פעילי עזר באנגלית

Вспомогательные глаголы в английском языке קשיים לכל התלמידים ללא יוצא מן הכלל. זה בעיקר בשל העובדה כי המבנים המוכרים של שפת האם לא עובד, ואת המערכת המוטלת הוא זר ולא מובן. עם זאת, כפי המתרגמים המצליחים ביותר לומר, על מנת ללמוד לדבר בשפה זרה היטב, יש צורך להבין איך הדוברים שלה חושבים. אנו נבין.

השפה היא מערכת של חשיבה

למה הם צריכים?

פעלים עזר, כמו במפורשבעקבות השם שלהם, עזרה עם העיצוב הדקדוקי של הדיבור. אלה הם "עוזרים", המציינים קטגוריות - כגון זמן, מספר, אדם, קול וכו '. חשוב להבין כי בפונקציה זו הם לא מתכוון פעולה, אשר, למשל, הוא המאפיין העיקרי של הפועל ברוסית.

בואו ניקח שאלה לדוגמא:"האם אתה אוהב תפוזים?" שים לב שברוסית בדיבור רק אינטונציה מציינת שמשפט זה הוא שאלה. כלומר, אם תביע את זה באופן שווה, בן השיח יחליט שזו אמירה. מה עוד נוכל לומר על דקדוק הדוגמה? הכינוי "אתה" וצורת הפועל "אהבה" אומרים לנו שאנחנו מתכוונים לאדם ספציפי בזמן הווה. צורת הפועל חשובה עבורנו: איננו משתמשים בזה הבסיסי - "לאהוב", אלא בוחרים במיוחד את זה הנכון מבחינה דקדוקית.

שאלה זו מתורגמת לאנגלית כ: "האם אתה אוהב תפוזים?" ועל ידי המילה הראשונה - הפועל העזר - אנו יכולים לקבוע כי:

  • זו שאלה (באנגלית רק שאלות מתחילות בפועל);
  • אנו מעוניינים בפעולה בזמן הווה;
  • אנחנו בהחלט לא מתכוונים ל"הוא "או ל"היא", מכיוון שבמקרה זה הפועל יקבל את הצורה.

כל המילים שלאחר מכן אינן נושאות דקדוקעומס, רק סמנטי. שימו לב איך הדקדוק "נמרח" על המשפט הרוסי ומתרכז בצפיפות במילה באנגלית אחת, שאנו אפילו לא מזכירים בתרגום. כלומר, ההבנה המדויקת של הדיבור שלנו תלויה ישירות באילו פעלים עזר משתמשים במשפט.

פעלים באנגלית

פועל לעשות

פעלים עזר עושים ועושים לרובמשמשים לבניית שאלות והכחשות בזמן הפשוט. הצורה תלויה בנושא המשפט - אם מדובר ב"הוא "," היא "או" זה "(מבחינה מדעית, גוף שלישי, יחיד), אז משתמשים בצורה עושה (ובפועל הפעולה העיקרי נשללת סיום -s / -es), בכל המקרים האחרים, נעשה שימוש בצורה העיקרית do.

האם צורות שאלות ושליליות בזמן עבר פשוט. צורתו אינה משתנה בהתאם לנושא.

במשפטים חיוביים גם לפעמיםצורות שונות של עשייה משמשות כפועל עזר - על מנת להדגיש משהו, להדגיש פעולה, ציווי או תואר וכו '. לדוגמא, להוכיח את אהבתך לדייסה, אתה יכול לומר: "אני אוהב דייסה, האם זה כל כך בלתי יאומן? "

הפועל שיש

הפועל בעל וצורותיו האחרות - היה והיה - לעתים קרובות יותרכולם משמשים ככלי עזר להבעת פעולה בקטגוריות זמן ספציפיות באנגלית: מושלם ומושלם רציף, המבטא את "השלמות" של הפעולה. אז, יש והביע את ההווה, ובשילוב עם הרצון - העתיד; היה משמש אם הפעולה התרחשה בעבר.

בנוסף, יש וצורותיו ואחריו החלקיק האינפיניטיבי כדי לבטא את הצורך בביצוע ויש להם משמעות דומה לחובה המודאלית והעזרית.

לימוד אוצר מילים

פועל להיות

להיות הוא אחד מהזמנים הנפוצים ביותר בשפה האנגלית. יש לו מגוון רחב מאוד של צורות.

אז, כדי לבטא את הזמן הפשוט הנוכחי(Present Simple) בשאלות ושליליות, בהתאם לנושא המשפט, משתמשים ב- am (עבור האדם הראשון ביחיד - "אני"), הוא (עבור האדם השלישי ביחיד - "הוא" "היא" , "זה") או "הם" (אדם שני וכל האנשים ברבים). אל תשכח שבמשפטים כמו "אני רופא" - הפועל להיות (בצורה am) הוא סמנטי, ולא עזר; במקרה זה, ניתן להשתמש בו באופן עצמאי לבניית שאלות והכחשות.

אם הפעולה מתרחשת ברגע זה, כלומר משתמשים בהזמן הרציף הנוכחי, נעשה שימוש גם בצורות am / is / are (בכל סוגי המשפטים), והפועל הסמנטי רוכש את הסיום -ing.

שאלות והכחשות בעבר בזמן פשוט(עבר פשוט) נבנו באמצעות הצורות היה (ליחיד) והיו (לרבים כולל אותך), והרצון משמש בכל מיני משפטים לביטוי פעולה עתידית.

צורה אחרת של הפועל המדובר הייתה -הוא חלק מהבנייה העזרה של הקבוצה של מה שמכונה זמן מושלם רציף ובשילוב עם הפועל הראשי עם הסוף -ing מבטא בדיוק משך זה. קבוצת מתחים זו באופן מסורתי גורמת לבעיות גדולות אצל לומדי אנגלית, אך התיאור התיאורטי של הדקדוק נשמע מסובך יותר ממה שהוא בפועל: "אני לומד אנגלית כל חיי ועדיין אין לי מושג כיצד להתמודד עם מערכת Tense!" "כל חיי אני לומד אנגלית, אבל אני עדיין לא מבין לגמרי את מערכת הזמן."

מערכת פעלים עזר באנגלית

כל צורות הפועל להיות גם עוזרות לבטא את הקול הפסיבי - הבחירה תלויה בזמן בו מתרחשת פעולה זו או אחרת.

פעלים עזר אחרים

הפעלים חייבים, צריכים, יכולים, יכולים, עשויים, עשויים,צריכים ואחרים ידועים גם כעזרות מודאליות ומשמשים לביטוי הצורך, היכולת או ההיתר של פעולה. רובם אינם משתנים בזמן ולא תלוי בנושא הסיפור.

לימוד השפה האנגלית

הערות של בלשנים שאפתנים

פעם כל הבלשנים המפורסמים החלו ללמודשפה זרה. הצלחה תלויה בגורמים רבים, כולל הבנת ניואנסים עדינים שלעתים קרובות מקלים על הבנת מערכת זרה. אנו רואים צורך להזכיר את הגורמים הבאים:

  • אם השאלה מתחילה במילת עזר(ולא עם תשאול, כמו "מה ..." או "מתי ..."), התשובה אליו יכולה להיות "כן" או "לא" חד-צדדית פשוטה, ולהתבונן באוריינות בסגנון של כך -נקרא אנגלית מושלמת, אתה יכול להוסיף את הכינוי המתאים ואת אותו הפועל שהופיע בהתחלה. "האם אנה אוהבת דייסה?" - "כן היא כן)". שימו לב לטופס - אולי זה צריך להיות שלילי אם אתם משתמשים בתשובה בתשובה לא.
  • על מנת למנוע אי הבנות,יש לזכור כי כל פעלים העזר באנגלית (למעט מודלים) יכולים להיות גם סמנטיים. יחד עם זאת, אסור להפחיד או להתמיה מהייצוג הכפול של מילה כלשהי במשפט, כמו, למשל, בשאלה: "האם אתה עושה ניקיון כל יום?" - "האם אתה מנקה כל יום?" - במקרה הראשון, הפועל do הוא עזר, ובשני הוא סמנטי.

יש לציין כי מערכת העזרהפעלים באנגלית הם כה מורכבים, שאפילו דוברי שפת אם לפעמים עושים טעויות בעת השימוש בהם. עם זאת, על התלמידים להיות חרוצים וללמוד לעומק נושא זה על מנת שיוכלו להעביר במדויק את המידע הדרוש ולהבין נכון את בן השיח.