv for en kvinne, vil hun streve for å skape det (konseptet med et mål spiller inn); hvis en mann har et bilde av en vellykket, økonomisk velstående og enslig mann, vil han på alle måter strebe etter å bli slik og, mest sannsynlig, vil. Så aksiologi i filosofien "forener" filosofiske måleenheter.

I dag er aksiologi som verdilæringutvikler seg aktivt, nye seksjoner av denne unge vitenskapen dukker opp. En slik seksjon som pedagogisk aksiologi kunne ikke annet enn å vises, siden det er viktig for hver nasjon hvordan man skal utdanne den yngre generasjonen, hvilke kvaliteter og verdier man kan innpode i den. Tross alt avhenger det av ham hva slags samfunn vi vil leve i, våre barn, våre barnebarn vil leve. Hver nasjon løser dette problemet på sin egen måte. Det er i verdiene at forskjellene våre er synlige, det er på grunn av forskjellen i verdier at mennesker fra forskjellige land, kontinenter ikke forstår hverandre. Men små forskjeller er normale, så lenge vi generelt er enige om at for eksempel krig ikke er den beste måten å nå våre mål, at det å skape og hjelpe hverandre vil gi flere fordeler for alle land ...