Nog maar een paar decennia geleden in het senior managementOp de school zijn lessen voor beroepskeuzebegeleiding gestart. Dit gebeurde vanwege het feit dat er nieuwe beroepen op de arbeidsmarkt verschenen, zoals een manager, een makelaar, die tot dat moment niet bekend waren bij een Rus. Op school zijn beroepskeuzebegeleiding lessen met middelbare scholieren. Kinderen maken kennis met de arbeidsmarkt, de specifieke kenmerken van specifieke gebieden.
Wie moet lessen voor loopbaanbegeleiding geven?
Voor beroepskeuzebegeleiding zijn er lessen op schoolverantwoordelijkheid van twee opvoeders. Dit is de klassenleraar en schoolpsycholoog. Hieruit volgt dat loopbaanbegeleiding een gezamenlijke activiteit is van docenten en studenten, die wordt uitgevoerd met als doel te helpen bij het kiezen van een beroep.
De klassenleraar organiseert informatiesessies, excursies naar lokale fabrieken en fabrieken om studenten vertrouwd te maken met verschillende beroepen.
Meestal voor een lesuur over beroepsbegeleidingEr worden medewerkers van verschillende werkterreinen uitgenodigd, die kunnen vertellen over hun beroep zonder informatie te verdraaien. Het belangrijkste is hier niet te verwarren met de selectie van de kandidaat die voor het lesuur is uitgenodigd. Alleen die persoon kan naar waarheid vertellen over zijn activiteiten, die verliefd is op zijn werk.
Wanneer geef je lessen over loopbaanbegeleiding met studenten?
Loopbaanbegeleiding voor schoolkinderen is een moeilijk proces, maarvitaal. De lessen over dit onderwerp moeten worden gestart vanaf de leeftijd van een jongere student. Er kunnen evenementen zijn die “Laten we het leren kennen. Ik ben een dokter (leraar, brandweerman). " Dergelijke lessen worden gegeven voor de algemene ontwikkeling van het kind.
Je moet de jongens vanaf het eerste moment in de gaten houdenkindertijd, controleer de manifestatie van hun activiteiten. Sommige kinderen spelen tenslotte graag met kubussen, constructeurs, puzzels, wat betekent dat ze eigenschappen hebben als doorzettingsvermogen, nauwgezetheid en nauwkeurigheid, terwijl anderen eindeloos springen, rennen, constant de Zweedse muur beklimmen, een paar trucjes proberen uit te voeren. Hier demonstreert het kind al de kwaliteiten van een toekomstige sporter, leraar lichamelijke opvoeding of coach.
Wanneer wordt beroepsbegeleiding bijzonder belangrijk?Graad 9 is de beste tijd voor evenementen in dit gebied. Het is op deze leeftijd dat een tiener voor het eerst serieus nadenkt over wat hij moet doen: verder studeren op school of naar het middelbaar beroepsonderwijs gaan.
Het lesuur is een assistent bij het kiezen van een beroep
Op de meeste scholen in Europa studeert een kind inschool, krijgt de vaardigheden van een bepaald beroep. Daar wordt voorzien dat de kinderen een praktijkopleiding volgen in de industrie en is het voor hen veel gemakkelijker om een keuze te maken.
In Rusland, de gevallen van professioneleoriëntatielopen is een beetje erger. Het vermogen van een school om te helpen bij het sturen van het leven, wordt meestal beperkt tot lezingen in de klas. Dergelijke lessen worden niet vaker dan eens per maand gegeven. Een cursus loopbaanbegeleiding is een must voor oudere studenten. De toegewezen tijd moet voor elke student goed worden besteed.
Wie moet er bellen voor het lesuur?
Door vertegenwoordigers van een bepaald beroep uit te nodigen,je moet je vooral concentreren op het verlangen van de klas om meer te weten te komen over dit levensgebied. Als de mening van de klas verdeeld is, kunnen verschillende vertegenwoordigers van verschillende richtingen worden uitgenodigd, maar niet meer dan drie, omdat er misschien niet genoeg tijd is voor anderen om te spreken. En kinderen kunnen moe worden en niet meer naar de luidsprekers luisteren. De homeroom-leraar dient niet de verantwoordelijkheid op zich te nemen om kinderen te onderwijzen over een beroep waarin hij slechts oppervlakkige kennis heeft. Dit kan leiden tot vertekening van de verstrekte informatie.
Waar kunnen schoolkinderen beroepskeuzebegeleiding geven?
Loopbaanbegeleiding omvat niet alleen lezingen en gesprekken binnen de muren van het schoolkantoor. Van groot belang voor kinderen is dit soort buitenschoolse activiteiten als excursies.
De homeroom-leraar hoeft niet bang te zijnBetrek schoolbestuurders om te helpen bij het regelen van toegang tot een fabriek of andere lokale faciliteit in de klas. Want niet voor niets is er een gezegde “Beter één keer zien dan honderd keer horen”.
Bovendien kan beroepskeuzebegeleiding voor schoolkinderengebeuren op elk moment, zelfs niet specifiek gepland. We besloten bijvoorbeeld om als klas te gaan skiën, maar terwijl we bij de skihut aankwamen, zagen we een elektricien draden aan een paal bevestigen. Laat het moment niet voorbijgaan. U kunt met kinderen praten over het beroep van elektricien. Het is de moeite waard om bij de jongens na te gaan wat ze al weten over dergelijke activiteiten.
Hoe u een kind kunt helpen bij het kiezen van een beroep
Heel vaak zijn er situaties waarin een tiener dat niet doetkan beslissen over de beroepskeuze. In dit geval is de juistheid van de acties van de ouders erg belangrijk. U hoeft hem uw mening niet op te leggen, het kind moet zijn eigen keuze maken. Als de ouders zien dat de negende leerling niet kan beslissen over de beroepskeuze, moet de situatie onder controle worden gehouden.
Ten eerste kun je alle "Open Dagen" van nabijgelegen onderwijsinstellingen bezoeken.
Ten tweede is het de moeite waard om met het kind over de zijne te pratenjeugd, herinner hem eraan welke games hij speelde, wat hij het leukste vond om te doen. De positieve emoties die gepaard gaan met gelukkige momenten uit zijn kindertijd, zullen hem helpen te ontspannen en zijn beslissingen te heroverwegen.
Ten derde, als je met een kind over beroepen praat,het loont de moeite om verschillende opties te overwegen die hem interesseren. U kunt alle voor- en nadelen samen bespreken. Laat de tiener je vertellen wat hij leuk vindt en wat niet.
Ten vierde, als het kind niet kan kiezenberoep vanwege de kwaliteit van kennis, moet het probleem radicaal worden opgelost. Je kunt een bijlesdocent inhuren voor het onderwerp dat moeilijk is. In dit geval wordt het geld niet verspild. De tiener krijgt de kans om naar een onderwijsinstelling te gaan.
Loopbaanbegeleiding tijdens de pauze
Volwassenen denken vaak dat lessen inberoepskeuzebegeleiding is voldoende. Het kind moet onmiddellijk beslissen. Maar dit is verre van het geval. Loopbaanbegeleiding in de klas is van aanzienlijk belang in het leven van elke leerling, wanneer kinderen die tijdens de pauze met elkaar communiceren, elkaar vertellen waar ze gaan studeren. En dit is waar problemen kunnen ontstaan. Kinderen beginnen hun leeftijdsgenoten te verwarren door een onvolledig begrip van het beroep dat wordt verteld en nodigen hen uit om aan een bepaalde universiteit te gaan studeren. Het meest overtuigende argument hiervoor zijn toekomstige lonen. Maar allereerst moet het beroep worden gewaardeerd. Kudos moet naar de achtergrond worden gedegradeerd.
Om dergelijke situaties zo min mogelijk te maken, moet loopbaanbegeleiding voor adolescenten zoveel mogelijk door specialisten worden verzorgd.
conclusie
Over hoe correct de keuze zal zijnhet beroep van de afgestudeerden van vandaag hangt niet alleen af van hun succes in het leven, maar ook van de ontwikkeling van het land als geheel. Het is immers onmogelijk om kwaliteitsvol onderwijs te geven als de leraar niet van kinderen houdt. Het is onmogelijk om een operatie van hoge kwaliteit uit te voeren als de chirurg eigenlijk te preuts is, vatbaar voor sterke emotionaliteit of bang is voor het zien van bloed. Je kunt natuurlijk nooit een goede zakenman of verkoper worden als de persoon geen ondernemerszin heeft. Loopbaanbegeleiding is een geluksticket naar volwassenheid.
Elke persoon is volledig individueel, enouders die hun kind helpen bij de beroepskeuze mogen dit niet vergeten. En als het mogelijk is om op te merken dat een kind van kinds af aan zijn capaciteiten in de kunst (muziek, tekenen, acteren) toont, is het niet nodig om hem te dwingen scheikundige of accountant te worden. Er zijn tenslotte veel beroepen waarin de huidige student zichzelf kan vinden en zichzelf volledig kan realiseren. Elke persoon zou op zijn plaats moeten zijn.
