"Studer, studer og studer igjen"!Livet vårt er en uopphørlig strøm av innkommende kunnskap. Det spiller ingen rolle hvem du er etter utdannelse, hva du gjør profesjonelt - i alle fall vil ny kunnskap komme til deg hver dag. Men å akseptere dem eller ikke er opp til deg.
Siden barndommen hører vi ordtaket:"Læring er lys og uvitenhet er mørke". Den som sa dette uttrykket en gang, kan ikke lenger bli funnet i historiens dyp, men denne personen hadde hundre prosent rett. Bare ved å forbedre eksisterende kunnskap og motta nye, vokser og utvikler en person.
Er det mulig å ikke studere?
Det kan ikke sies at ordtaket "Læring er lett, menuvitenhet - mørke "har en stor filosofisk betydning. Bare ved å lære noe nytt, kan en person stolt kalles en person. Ellers setter degradering inn. Dessuten er det en interessant biologisk egenskap.
Nevrale forbindelser
Hver gang vi gjentar noehandling, i hjernen vår dannes en forbindelse mellom nevroner. Figurativt sett ser det ut som strøm som går mellom to nevroner. Hvis du studerer noe om og om igjen hver dag, så blir det flere og flere av disse sammenhengene, og du vil like å lære. Faktum er at alt i naturen har en tendens til å forenkle, og det er lettere for hjernen å opprettholde gamle forbindelser enn å skape nye.
Det viser seg at i ordtaket "Læring er lett, og uvitenhet ermørke "betydningen er også bokstavelig. Hvis du observerer hjernen i det øyeblikket du mottar ny informasjon, kan du se" belysningen "av nevrale forbindelser med naturlig elektrisitet. En absolutt motvilje mot læring ville være synlig som mørke.
Er "Læring alltid lett, og uvitenhet alltid mørke"?
Hvem sa at all undervisning vil være nyttig ognødvendig? Tenk deg å se favoritt-TV-showet ditt dag etter dag. Figurativt sett får du ny informasjon. Men er denne undervisningen samtidig nyttig? Er det praktisk fornuftig? På nevrovitenskapelig nivå er hjernen din i dyp søvn når du ser din favorittsåpeopera eller spiller et leketøy på datamaskinen din. Hvis du virkelig vil vokse, er det en god idé å kvitte seg med vaner som er ubrukelige for deg.
Jo mer vi vet, jo mer vet vi ikke
I det gamle Hellas, prinsippet om å oppnåkunnskap, som er formulert slik: "Jo mer vi vet, jo mer vet vi ikke." Faktum er at når du får ny kunnskap, innser du hvor mye det fortsatt er nytt og ukjent for deg. Dette er bra nok: slik kunnskap oppmuntrer oss til å bli enda mer nysgjerrige og forbedre oss. Det viser seg at vi hele tiden er på jakt etter en kilde til belysning i henhold til den figurative betydningen av ordtaket "Læring er lys, og uvitenhet er mørke."
Hvem sa at læring er vanskelig?
Mest sannsynlig for deg ordet "læring"forbundet med kjedelige skoleaktiviteter. Utdanningssystemet er utformet på en slik måte at det gir barnet en generell ide om verdensorden og grunnleggende kunnskap om alt.
Dette er selvfølgelig bra fordi etter eksamen fra skolenvi vet om alt litt, men samtidig veldig overfladisk. Dessverre fraråder skoletrening og karaktersystemet ønsket om å lære, og det er ingenting kjedeligere enn ordtaket "Læring er lys, og uvitenhet er mørke." Hvem sa at undervisning skulle være uinteressant og kjedelig? Etter at du er uteksaminert fra skolen, har du rett til å selvstendig velge vei og studere det som interesserer deg.
Har en hobby
Livet ditt vil være spennende og interessant hvisdu vil ha et yndet tidsfordriv. I tillegg til at du med fordel vil bruke fritiden din, vil du også ha et intuitivt ønske om å utvikle deg i denne virksomheten og mestre nye horisonter. Selv om jobben eller aktiviteten din ikke gir enorme muligheter for læring, vær aktiv og prøv å lære nye ting gjennom hele livet!
