Al heel jong op de kleuterschool voor kindereneen gevoel van het moederland wordt naar voren gebracht. Het opvoedings- en onderwijsprogramma voor kleuters omvat de geleidelijke kennismaking van kinderen met folklore, volkstradities, evenals met hun oorspronkelijke aard, de eigenaardigheden van de woonplaats. De patriottische opvoeding van kleuters in de oudere groepen van een voorschoolse instelling wordt aangevuld met de kennis van kinderen over Rusland als geboorteland, over staatssymbolen.
De kleinste kinderen van 2-3 jaar daarnadoor natuurverschijnselen te observeren, maken ze kennis met de planten van hun geboorteland. Volksrijmpjes en kreten over de zon, regen, regenboog of sneeuw vormen in hen niet alleen een idee over de klimatologische kenmerken van de regio, maar ook over het gevoel van een klein thuisland. In het kader van hetzelfde thema maken kinderen kennis met de kleuterschool, maken ze excursies naar het postkantoor en naar de winkel, naar de dichtstbijzijnde monumenten en culturele instellingen. Herhaaldelijk bekijken van presentatiedia's over excursies draagt bij aan een betere assimilatie van de informatie die kinderen krijgen.
Vanaf een jongere voorschoolse leeftijd, op 3-4 jaar oud,de jongens beginnen onderscheid te maken tussen mensen van verschillende rassen. De moderne migratie van volkeren stelt hen in staat kennis op te doen over verschillende rassen en persoonlijk te communiceren met kinderen in hun groep. Patriottische opvoeding van kleuters begint met het onthouden van de naam van hun land - Rusland. Kinderen worden ook geïnformeerd dat er andere landen en continenten zijn. De wereldkaart kan in een groep worden geplaatst, maar leraren vereisen nog niet dat kinderen de namen van landen kennen, maar geven alleen de plaats van Rusland aan.
De morele opvoeding van kleuters is nauwgeassocieerd met de patriottische. Kinderen leren respectvol omgaan met mensen van andere nationaliteiten, bestuderen hun gewoonten en tradities, nemen deel aan nationale feestdagen en rituelen en spelen spelletjes van de volkeren van de wereld. De kennismaking met hun cultuur vindt plaats door middel van traditionele volksvakanties in deze regio. Esthetische opvoeding van kleuters wordt gebruikt om bij kinderen een gevoel van schoonheid te vormen tijdens het proces van het bewonderen van hun oorspronkelijke natuur, de kunstwerken van hun mensen, het artistieke woord.
Vakantie met kleutersgelijkmatig over het academiejaar verdeeld en vormen de basis van de inhoud van het onderwijsprogramma. Op de leeftijd van 5-6 jaar leren kinderen, die zich voorbereiden op de viering, gedichten, liedjes, bestuderen ze de geschiedenis ervan. Dit is de patriottische opvoeding van kleuters, omdat kinderen verwerven niet alleen kennis, maar ook een waardehouding ten opzichte van hun tradities. Dag van de Overwinning, Dag van de Verdediger van het Vaderland, Kosmonautische Dag, Nationale Dag van de Eenheid en andere zijn feestdagen die trots zijn op kinderen voor hun moederland, voor hun mensen. Op deze leeftijd leren ze hun regio kennen, met zijn kenmerken en attracties.
Patriottische opvoeding van kleuters omvatverschillende educatieve gebieden. Via het gebied "Kennis" krijgen kinderen informatie over hun vaderland, over andere landen, over verschillende nationaliteiten en hun tradities. De educatieve ruimte "Communicatie" stelt kinderen in staat om te communiceren met hun leeftijdsgenoten, de talen van andere landen te leren, informatie te ontvangen van oudere familieleden over de geschiedenis van hun geboorteland, en folkloristische werken te beluisteren en te onthouden. De gebieden "Muziek" en "Artistieke creatie" stellen kinderen in staat kunstwerken beter te bestuderen, de vaardigheden van schilderen en het versieren van de kleding van mensen van die nationaliteiten die in de regio wonen onder de knie te krijgen.
Leraren helpen ouders bij het maken van de juiste filmselectie om naar te kijken en werken voor thuislezen met als doel morele en patriottische opvoeding van kleuters.
