句読点の誤り：例。句読点の誤りを確認して訂正する

多くの生徒、学生、さらには大人読み書きができるように努力します。年齢を問わず、文章の誤り（句読点、スペル、文法）を確認する方法を学ぶことができます。これを行うには、ロシア語の特定の規則に従い、口頭および書面によるスピーチでそれらを観察する必要があります。

ロシア語でのエラーの分類

スピーチやライティングで行われたエラーは本質的に同じです。スピーチ、文法、スペル、句読点のエラーには根本的な違いがあります。スピーチと文法の誤りは、特定の単語の内容と意味に大きく関連しています。スペルと句読点のエラーは、これらの単語の外部表現に関連しています。

スペルミスは単語に見られます、独立して、文脈から外されます。残りの間違い：句読点、スピーチ、文法-文脈なしでは特定することは不可能です。たとえば、単語のスペルミス 饗宴の日 すぐに見える（発音できない子音、正しい 休日）。フレーズのスピーチエラー 赤ちゃんは母親の世話が必要です コンテキストでのみ表示されます（単語を使用することをお勧めします お手入れ言葉以来 お手入れ 同音異義語があります）。文法上の誤りは、たとえば、文にのみ見られます。 部屋は広くて明るい （広くて明るい, 広くて軽い）。句読点エラーは、文またはテキストに依存せずに検出することはできません。例えば、 愛すること：自分のためだけでなく生きること -主語と述語の間に句読点を選択するときの句読点エラー（正解： 愛することは自分のためだけでなく生きることです）

句読点。句読点

句読点は正しいための一連のルールです文字の句読点の設定。これらの文字のシステムは句読点とも呼ばれます。ロシア語では、10個の句読点が使用されます。それらのうちの3つは思考の完全性の兆候です：ポイント、疑問符、感嘆符-それらは文の終わりに立っています。 1つ-思考の不完全さの兆候-省略記号。文のどの部分にも配置できます。不完全なステートメントの兆候は、コンマ、ダッシュ、コロン、セミコロンです。彼らは文の真ん中に立っています。ロシア語には二重記号があります-これらは角かっこと引用符です。追加情報は括弧内に示されています。名前と直接話法は引用符で囲まれています。他の言語では、他のいくつかの兆候があります。たとえば、スペイン語の逆疑問符や英語の単一引用符。

パンクトグラム

句読点とスペースの両方に名前が付けられていますパンクトグラム。現代ロシア語の文の単語は、スペースで区切る必要があり、それらの間に必要な句読点が必要です。例えば、 太陽、波, カモメ-すべてが海辺のリゾートにあります..。比較してみましょう Sunseaseaullsallinseaリゾート -読みにくい一連のロシア語の文字が判明しました。したがって、句読点とスペースは、単語と文を互いに分離するのに役立ちます。

さまざまな言語のパンクトグラム

スペースのない言語（中国語、日本語など）があります。

一見、テキストは読めないように見えますが、よく見ると、テストを部分に分割し、これらの言語に固有の特性（経度、簡潔さなど）を示すのに役立つ句読点がたくさんあります。ロシア語の歴史に目を向けると、古代スラヴ語では、テキストは句読点やスペースなしで書かれていました。文がドットで区切られることはめったにありません。大文字は、新しい章の冒頭にのみ書かれていました。しかし、それは現代ロシア語よりも発音区別符号が多かった：上付き文字と下付き文字。

句読点エラー

科学としての句読点は、ネイティブスピーカーにとって重要です。実際、書かれたテキストの理解は、句読点の正しい設定または句読点の欠如に依存します。たとえば、文 友達になるために戦うことはできません- 句読点を十分に理解する必要があります。カンマの正しい設定から： 友達、戦えない -文章がどのように読まれ、情報が理解されるかに依存します。句読点の誤った配置は句読点の間違いです。

特定の句読点が必要であるが、別の句読点があるか、まったくない場所は、句読点エラーと呼ばれます。例えば、 太陽は、その光線で畑を暖め、高く立っていました 間違いを犯した文です。句読点エラーの修正は、句読点の規則に関する知識に基づいています。この状況では、分詞句が分離される場合があります。定義されている単語の後にある分詞の売上高は、コンマで区切られます。 光線で畑を暖める太陽は高かった。 ここで、文全体の意味の理解は、分詞の売上高の正しい選択に依存します。

句読点エラーが発生する理由

文法や句読点の誤りは、学生、特に高校生の作品で他のものよりも一般的です。

これは主に古いクラスでは、構文がより複雑になります。単純で複雑な文章を勉強するときは、高校生が習得するのが難しい句読点の正しい配置に関する資料が紹介されます。句読点の知識のギャップを形成する上で重要な要素は、スペルに費やされる時間の短縮です。読まない生徒の割合は年々増えています。その結果、テキストの正しい認識と読み方が困難になります。句読点の誤りの防止とチェックは、書き込みの過程で直接実行する必要があります。そうしないと、テキストを断片に意味のある分割ができなくなります。テキストを書いた後ではなく、書くときにすべての句読点を付けることが重要です。

簡単な文の句読点

単純な文、つまり文法的根拠が1つある文では、複雑でなければ、最後の句読点とダッシュを除いて句読点は付けられません。例えば、 主なことは、魂の中で若いことです。チーターはどこに住んでいますか？春は一年で楽しい時期です！ 単純な文が何かによって複雑になっている場合は、コンマが挿入されます。ダッシュとコロンが含まれることもあります。単純な文は次のように複雑になる可能性があります。

• 同種のメンバー： 海が飛び散って遊んだ。かごの中には、ヒラタケ、チチタケ、アンズタケが入っていました。
• 個別のメンバー： 花でいっぱいの花瓶がテーブルの上にありました。彼の妹のエレナ・リボヴナはテレビで働いています。
• 訴え： リサ、もっと大声で話しなさい。ああ海、あなたは美しい！
• 紹介の言葉と文章： 今日、おそらく天気は晴れます。弁護士によると、事件は継続されなければならない。

単純で複雑な文では、句読点の誤りが一般的です。その例を以下に示します。

単純で複雑な文の句読点エラー

エラーセンテンス	ルール	訂正された文
森の端、木々に隠れて、ジャスミンが咲きました。	分詞の売上高は、メインワードの後の位置で分離されます	森の端、木々に隠れて、ジャスミンが咲きました。
すべてが王女の家、公園の池に合っていました。	一般化単語が一連の同種のメンバーの前にある場合、コロンは一般化単語の後に配置されます。	家、公園、池など、すべてが王女に適していました。

複文の句読点

どんな兆候も複文で見つけることができます句読点。句読点の間違いは、複雑な文のスペルでよく発生します。これはおそらく、長い構文構造の認識が難しいためです。理解すべき主なことは、複雑な文の部分の間に句読点があるべきであるということです。これが複文の場合、コンマは構成ユニオンの前に配置されます。 彼女は彼女がいなくて寂しかったので彼は解釈した。 そのような文の部分に共通の用語がある場合、コンマは必要ありません。 彼女は一ヶ月間逃し、彼は逃した （一般的な用語- 一ヶ月）。複雑な文では、従属節と主節の接合部でコンマが削除されます。 夜明けが近づくと、男たちは釣りに行きました。

引用と直接話法

引用と直接話法は、引用符を使用するという点で似ています。引用符の規則も同様です。引用符は引用符と直接話法でも配置されます。

著者の言葉が引用/直接話法の前にある場合は、コロンがそれらの後に配置されます。 著者は、「良心よりも良い友達はいない」と述べています。彼女は「仕事が終わったら公園に行く」と言った。 著者の言葉が引用/直接話法の後に続く場合、コンマとダッシュがそれらの前に置かれます： 「良心よりも良い友達はありません」と著者は言います。 「仕事が終わったら公園に行きます」と彼女は言った。 引用は、出典を示す場合にのみ引用できます。 「タルトの悲しみで酔わせたから」 （A. A.アフマートヴァ）。対話での直接話法は、引用符なしの個別の発言として行うことができます。次に、ステートメントの前にダッシュが配置され、新しい行に作成されます。

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