/ / כתיבת הציור "סוף החורף, צהריים" לתלמידי בית הספר

כתיבת הציור "סוף החורף, בצהריים" לתלמידי בתי ספר

בתוכנית הלימודים בבית הספר יש סוג כזה של מטלהחיבור על הציור "סוף החורף, בצהריים". אם הבית קיבל עבודה יצירתית כזאת, אז כדאי להכין את הילד לכך. אמהות ואבות צריכים להבין איך לכתוב עבודה כזו בצורה נכונה כדי לעזור לבנם או לבתם בתהליך של הבעת מחשבותיהם.

כותבים על התמונה בסוף חורף

איך לכתוב חיבור על הציור "סוף החורף, בצהריים"

כדי multifaceted ו לפרוס להעביר את הרעיוןלגבי מה שמוצג בתמונה, אתה צריך לעבוד על פי התוכנית. אם אתה שוקל נכונה את רצף של נקודות, אז הכתיבה תהיה קלה ומהירה. הדבר החשוב ביותר הוא להסביר את הבן או הבת שלך, שבו חשוב להתמקד ולתעדף. תוכנית משוערת עשויה להיות כדלקמן:

  1. מבוא.
  2. החלק העיקרי.
  3. מסקנה

במבוא יש להביע את דעתו הכללית על עבודתו של הז'אנר האמנותי. גם כאן אתה יכול לכתוב על כמה טוב המחבר הצליח להעביר את מצב הרוח של סוף עונת החורף.

בחלק העיקרי צריך להיות אמר מחשבות עלמה מתואר בחזית וברקע של התמונה. המשך המאמר על הציור "סוף החורף, צהריים", אתה צריך לתאר בפירוט את כל מה שנראה על הבד. הסיפור צריך להיות כזה שאדם שלא ראה את התמונה, יכול להציג אותה נפשית.

לסיכום, סיכום מסכםכמה המחבר הצליח להביא את מצב הרוח של סוף החורף. אתה צריך גם לתאר איזה סוג של רגשות יצור מעורר ומה "טעם לוואי" נשאר לאחר צפייה בתמונה.

חיבור קצר על הציור "סוף החורף, בצהריים" (כיתה ג '),

לא תמיד תיאור של יצירות אמנות.צריך להיות ארוך. הכתיבה על הציור "סוף החורף, צהריים" (כיתה ג ') עשויה להיות דחוסה. זה יעזור לילד לבלות פחות זמן בכתיבה. עם זאת, עם תיאור קצר, אתה צריך להעביר מידע מקסימלי במספר מינימלי של מילים. לדוגמה, תוכל לקחת את הרעיונות הבאים:

***

הציור "סוף החורף, צהריים", חיבור שעליו התבקשנו לכתוב בבית, ראוי לתשומת לב. המחבר צייר וצבע כל סנטימטר על בד בצבעים ורגשות.

הקדמה מראה ציפורים שוחררוהחוצה לרחוב כדי לנשום את האוויר הצח של החורף היוצא. ברקע התמונה ניתן לראות כיצד אנשים מתכוננים יחד לקראת בוא האביב, מסירים ומתקנים את מה שנשבר בימים הקרים.

השמש זורחת בשלג, נזכרתלהפשיר. נופים מקסימים מאפשרים לך לנשום את אוויר החורף, מלא ניחוחות של האביב המתקרב. אהבתי את התמונה, היא חיה, בעלת אופי ומצב רוח.

מסה על התמונה בסוף חורף 3 כיתה

***

השמש עטפה את כל הכפר.מתברר מיד שכל מה שמתכונן לקראת בוא האביב. בחזית אפשר לראות עקבות אנושיים שנמסו תחת השמש. וגם הציפורים שמנקרות את השלג, ומנסות למצוא משהו טעים שמתחתיו.

На втором плане можно увидеть людей.הם מכינים את בתיהם באופן פעיל לקראת בוא האביב. תושבי הכפר פועלים באופן פעיל, לנקות את השטח מן השלג נמס. ניתן לראות כי השלג כבר לא אוורירי, כמו בעיצומו של החורף, אבל קצת נמס וכבד. נראה שהוא עומד ליפול מהגג או מענף עץ.

להשלים את החיבור על הציור "סוף החורף,בצהריים "אני רוצה להעביר את רגשותיהם. המחבר המקצועי העביר את כל ההיבטים של החורף הסוף. קיבלתי את ההרגשה שהייתי במקום הזה ושמחתי שהאביב מגיע בקרוב עם הכפריים.

ציור סוף של הרכב הצהריים בחורף

מאמר זה, שנכתב על ידי ילדי המעמד השלישי, בהחלט יהיה מוערך.

חיבור מורחב על היצירה "סוף החורף, צהריים"

את הכתיבה על הציור "סוף החורף, צהריים" (כיתה ו) ניתן לכתוב בפירוט. לדוגמה, תוכל לבצע את האפשרויות הבאות:

***

הציור "סוף החורף, צהריים" מעביר את הלך הרוח ואת הרגשות של החורף הסוף. אני מאמין כי המחבר אידיאלי בצבעים העביר את מצב הטבע בזמן סוף התקופה הקרה של הזמן.

בחזית זה ברור כי החיים בכפררותח. תרנגולות ותרנגולים חוצים את השלג המפשפש ומחפשים מעדנים מתחת לשטיח הלבן. עקבות גלויים בכל מקום להבהיר כי אנשים מתכוננים באופן פעיל לקראת בואו של עונת הפריחה. מרחוק נראים תושבי הכפר מתקינים גדר ומסירים שלג מן השבילים.

עדיין יש שלג על גג בית העץ.אבל אלה כבר לא כובעי כסף שופעים, אבל פתית שלג מפשיר מוכן ליפול על הקרקע. הטבע המקסים נותן את מצב הרוח של האביב המתקרב, והשמש הבהירה עוטפת את החלל.

כשאני מסתכל על התמונה, יצרתיהרושם שאני נמצא ביישוב זה. כאילו אני נושמת בריח החורף, שכבר רווי מעט בהמסת האביב. המחבר העביר באופן מושלם את מצב הרוח והרגשות בעבודתו.

מאמר כזה הוא דוגמה לאופן שבו ניתן לתאר תמונה זו.

מאמר יפה לתלמידי תיכון

אתה יכול לכלול באופן מלא דמיון ולהביע מחשבות בסגנון יצירתי.

***

עוטפת את כדור הארץ בקרני הזהב שלה, השמש מזכירה את התקרבות האביב. לאחרונה, שלג עבות הופכים למי נמס, שניתן לראות בבירור מטביעות הרגל בקדמת התמונה.

מתכוננים לימי האביב, אנשים עוסקים באופן פעיל בקישוט והאצלת השטח של קוטג' הקיץ. הכל רווי בניחוח האביב וההתעוררות המתקרבת של הטבע.

המחבר תיאר בצורה מוכשרת מאוד את גווני החורף היוצא.

חיבור על התמונה סוף החורף בצהריים כיתה ו'

קומפוזיציה כל כך קצרה ובו זמנית עשירה על התמונה תעזור לבטא את המחשבות במלואן.

איך להביע מחשבות כדי לקבל ציון טוב

על מנת לקבל ציון גבוה עבורהעבודה שנעשתה, עליך לבטא בצורה נכונה וברורה את מחשבותיך. אין צורך בהכנה ממושכת. הדבר החשוב ביותר הוא לחבר מחשבות למראה תמונה ולהעביר אותן לנייר.