집합적인 숫자. 집합 숫자의 사용 및 기울기

학교 커리큘럼의 러시아어 코스모든 공식적이고 중요한 부분에 대한 연구를 제공합니다. 그들 각각을 공부하기 위해 일정 시간이 주어진 자체 언어 섹션이 있습니다. 방대한 주제 중 하나는 "숫자 이름"입니다. 많은 섹션이 포함되어 있습니다. 이것은 양적, 서수, 전체, 분수 및 집단 숫자가있는이 품사의 구조입니다. 또한 문장에서 숫자를 나타내는 단어를 사용하는 방법, 성별에 따른 변화, 경우에 따른 경사도.

정의

숫자 이름 섹션 연구 시작3 학년부터 학교 과정 내내 계속됩니다. 러시아어 교과서에서 정의는 대략 다음과 같이 들립니다. 물체의 수와 수를 나타내는 불완전한 단어 그룹으로 구성되는 독립적 인 부분이며 계산하고 대답 할 때 서수입니다. 질문 어느 것? 그리고 얼마나? 숫자 이름의 초기 형식은 명사 케이스입니다.

숫자의 형태 학적 기호

다른 독립된 품사처럼 이름은숫자에는 가변적이고 영구적 인 기호가 있습니다. 전자에는 성별, 숫자 및 케이스 형식이 포함되며 숫자 명명 시스템의 범주 및 유형에 속하는 기타가 포함됩니다. 이 품사를 독립적으로 인식하는 기초가되는 것은 이러한 형태 학적 특징입니다.

숫자 카테고리

값에 따라 모든 숫자는 두 가지 범주로 나뉩니다.

1. 양적. 일반적으로이 범주와 관련된 단어는 개체의 수와 수를 나타냅니다. 기수 중 세 가지 유형이 있습니다.5, 8, 20), 소수 (1/5, 3/4) 및 집단 (둘, 둘, 다섯). 일부 유형의 기본 번호는 동시에 사용되어 혼합 된 숫자를 형성 할 수 있습니다. 예를 들면 : 전체 2 개 및 3/4, 1 개 전체 및 1 초. 집합 및 분수는 함께 사용할 수 없습니다.
2. 서수. 이 범주에 속하는 단어는 계산할 때 물체 또는 사람의 일련 번호를 나타냅니다. 예를 들면 : 다섯째, 일곱째, 삼십 삼, 백오 십팔... 예에서 볼 수 있듯이 이러한 숫자는 한 단어 또는 여러 단어로 구성 될 수 있습니다.

구성에 따른 숫자 구조

숫자 이름이 구성되는 단어 수에 따라 간단 할 수 있습니다 (하나, 사십), 복합 (육십, 칠십) 및 복합 (25, 2/3). 복잡한 이름은 예를 들어 5와 10-50과 같이 단순한 이름을 기반으로 만들어진 숫자입니다.

집단 숫자와 그 기호

집단 숫자는 특별한 그룹입니다.물건이나 사람의 모음을 나타내는 단어. 종종 학생들은 단순한 숫자와 집단 숫자를 혼동합니다. 이러한 일이 발생하지 않도록하려면 이들을 구별하는 방법을 배워야합니다. 예를 들면 : 두 어부 -간단한 숫자; 두 어부 -집합적인 숫자. 이 유형은 접미사를 추가하여 기본 번호를 기반으로 구성됩니다. -o 또는 -ep- 그리고 엔딩 -e 또는 -o... 예를 들면 : 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6, 7, 7, 8-8, 9-9, 10-10.

숫자 감소

이미 언급했듯이 변덕스러운이 부분의 징후는 사례의 변화입니다. 이 주제는 마스터하기가 매우 어렵고 많은 사람들이 성인이 되어서도 경우에 따라 숫자를 기울이는 실수를합니다. 그리고 그 이유는 일부 단어의 특수한 형태의 기울기 때문입니다. 각 유형의 번호는 특정 규칙에 따라 거부됩니다.

• 집합 숫자의 기울기는 복수 형용사의 경우와 같은 방식으로 수행됩니다.
• 소수의 대소 문자 형식을 변경할 때 첫 번째 부분은 단순 정수로, 두 번째 부분은 복수형으로 서수로 감소됩니다.
• 경사가있는 기수는특징 : 숫자 "one"은 대명사 "this"처럼 거절되고 나머지 숫자는 예를 들어 고려되어야합니다. 또한 복합 숫자가 감소하면 숫자의 모든 부분이 감소한다는 점도 주목할 가치가 있습니다.

숫자 감소의 예

또한 다음과 같은 기본 번호에 주목할 가치가 있습니다. 조금, 많이, 명목 및 비난 사례에만 사용할 수 있습니다. 그리고 여기에 단어가 있습니다 조금, 많이, 조금 및 어떻게 간접적 인 경우에 사용하면 복수 형용사와 유사한 어미를 얻습니다.

숫자의 구문 호환성

이름에 대한 섹션의 또 다른 중요한 주제숫자는이 품사의 사용입니다. 종종 일상 생활에서 집합적인 숫자로 문장을 만들어야하므로 올바르게 발음하고 쓰는 방법을 알아야합니다. 그리고 실수를 피하기 위해서는 숫자의 경우에 따른 기울기뿐만 아니라 집합적인 숫자가 무엇과 결합 될 수 있는지를 드러내는 주제도 연구해야합니다. 명사는 구문 호환성 측면에서 숫자의 주요 동반자입니다. 그리고 여기에는 교육받은 모든 사람이 알아야 할 많은 기능이 있습니다.

기본 정수 및 서수 사용

문장의 숫자가 명사 및 비난 사례에 사용되는 경우 명사는 속사 형태 여야합니다. 예 : d이브 공책, 장미 20 개, 5 명.

또한 다음과 같은 숫자에 유의해야합니다. 하나 반, 넷, 셋 및 두, 단수 명사와 복수형으로 만 결합됩니다. 예를 들면 : 노트북 두 개, 장미 세 개, 네 사람.

위에서 논의한 예는 명사의 경우가 숫자에 따라 달라지기 때문에 제어라고하는 구문 배열을 보여줍니다.

또 다른 유형의 호환성은 하나의 말과 다른 부분이 같은 경우에 사용되는 합의입니다. 이 경우 유일한 예외는 하나모든 경우에 명사와 일치합니다.

명사와 서수를 조율 할 때 형용사와 같은 방식으로 작동합니다. 예를 들면 : 8 주, 10 일, 4 일... 이러한 숫자를 거절 할 때는 마지막 단어의 끝만 바뀐다는 것을 명심해야합니다. 예를 들면 : 155 번째 문단.

집합적인 숫자의 사용

집합 적 숫자는 고유 한 경우에만 명사와 결합됩니다. 예외는 단어입니다 양자 모두, 동반자는 복수 만 가져야합니다. 예를 들면 : 일곱 마리의 새끼 고양이 및 두 친구.