ロシア語では、「エイリアン」のスピーチは表現されます文字通り、著者のテキストに含まれているのは直接と呼ばれます。会話の中で、彼女は一時停止とイントネーションで際立っています。また、手紙では、「選択範囲内」の1行、または段落からの各レプリカの書き込みという2つの方法で強調表示できます。直接話法、正しいデザインの句読点は、子供にとってかなり複雑なトピックです。したがって、ルールだけを勉強する場合は、それだけでは不十分であり、そのような文章を書く明確な例がなければなりません。
手紙の中で会話を強調する方法
直接話法の「対話」、句読点、書面での会話のデザインはかなり複雑なトピックであり、適切に理解する必要があります。まず、異なる人物に属するレプリカは、ほとんどの場合、段落から記録されます。例えば：
-そしてその巣の向こうを見てください：そこに何かありますか？
- 何もない。睾丸は1つではありません！
-巣の近くに貝殻はありますか？
-シェルはありません！
- 何！？卵を盗む習慣を身につけたのは獣ではありません。追跡する必要があります。
これは二人の会話で、段落の強調表示。対話者の1人のレプリカを含む新しい段落は、常にダッシュと大文字で始める必要があります。この場合、レプリカは、宣言型、感嘆型、または質問型の1つ以上の文で構成できます。
「まあ、あなたは何ですか？」 -「怖いです、階段が落ちたらどうしますか？」 -「はしごは落ちませんが、卵のかごを落とすことができます！」
著者のメモがステートメントの1つに続く場合、次のフレーズの前のダッシュは省略されます。作者の言葉の前にコンマとダッシュが置かれています。
「彼女は眠っています」とターニャは言いました。 「彼女が寝ているところを見せて！」
著者のテキストの前後の直接話法
会話を書いている場合は数人著者の主要な単語が含まれている場合は、それらの後にコロンを配置する必要があります。また、会話の継続を決定する動詞がない場合にも必須ですが、直接話法がはっきりと見えます。例えば：
母は微笑んだ：
-あなたは私の賢い女の子です！
また、このフレーズは1行で書くことができますが、その場合にのみ引用符を使用する必要があります。例：
母は微笑んだ：「私のあなたは賢い！」
口に出さない考えや著者の内側のスピーチは、文のどこにあるかに関係なく、常に引用符で強調表示されます。また、手紙では、エコーの音は引用符で囲まれています。例えば：
「今、私は熱いお茶を飲みたいです」と彼は思いました。
私は立って考えます：「そしてなぜこの雨？」
"やあみなさん？"エコーが大声で繰り返されました。
アナウンサーの声ははっきりと大声で聞こえました：「注意、注意！」
直接話法の言葉を書く前に、著作権の言葉は常にコロンと開いた引用符を入れます。返信は常に大文字で始まり、引用符を閉じる前に、感嘆符または疑問符を付け、引用符の後にピリオドを付けます。
直接話法の登録の特別な場合
アフターワードの場合があります著者は直接話しているが、句読点は上記のものとは少し異なる。つまり、後続の発言を表す動詞がない場合、「と言った」、「と思った」、「と叫んだ」、「尋ねた」などの単語を置くことができない場合、そのような場合、コロンは作者のコメントは入れていません。例えば：
誰も去りたくなかった。
-別の話を聞かせてください！
私の言葉はみんなを混乱させた。
-それで、あなたは私たちを信用していませんか？
メールで引用を強調する方法
とを区別するためにほぼ同じルールが使用されます本文中で引用されています。完全に指定されていない場合は、欠落している単語の代わりに省略記号が付けられます。原則として、引用符は間接話法に似ている場合でも、常にコンマで区切られます。著者のスピーチの前に、最初の単語が省略された引用は、省略記号と大文字（文の途中にある場合は小文字）で書き始めます。ここでは、直接話法の場合と同様に、コロンとダッシュが使用されます。これらは、引用の場所に関する既知の規則に従って配置されます。
直接話法の中の著者のメモ
作者の言葉をテキストの直接話法に挿入する必要がある場合、ステートメントは作者のメモと一緒に引用符で閉じられます。例えば：
「私は祖母のところに行きます-子供は言いました-そしてそれだけです！」
引用符がまったく挿入されない場合があり、代わりにコンマが使用されます。
- レプリカが属する人物の明確な指定がない場合、またはテキストで有名なことわざが使用されている場合。
- 私たちの前で直接または間接話法を決定することが難しい場合。
- 「言う」という言葉がステートメントに含まれている場合。例えば： 私は、彼が言うには、もう少しお見せします！。
- ステートメントにソースの表示が含まれている場合。これはほとんどの場合定期刊行物に当てはまります。例えば： ステージからのスピーチ、特派員のメモは、拍手で聴衆を爆破しました。
発話が途切れた場合、直接話法は記号で終了するか、コンマ、ダッシュ、コロン、またはセミコロンを指定する必要がありました。その後、作成者の単語の前にコンマとダッシュを配置し、最後にピリオドとダッシュを配置します。次に、レプリカの残りの部分は大文字で書き込まれます。例えば：
「私は数分間不在になります」とヘレンは言いました。 "私はすぐに行きます。"
前の直接話法の最初の部分でギャップは疑問符または感嘆符である必要があり、ダッシュと作者の言葉の前に配置されます。その後、ピリオドを停止し、ダッシュの後に直接話法を続けます。コロン付きの省略記号も保持されます。
結論の代わりに
句読点がそうではない直接話法学ぶのが難しく、文学作品で非常に頻繁に発生します。したがって、本はこのトピックを研究するための優れた視覚的補助となります。結局のところ、視覚は、ルールの知識とともに、「直接話法」というトピックに関する知識を記憶にうまく統合することができます。
句読点、文のスキームロシア語のこのセクションは非常にボリュームがあり、多くの微妙な点があるため、テキスト内の直接話法と引用の場所は、学校で1年以上研究されています。これは理解できます。ただし、書面で最も頻繁に適用される基本的なルールを覚えるのはそれほど難しくありません。
