L'educazione delle giovani generazioni è una dellei compiti principali di ogni genitore ed educatore. Per facilitare questo processo, sono stati sviluppati standard e requisiti per ridurre le procedure di formazione a un unico risultato.
definizione
Cosa sono le classi integrate al liceo?gruppo sullo standard educativo dello stato federale? In realtà, questi sono due concetti che si contraddicono a vicenda. L'integrazione implica la padronanza di più materie contemporaneamente. Ad esempio, i bambini imparano a disegnare frutti e allo stesso tempo imparano come appaiono e vengono chiamati, imparano a contare il numero di oggetti disegnati.
L'istruzione secondo lo standard educativo statale federale implica l'unificazioneformazione e standardizzazione delle competenze acquisite. Una sorta di livellamento. Questa tecnica viene utilizzata nell'istruzione primaria e secondaria, quando i bambini siedono obbedientemente ai loro banchi e ascoltano e prendono appunti su ciò che l'insegnante sta dando loro. Come puoi vedere, è piuttosto difficile combinare una lezione integrata con la metodologia FSES.
requisiti
Le lezioni integrate nel gruppo senior secondo lo standard educativo statale federale dovrebbero essere condotte secondo determinati obiettivi e avere la seguente direzione:
- rafforzare la salute fisica del bambino;
- formazione e applicazione pratica del materiale passato;
- aumentare l'indipendenza nell'apprendimento;
- approccio sistematico alla formazione.
- la creazione e lo sviluppo di competenze generali tra le giovani generazioni nella stessa misura.
Quindi, classi integrate in seniorgruppo su GEF non dovrebbe essere effettuato. Per lo sviluppo dei bambini, sono più adatte forme di educazione e educazione ludiche e divertenti. Inoltre, il materiale viene assorbito molto meglio se il bambino non sospetta nemmeno che gli venga insegnato. Travestiti da giochi, contando rime, canti di conoscenza si formano nella testa del bambino in un quadro completo del mondo.
Discorso
Uno dei modi fondamentali per ottenerel'informazione nella vita di ogni persona è la comunicazione. Pertanto, le classi integrate nel gruppo di sviluppo del linguaggio senior sono le basi che devono essere insegnate quotidianamente.
Permette di migliorare il vocabolariosviluppare qualità personali, così come la visione del mondo e la prospettiva. Le classi integrate nel gruppo senior sullo sviluppo del linguaggio dovrebbero essere svolte sotto forma di un dialogo tra gli alunni e un insegnante, nonché nella loro interazione diretta.
Le fiabe sono adatte per tali attività,canzoni e il conteggio delle rime. La famosa frase "Uno, due, tre, quattro, cinque - un coniglio è uscito per una passeggiata" può essere usata come un vivido esempio. I bambini non solo imparano il conteggio ordinale da uno a cinque, ma sviluppano anche l'articolazione e la velocità di pronuncia. Questa diventa una buona base per l'apprendimento futuro dello scioglilingua.
ecologia
Questo argomento in varie fasi di studioil bambino può avere nomi diversi, ma questo non cambierà il suo significato. Il compito dell'insegnamento è espandere le idee del bambino sul mondo che lo circonda. Le classi integrate nel gruppo ambientale senior possono essere svolte in varie forme. Se puoi conoscere le specie vegetali da un libro di testo, uno speciale atlante di piante o altri materiali stampati, allora una lezione integrata è meglio fare fuori.
Scegli una pianta qualsiasi nel tuo vivaioscuola materna. Spiega ai bambini come funziona (gambo, radici, foglie, fiore). Raccontaci delle stagioni e di come si comportano le piante in ciascuna di esse. Puoi condurre una lezione pratica su come piantare e coltivare piante. Questo sarà un buon progetto per l'anno e aiuterà a sviluppare nei bambini un senso di responsabilità per il "reparto".
In generale, la cura delle piante sembra solo semplice.attività commerciale. Se affronti correttamente questo problema, gli alunni saranno in grado di imparare molto sulla vita delle piante. Sentiti libero di chiedere aiuto e consigli ai tuoi genitori. Potrebbe essere necessario acquistare alcuni fertilizzanti a loro spese, ma papà e madri intelligenti e sensibili capiranno l'importanza del progetto e non saranno lasciati fuori.
Spazio
L'introduzione dello spazio può e deve iniziareetà molto precoce e, per questo, anche le classi integrate nel gruppo più anziano sono adatte. Lo spazio può essere utilizzato in molte altre attività. Ad esempio, quando parli ai bambini del cambiamento del giorno e della notte, così come delle stagioni, puoi dire che ciò accade a causa della rotazione del nostro pianeta attorno al Sole. In matematica, quando insegni a contare, puoi chiedere ai bambini di contare il numero di pianeti nel sistema solare. L'importante è iniziare presto, finché, grazie a fiabe e cartoni animati, i bambini non credevano che la Terra fosse piatta. Convincerli sarà molto più difficile che instillare il punto di vista corretto da zero.
Inverno! .. Un contadino, trionfante ...
Il tema delle stagioni è uno deifondamentale durante l'educazione dei bambini. Sulla base di esso, è possibile condurre lezioni integrate nel gruppo più anziano. Sull'argomento "Inverno", ci sono diversi sottotesti principali che devono essere considerati con i bambini:
- adattamento di piante e animali a un nuovo periodo;
- stato dell'acqua aggregato;
- tempo metereologico;
- inverno in diverse zone climatiche;
- dotazioni di sicurezza in inverno;
- Artico e Antartico.
Sarebbe una buona opzione per insegnare una lezionegioco nel "Polo Nord". L'insegnante con i bambini organizza una "spedizione" e intraprende un "viaggio". Ciò consentirà ai bambini di imparare come comportarsi nella natura, come piantare correttamente una tenda. I bambini conosceranno gli abitanti dei deserti innevati e come sopravvivono all'eterno inverno. Questo argomento diventa un ottimo supporto per una lezione integrata.
Un gioco
La particolarità della lezione integrata ènel fatto che l'educatore entra in contatto diretto con i suoi allievi. L'interazione tra bambini e adulti deve essere continua. In modo giocoso, l'insegnante presenta loro materiale a cui il bambino non presterà attenzione in normali condizioni educative.
FGT - requisiti dello stato federale,secondo il quale l'educazione dei bambini in un istituto di istruzione prescolare dovrebbe avvenire in questa forma. Se l'istruzione scolastica mira a standardizzare e creare persone con conoscenze in copia carbone, ai bambini in età prescolare vengono insegnate la comunicazione, l'interazione e la capacità di ottenere in modo indipendente informazioni dal mondo che li circonda.
Genitori "avanzati"
Al momento, la situazione con la scuola maternal'educazione è triste. Molti asili sono privi di educatori. E i genitori delle restanti opzioni stanno cercando di trovare quelli in cui conducono classi integrate nel gruppo senior secondo lo standard educativo dello Stato federale. Sfortunatamente, dopo aver letto su Internet l'esistenza di uno standard statale per l'istruzione, si sforzano di verificare se l'istituto di istruzione prescolare funziona secondo esso. Ma la FSES è applicabile per le scuole e la FST è più di istruzioni e raccomandazioni che regole rigide con cui è necessario insegnare. Ed è secondo loro che le classi integrate dovrebbero essere svolte nel gruppo degli anziani della scuola materna in gioco e altre forme accessibili alla coscienza dei bambini. Pertanto, i genitori non dovrebbero inseguire così tanto standard e regole. Credimi, educatori esperti sanno già come trovare un approccio a qualsiasi bambino e insegnargli senza alcuna guida extra.
