במהלך המאה ה -20, סוציולוגיה מערבית מסומנתאבולוציה משמעותית, אז עכשיו היא מערכת מורכבת של מושגים, רעיונות, שיטות ותיאוריות. הסוציולוגיה האמפירית מתייחסת למושגים המשמעותיים של הסוציולוגיה של המאה ה -20, יחד עם התיאוריה של הסכסוך החברתי, הניתוח המבני-פונקציונלי, הסוציומטריה, התיאוריה של האינטראקציה הסימבולית, מושג החליפין החברתי והסוציולוגיה הפנומנולוגית.
הסוציולוגיה האמפירית כוללת שני תחומים עיקריים:
- מחקר אמפירי יישומי בסוציולוגיה, תפקידם הוא לערוך מחקר שמטרתו לפתור משימות מעשיות וברורות.
- מחקר אמפירי אקדמיבסוציולוגיה, המטלות שלהם כוללות את היווצרותן של מערכות הידע המדעי על תופעות החיים החברתיים ועל אזורים מסוימים המשמשים בסיס מתודולוגי של מחקר סוציולוגי מסוים.
סוציולוגיה אמפירית מהמחצית השנייה של המאה העשריםהמאה מתפתחת לא רק בארצות הברית, אלא גם במערב אירופה. נציגי בית הספר האמפירי מושפעים ממגוון רחב של אינטרסים, אך הבעיות המרכזיות שיש לפתור הן התשתית התיאורטית והמתודית של המחקר, כמו גם הקשר והקשר בין היקפים של תחומים יישומיים ואקדמיים.
Эмпирическая социология в России развивалась как לפני המהפכה (פ 'פטרז'יצקי, מ' קובלבסקי ואחרים), ובעשר השנים הראשונות לאחר מכן (א 'גסטב, ש' סטרומילין, א 'טודורסקי, נ' אנציפרוב, א 'צ'יאנוב, א' בוברובניקוב, א. בולטונוב, מ 'קורנב, מ. לבדינסקי, ו' אולשנסקי וכו '). בשנות העשרים של המאה העשרים בחנה הסוציולוגיה האמפירית את בעיות ארגון העבודה, העלתה את תרבות החינוך, החיים והייצור והכשרת כוח אדם מוסמך. בשנות ה -30 המוקדמות, מחקרים כאלה הופסקו וחודשו רק בשנות ה -70 (יוליאדה, א. ז. ואחרים).
היום, שינוי דימויים חזותיים של המתודולוגיהידע. כך, למשל, סוציולוג רוסי ידוע, ו 'א' Yadov, מציע את האסטרטגיות הבאות של מחקר אמפירי עם גישות תיאורטיות שונות. הוא מציע להוות בסיס לניסוח כזה של הפרדיגמה התיאורטית: פרדיגמה בסוציולוגיה היא מבט כולל על יחסי הגומלין בין תיאוריות שונות, ובהן:
א) אימוץ תשובה פילוסופית כללית לשאלה "מה חברתי";
ב) אימוץ ספקטרום כללי מסוים של בעיות שיש לחקור במסגרת פרדיגמה מסוימת;
ג) הכרה בקריטריונים כלליים של תקפות, עקרונות ואמינות ידע ביחס לתהליכים חברתיים ולתופעות.
בהתפתחות רוסיהובסוציולוגיה נראים שלושה שלבים:
שלב 1 (שנות ה-60-80 של המאה התשע עשרה). סוציולוגיה מתעוררת במערב, וברוסוו.הוא נתפס כמדע שמשתמש במדעים אחרים כ"מחסן "של עובדות הדרושות לפיתוח חוקי הדינמיקה החברתית והסטטיסטיקה שלו. בשלב זה התפתחה הסוציולוגיה בו זמנית כאסכולה גיאוגרפית, אורגניזם, פסיכולוגיזם: סוציולוגיה ופסיכולוגיה.
הסוציולוגיה הסובייקטיבית עיצבה את עקרונותיה מוקדם יותר מכולם. המניע המניע היה הרצון להתווכח על רעיונות הפופוליזם והסוציאליזם הרוסי.
רעיונות פסיכולוגיים בחנו את התפקיד המכריע של גורמים תרבותיים בהנעת התנהגות אנושית.
שלב שני (שנות ה 80-90 של המאה ה -19).בתקופה זו נוצרו עמדות אנטי-פוזיטיביסטיות ומרקסיזם. בשלב זה פרסם מ.מ. קובלבסקי את עבודתו "סוציולוגיה". הוא הבין את הסוציולוגיה כמדע האבולוציה וארגון החברה. הוא הדגיש כי בסוציולוגיה גורמים כלכליים, פסיכולוגיים וגיאוגרפיים שזורים זה בזה במורכבות, אך אף אחד מהם, בו זמנית, אינו מכריע.
שלב 3 (עד שנות ה -20 של המאה ה -20). בית הספר המוביל הוא ניאו-פוזיטיביזם. במקביל מתגבשת "סוציולוגיה נוצרית".
שלב רביעי (משנות השמונים של המאה ה -20 לפני הספירה). שלב חדש, המסומן בשינויים קרדינליים בסוציולוגיה, המוכר כמדע עצמאי.
