市民愛国教育は若い世代の間で国家的および共通の道徳的価値観の形成に関与しているすべての人のたゆまぬ日々の活動。まず第一に、この役割は学校、高等教育機関、そしてもちろん家族によって果たされます。
児童の市民愛国教育 主に教育の壁の中で行われます機関。国の公的生活への子供の知識と参加の最初のステップが始まるのはここです。子供の祖国に対する限りないプライドを喚起する最良の方法は、彼が歴史と文学の授業で生きている州の輝かしい英雄的な過去を彼に知らせることです。このようにして、彼が最初に高い国の文化、言語、そして何世紀にもわたる伝統を紹介します。これらの伝統は、世代から世代へと優しく受け継がれています。
重要なことに注意を払う必要があります歴史的な出来事は故郷で起こりました、過去と現在の仲間の同胞の搾取について話してください。また、社会に利益をもたらし、尊厳を持って生活する方法を具体例を挙げて子供たちに示すことをお勧めします。このためには、地球上の平和と善の名の下に、自己犠牲の既知の事実についてさらに話す必要があります。
市民愛国教育もそして、何年もの間秩序を守ったり軍隊に勤めたりしてきた家族王朝の若い世代の知人。そのような例は、特別な市民の資質、活発な生活の地位、彼らの人々と祖国への深く誠実な愛の形成を引き起こす可能性があります。
教師、保護者、その他すべての骨の折れる努力社会全体としては、必然的に高貴な人格の形成につながり、最終的には祖国の運命への関与に気付くでしょう。市民愛国教育は、高い道徳的および道徳的価値観の発達を意味します。この点で、人は自分の国の歴史の知識、その文化と言語の尊重なしにはできません。
児童の市民愛国教育-これは現代の民主主義社会の主要な任務であり、今日成功裏に実施されています。コミュニケーションの最もアクセスしやすい形式と最初の道徳的な例を取得することは、勇気のテーマ別レッスン、軍事的栄光の場所への都市遠足、愛国的な映画の集合的な議論である可能性があるため、これは大規模な材料投資を必要としません。
そのようなイベントの後、すべての若者人は、真の愛国者のように、祖国に正直に奉仕し、祖国の繁栄に貢献したいという自然な欲求を持っています。今日の若い市民は、祖国を守るために憲法上の義務を尊重しなければならないこと、そしてロシアの現在と未来に対して個人的な責任を負うのは彼であることを明確に理解しています。
高い愛国心と市民の現れ偉業は、大祖国戦争中に起こった数多くの例にさかのぼることができます。兵士は祖国への義務について少しも考えませんでしたが、厳密にそれを果たしました。
通常、市民愛国教育生徒のロールモデルはこの職業の人であり、彼のすべての言葉は子供によって真実として認識されるため、学校は各教師によって実施されます。国の重要な出来事についての教師の声明は、民主的であり、活発な生活の立場に傾いているべきです。
市民教育における学校の役割は非常に貴重なので、彼女が目的、忍耐、真実を求めて努力する、無関心、相互援助などの必要な個人的資質をどのように築くか。子どもの正義の理解を形作る機能を最初に引き受け、また個人の民事訴訟を評価することを可能にするのは彼女です。これは、市民愛国教育が学校で果たす重要な役割です。
