Предложение - это самая маленькая смысловая יחידה, שהיא סדרה של מילים המחוברות באופן דקדמטי ומשמעותן. במשפט, אפילו במילה אחת, יש משמעות שלמה, המאופיינת באינטונציה מסוימת. בעיקרון, משפט הוא יחידה תקשורתית.
מה הן הצעות? זה תלוי מנקודת המבט שממנו ההצעות נחשבים.
ביצוע ניתוח תחבירי, לקבוע סוגים כאלה של משפטים ברוסית.
1. על פי מטרת המשפטים משפט מחולקים:
- נרטיב, שמטרתו העברת המידע הרגילה (להבות זועמות אל השמים, מקלחות ילדים עם זיקוקים שלמים של ניצוצות זהובים).
- חוקר. מטרתם לנסח את השאלה (כמה אפשר לחזור? מתי יבוא הקיץ?)
- מניע. (שווים, שימו לב, שירו לי שיר). הצעת התמריצים מבטאת הזמנה, בקשה, דחף לפעולה.
משפט תמריץ שונה מהשאר לא רק באינטונציה המיוחדת שלו, אלא גם באופן שבא לידי ביטוי הקודקוד. זה יכול לבוא לידי ביטוי
- לרוב הפועל במצב הרוח התמריץ. (ספר לי על המסע. שר!)
- פועל בצורה בלתי מוגדרת (אינסופית) (לשיר! לשבור את הבניין הזה!)
- פעלים העומדים בצורות שונות, אך מביעים את רצון הדובר (אני דורש ציות מיידי!)
- משפט לא שלם ללא predicate. תמריץ כזה עשוי להשתמש בפניות שונות.
- קונסטרוקציה שמתחילה באיחוד "כך" ומעבירה סדר קטגורי (כך שרוחך אינה כאן!)
- משפט אינסופי. ביטוי תמריץ כזה משמש בדרך כלל לטיפולים (אתה צריך ללכת לים).
- משפט לא שלם ללא קודקוד (עיתון! שתק!)
משפט התמריצים הבין-לאומי שונה מאחרים בטונליות גבוהה יותר.
2. האינטונציה (על ידי צביעה רגשית) מבדילה משפטים של קריאה וסימני קריאה (אני אוהבת את תחילת האביב! אני אוהבת את תחילת האביב).
3.תלוי אם יש נושא וגם פרדיקט כלשהו, כל סוג של משפט יכול להיות שני חלקים (עם נושא ופרדיקט) או חלק אחד (עם חבר עיקרי אחד) (דוגמאות לשני חלקים: הקיץ הגיע. ימים נעשו חמים מנשוא).
סוג ההצעה החלקית נקבע על ידי נוכחותו של החבר הראשי.
למשפטים של נובו (או מועמדים) יש רק הנושא (חושך. שתיקה. רומנטיקה).
למשפטים בלתי-אישיים יש רק המפתח, בו הנושא אינו יכול להיות בעל משמעות (הראש מצלצל מטמפרטורה גבוהה. הוא מתעמעם. קר).
גם אישי בהחלט, בלי להסתדרבכפוף ל. הבסיס שלהם הוא הפועל 1-2 אנשים הפועלים כפרדיקט. במשפטים כאלה ברור עם מי הדובר מדבר ספציפית (שתיקה! תני לי ספר. עכשיו אשיר אותו).
קונסטרוקציות כלליות-אישיות מציינות פעולות שכולם מבצעים (אפרוחים בסתיו הנפילה. עשו את העבודה - צעדו באומץ).
Неопределенно-личные, где сказуемое (глагол 3 אנשים, עומדים ברבים) מעידים כי הפעולה בעיצוב זה חשובה יותר מהיצרן שלה (בחוץ, הם שרו בקול רם ויפה על אהבה).
4. לפי מספר החברים הקטינים, ההצעות מחולקות לא-מפוזרות ונפוצות (אני עומד. אני מסתכל. שמים. (אי-חלוקה) אני מסתכל לשמיים הכחולים. (התפלגות)).
5. ההצעות מחולקות למלואן, לא שלמות ב-תלוי אם כל החברים הנדרשים נמצאים (קראתי בעיון את ספר הלימוד הגיאוגרפי (שלם). אמא עובדת אצלי בבית החולים. אבא עובד בבית הספר. (לא שלם)).
6. לבסוף, ההצעות יכולות להיות:
פשוט (אני אוהב לקרוא).
מסובך (אני אוהב את החיים, אבל נראה שזה לא מפנק אותי).
מסובך (סוויות נלבשו בשמיים, שהפחדו מירי ירייה).
אי-איחודים מורכבים (המורה עזב את הכיתה, היבבה התחילה מייד).
בעת סיווג הצעות, ציין את כל המאפיינים. לדוגמא: אני קורא ספר. משפט: נרטיבי, לא קריאה, דו חלקי, משותף, שלם, פשוט.
