Mødre og pappa går på jobb, babyer går i barnehagenhage. Mange barn tilbringer mesteparten av barndommen i førskolen. Gruppen blir et hjem, barna blir en annen familie, og læreren blir en andre mor. Barnet leker og studerer i barnehagen, tilegner seg ferdigheter i sosial atferd, lærer å skille hvitt fra svart.
Hva skal mottoet til en barnehagelærer være slik at foreldre trygt kan betro barnet sitt til ham?
Hva er mottoet
Per definisjon er et motto en kort setning som karakteriserer livsideer, ambisjoner og atferdsregler for en person, en gruppe mennesker eller et selskap.
Bare noen få ord skal gjenspeile en persons tro, hans livsholdning.
"Fremover og med en sang!" - dette er mottoet til en munter optimist.
"Elsk alle levende ting" er mottoet til naturvernere.
Barnehagelærermotto
Læreren er en veldig viktig person i livetbarn som går i barnehagen. Fra 8 om morgenen til kvelden er barnet under påvirkning av en førskolelærer. Dette betyr at det er opplæringen til læreren, hans leksjoner som blir den avgjørende milepælen i alle spørsmål om dannelsen og utviklingen av barnet.
Slik at ungen er glad i barnehagen,han vokste opp sunn, munter og utviklet seg godt mentalt, læreren gjør bare titanisk arbeid. Arbeidet til en pedagog er et stort ansvar. Det er de som står ved opprinnelsen til generasjonens utvikling.
“Gnager problemene? Alt er tomt!
Et barns hjerte er hellig!
Kornet av godhet i sjelen er ikke nok
Pass på at den vokser opp! "
Mottoer og chants
Hva avhenger av læreren og hva som skal være mottoet til barnehagelæreren:
- Barnets fritid. Friske inntrykk, forskjellige spill er veldig viktige for førskolebarn. Lærerens credo i denne saken er å mette fritiden til barn så mye som mulig, å interessere dem, ikke å la dem kjede seg,
- Utvikling.Barnet begynner å lære fra de første dagene i livet. Som en svamp absorberer han alt nytt. Først lærer han ved å imitere, deretter - mestrer noe gjennom forståelse og aksept. Det særegne ved barnets psyke er slik at det er vanskelig for ham å konsentrere seg om en ting i lang tid. Alle disse reglene gir opphav til barnehagelærerens pedagogiske motto: "Det beste eksemplet er et personlig eksempel!", "Learning by playing", "Styrken til læreren er i et godt eksempel", "Det er mer nyttig for et barn å løpe, hoppe og leke enn å telle, skrive , å lese",
- Psyke og følelsesmessig velvære.Barn er ikke engler. De er lunefulle, ulydige, spiser dårlig, sovner ikke i tide og kjemper. Tålmodighet og kjærlighet er viktig her: "Mitt arbeid er kjærlighet og omsorg", "En lærer som ikke liker barn er en kunstner uten pensel, en sanger uten å høre, en skulptør uten hender." Det er også veldig viktig å ikke dominere, men å gå ved siden av, å respektere barnets personlighet: "Ikke gjør, men hjelp", "Ikke løft deg over barnet, men gå ved siden av",
- Fysisk helse.Foreldre stoler på læreren med det mest verdifulle - barn. Læreren må overvåke barnets oppførsel, forhindre farlige situasjoner, beskytte elevene mot blåmerker og skader. Her passer mottoet til en barnehagelærer: "Helse er garantien for en lykkelig fremtid", "Ikke vær trist, ikke miste motet, løp, hopp, lær."
