Raksturlielumi sākumskolas skolotājiemuzrāda svarīgu dokumentu, kurā aprakstīta speciālista kvalifikācija, darba sistēma, personiskās īpašības. Pamatojoties uz šo informāciju, tiek izdarīts secinājums par skolotāja amata atbilstību, veiktā darba panākumiem un ietekmi uz skolēniem.
Raksturošanas shēma
Raksturlielumi sākumskolas skolotājiemsastāda direktors vai viņa aizstājēji speciālisti. Lai dokumentam būtu skaidra struktūra un tas aprakstītu visus nepieciešamos skolotāja darba aspektus, ir jāzina, saskaņā ar kuru shēmu labāk sastādīt raksturojumu.
- Vispārīga informācija par skolotāju (kuram dokuments sastādīts, izglītība, vispārējā un pasniegšanas pieredze, darba laiks konkrētā izglītības iestādē).
- Pedagoģiskā darbība (metodiskā problēma, mācību stils, darbā izmantotās metodes, izglītības ietekme uz skolēniem, darbs ar vecākiem, pašizglītošanās).
- Sasniegumi (balvas, stimuli, studentu dalība un uzvaras konkursos).
- Skolotāja morālais un psiholoģiskais raksturs, attiecības ar mācībspēku.
- Ieteikumi vai kur raksturojums ir iesniegts.
Skolotāju kvalifikācijas novērtējums raksturlielumā
Sākumskolas skolotāja aprakstā ir galvenā daļa, kas raksturo skolotāju no viņa profesionalitātes viedokļa. Šādas tēmas ir svarīgi aplūkot šeit:
- apmācības līmenis: kvalifikācijas pakāpe, apmācības kursu pieejamība un kvalifikācijas paaugstināšana;
- zinātniskais darbs un publikācijas;
- kāda pieeja un metodes tiek izmantotas bērnu sagatavošanā;
- izglītojošas aktivitātes;
- pašizglītošanās, dalība semināros, pedagoģisko prasmju konkursos.
Sākumskolas skolotāja raksturojums-pārstāvība
Raksturlielumi-prezentācija tiek sastādīta gadījumā, ja skolotājs iziet padziļinātu apmācību, tiek pasniegts balvai vai citiem stimuliem profesionālai darbībai.
Šāda pazīme sākumskolas skolotājiemvisprecīzāk vajadzētu raksturot cilvēka nopelnus, pateicoties kuriem viņš tika apbalvots, lai to atzīmētu. Papildus kvalifikācijas pazīmēm ir svarīgi norādīt arī informāciju par skolotāja sociālo darbu, saistību ar pilsētas (rajona, reģiona) metodisko darbu, personīgo ieguldījumu izglītības sistēmas attīstībā, novatorisku mācību un audzināšanas metožu attīstīšanu utt. Ne mazāk nozīmīgi šajā ziņā būs sasniegumi. skolotāju apmācības rezultātā.
Sākumskolas skolotāja raksturojuma paraugi
"Petrova Elena Petrovna ir skolotājapamatskola ... (iestādes nosaukums) kopš 2009. gada. 5 gadus ilgas mācību darbības laikā viņa parādīja augstu profesionalitāti, aktivitāti un radošumu savā amatā.
Elena Petrovna absolvējusi ... (universitātes nosaukums) 2009. gadā specialitātē ... (pilns nosaukums). Mācīšanas pieredze līdzīgā amatā ir 5 gadi. Kvalifikācijas kategorija - speciālists.
Elena Petrovna pieder augstā līmenīteorētiskā apmācība bērnu mācīšanā. Viņš strādā pie metodiskās problēmas "Visaptveroši attīstītas bērna personības izglītošana radošajā darbībā". Klasē Elena Petrovna pielietos modernas mācību metodes, aktīvi izmantos ceļojumu spēles, problēmu uzdevumus un grupu diskusijas. Viņa pievērš uzmanību bērnu patstāvības attīstībai: viņai uzticētajās 2-B klasēs skolēni ir labi disciplinēti, viņi veic viņiem uzticētos vienkāršos uzdevumus, neatgādinot skolotājam. Bērnu zināšanu līmenis atbilst normai, neatpaliek.
Elena Petrovna aktīvi iesaistās metodoloģijābiroja dizains, mācību vietnē publicē stundu izstrādi, uztur savu pedagoģisko emuāru. 2012. gadā viņa piedalījās reģionālajā pedagoģisko prasmju konkursā "Labākais sākumskolas skolotājs", kur ieguva 2. vietu.
Skolotājs piedalās zinātniskās konferencēs, ir 10 publikācijas periodikā.
Elena Petrovna īpašu uzmanību pievērš darbam ar vecākiemUzmanību. Viņas klases vecāku komiteja regulāri rīko sanāksmes un neformālas sanāksmes. Kolēģu komandā Elena Petrovna bauda autoritāti un uzticību. Viņa vienmēr ir draudzīga, nosvērta un taktiska. Esmu pārliecināts, ka manis paša piemēri ļoti ietekmē bērnu attīstību.
2016. gadā Elena Petrovna sāka darbu pie kvalifikācijas paaugstināšanas par II kategorijas speciālistu. Atklāto stundu atzinīgi novērtēja atestācijas komisija.
Raksturīgi sagatavoti Elēnas balvaiPetrovna Petrova ar pilsētas goda rakstu par augstu profesionalitāti skolēnu mācīšanā un izglītošanā svētku reizē - Izglītības darbinieka dienā ".
