La sperimentazione nel gruppo più anziano èuna parte importante del processo educativo. Pertanto, è necessario prestare particolare attenzione a questa sezione. Parliamo di quali caratteristiche dovrebbe includere la sperimentazione sui bambini e quali sono le opzioni di maggior successo per la conduzione.
vantaggi
Ma prima di iniziare a programmare il piano per l'anno, parliamo del motivo per cui l'argomento scelto è importante e rimane rilevante per molto tempo.
La sperimentazione dei bambini è un processo importanteautoeducazione dei bambini. Aiuta i bambini a ricordare meglio le azioni compiute ei risultati ottenuti. Inoltre, in questo momento, c'è uno sviluppo attivo del pensiero e, di solito, delle abilità motorie della mano.
I giochi sperimentali ora possono essere trovati in qualsiasinegozio. Prodotti come "Young Naturalist", "Biologist", "Physicist", "Ecologist", "Fashion Designer" e così via compaiono sugli scaffali. Per i ragazzi, il nome non ha senso: si preoccupano di ciò che è nascosto sotto. Naturalmente, quando si preparano per la scuola, questi giocattoli sono semplicemente insostituibili: preparano i bambini all'età adulta e consentono loro di comprendere processi complessi.
Luogo dei giochi nel gruppo più anziano
La sperimentazione nel gruppo più anziano, come in tutti gli altri, dovrebbe essere organizzata come giochi. Ma perché esattamente il gioco aiuta un bambino a svilupparsi?
Il fatto è che il cervello dei bambini è progettato in modo talese il bambino non è interessato a questo o quell'argomento, non importa quanto ci provi, non sarà in grado di ricordarlo e capirlo correttamente. Alla fine, può verificarsi una situazione in cui il bambino inizia completamente a rifiutare questa o quella occupazione. Ciò significa che il bambino deve essere interessato. Quindi i giochi-esperimenti vengono in soccorso.
A tutti i bambini (e molti adulti) piaceacquisire conoscenze senza stress inutili. Questo aiuta ad assimilare più informazioni in un periodo di tempo più breve. Se la lezione nel gruppo senior della scuola materna è organizzata correttamente, alla fine il bambino sarà completamente pronto per la vita scolastica e riceverà persino un carro di utili conoscenze aggiuntive che lo aiuteranno in età avanzata.
Quindi, i giochi per il gruppo più anziano sono i principaliuna fonte di conoscenza del mondo circostante e delle sue caratteristiche. Il metodo di gioco ha una serie di obiettivi che devono essere pienamente realizzati nel corso di vari tipi di attività. Quale?
Obiettivi dell'esperimento
Naturalmente, la prima cosa da notare ègli insegnanti quando elaborano un programma di lezione, che include la sperimentazione dei bambini nel gruppo più anziano, è quello di creare un ambiente interessante per ogni bambino. La conoscenza della psicologia infantile e delle caratteristiche della categoria di età dei bambini di 5-6 anni aiuta in questo.
Inoltre, i giochi per il gruppo più anziano dovrebbero formare la conoscenza del mondo circostante e delle proprietà delle varie sostanze con cui i bambini interagiranno (acqua, sabbia e così via).
Anche la sperimentazione è un ottimo modoinsegnare ai bambini come maneggiare determinati oggetti, usarli per lo scopo previsto al fine di ottenere il risultato desiderato. La sperimentazione nel gruppo più grande consente ai bambini di aprirsi e di mostrare le loro conoscenze nella pratica.
compiti
Qualsiasi attività commerciale e occupazione dovrebbe perseguire la propriaattività che devono essere completate in un periodo di tempo. Quindi anche i giochi li hanno. Ogni lezione è importante per loro. La sperimentazione nel gruppo più anziano sviluppa interessi cognitivi in bambini quasi pronti per la scuola. Questo è estremamente importante, poiché la mancanza di coinvolgimento porta alla perdita di concentrazione e concentrazione. E questo ha un effetto negativo sull'ulteriore rendimento scolastico.
I giochi sviluppano anche il pensiero dei bambiniprocessi e pensiero in generale. A volte è necessario adottare un approccio non standard per risolvere il problema. Se una persona non ha l'opportunità di sviluppare i suoi pensieri, non c'è nessun posto dove prendere la decisione giusta.
I giochi di sperimentazione nel gruppo più anziano dovrebberoformare nei bambini un atteggiamento umano, tollerante e corretto nei confronti delle persone e dell'ambiente. Inoltre, alla fine, devono anche imparare una certa disciplina e regole di comportamento.
Divisione in sezioni
Indubbiamente, tutti gli esperimenti condotti coni bambini dovrebbero essere in qualche modo sistematizzati e divisi tra loro. Il modo più efficace è "dividere" per mesi. Questo aiuta a formare gli approcci più adatti al gameplay, tenendo conto di tutte le caratteristiche di un determinato mese.
Dovrebbe essere chiaro che in diversi periodi dell'anno, i bambinila sperimentazione è molto diversa l'una dall'altra. Quindi, ad esempio, in inverno non puoi giocare in una sandbox e in autunno - con la neve. Pertanto, è necessario tenere conto delle peculiarità del luogo di residenza e della stagione in corso.
Giochi per il gruppo della scuola materna senior che noiche ti proponiamo, sarà diviso tenendo conto proprio del periodo dell'anno in cui si dovrà tenere questa o quella lezione. La suddivisione preferibile è di 2 mesi. Ne saremo guidati.
settembre ottobre
All'inizio dell'anno è preferibileorganizzare corsi relativi allo studio della sabbia, dell'argilla e delle loro proprietà. Tali attività insegnano ai bambini a notare anche le più piccole caratteristiche e gli oggetti sottili. Lavorare con sabbia e argilla aiuta ad analizzare e generalizzare alcune proprietà.
Fai questo tipo di sperimentazione in un vecchioil gruppo può essere sia per strada che all'interno delle mura dell'asilo. Avrai bisogno di diversi oggetti che possono essere trovati facilmente. Raccogli abbastanza sabbia pulita e asciutta e prepara un vassoio profondo. Avrai anche bisogno di piccoli vassoi: piatti, piattini andranno bene. Preparare una clessidra, un colino, matite, tubi di carta, lenti di ingrandimento, contenitori trasparenti, barattoli.
Usa questa attrezzatura per insegnare ai bambinimisurare la sabbia e confrontare i volumi ottenuti. Ciò aiuterà lo sviluppo matematico e la percezione visiva dei volumi dei diversi componenti. Inoltre, nel corso di tali esperimenti, i bambini dovrebbero formarsi e consolidare un'idea delle proprietà della sabbia. Avrai bisogno di una clessidra qui.
Successivamente, puoi insegnare ai bambini come maneggiare l'argilla.Ecco come appare la prima conoscenza delle forme visive. Di conseguenza, i bambini imparano a percepire le figure di argilla modellata, a distinguere tra argilla e sabbia.
Vale anche la pena condurre giochi usandosabbia bagnata. Invita i bambini a bagnare il materiale e poi testare le proprietà che sono state studiate. Spiega le differenze tra secco "crudo" e bagnato.
Novembre dicembre
Questa sezione può essere chiamata "esperimenti conaria. "Durante i giochi, i bambini riceveranno conoscenze diverse sulle proprietà delle masse d'aria. La lezione nel gruppo senior su un argomento simile richiederà di avere diversi palloncini, borse, tubi, bolle di sapone, filatori, nastri.
I giochi di sperimentazione nel gruppo più anziano dovrebberoinsegnare anche ai bambini le fonti di inquinamento atmosferico. Inoltre, i ragazzi devono capire come puoi prenderti cura dell'ambiente e dell'aria.
I giochi dovrebbero includere anche attivitàche aiutano a rilevare l'aria e studiarne le proprietà. Palline preparate, giradischi e persino bolle di sapone ti aiuteranno qui. Meglio anche preparare acqua saponosa e cannucce: lascia che i bambini ci soffino delle bolle e spieghi che l'aria può assumere forme diverse.
gennaio
Il primo mese del nuovo anno può essere dedicato ai giochi conacqua. Qui, come puoi immaginare, dovrebbero essere studiate le proprietà dell'acqua. Tra le altre cose, è tua responsabilità spiegare alcune delle proprietà fisiche del liquido. Vale a dire, il vapore è anche acqua.
Aiuta i bambini a capire le proprietà del liquido congelante.Spiega che anche la neve e il ghiaccio sono acqua. Insegna ai bambini che il liquido non ha forma: vasi di diverse forme e acqua ti aiuteranno qui. Tali attività interesseranno tutti i bambini.
febbraio
Il secondo mese del nuovo anno è preferitodallo a una persona per studiare. Più precisamente, per dare un quadro più dettagliato della vita delle persone. Puoi dire che tutto il mese puoi "giocare al dottore". Stetoscopi, cotone idrofilo, cibo, profumi e altri oggetti: tutto questo ti aiuterà sicuramente a conoscere una persona.
Introdurre i bambini all'udito, alla vista eannusando ogni nuovo giorno. Infine, mostra l'interconnessione di tutti i sensi. Un'opzione piuttosto riuscita sarà quando potrai tracciare con precisione la connessione tra gusto e olfatto. È sufficiente coprire il naso: la maggior parte dei gusti non differirà, poiché i recettori situati sulla lingua dipendono molto dal profumo umano.
Fase finale
Alla fine dell'anno, cioè in primavera, è megliocondurre giochi che riassumono tutte le conoscenze acquisite nel corso dell'anno. La sperimentazione nel gruppo della scuola materna senior è un modo fantastico e visivo per insegnare ai bambini il mondo.
Crea disegni, crea e scolpisci con l'argilla.Gioca nei panni di un dottore, sentiti come un chimico, un fisico e persino un matematico: tutti questi "giocattoli" aiutano perfettamente lo sviluppo della mentalità dei bambini e preparano i bambini alla vita scolastica.
È una buona idea fare scorta di bambinokit di sviluppo, che hanno lo stesso nome di diverse professioni. Ad esempio, "Chimico" o "Biologo". In questi giochi sperimentali, c'è già tutto ciò di cui hai bisogno per condurre una lezione particolare. Ovunque ci sia un gioco interessante, i bambini prenderanno parte e si svilupperanno con grande piacere.
