Hagyományosan Oroszországban a folklór fontos szerepet játszott a gyermekek nevelésében - pestushki, viccek, mondókák. Minden anya ismeri a mondókákat és tud majd gyerekdalokat énekelni, de a kiskutyákról kevesen hallottak.
Mi az a mozsártörő?
Ez egy rövid mondóka, amelyet kimondanakénekel, és kíséri a baba cselekedeteit – ébredés, nyújtás, mosolygás, dúdolás, etetés, mosás, fürdés. Ezekben a pillanatokban az anya gyengéden simogatja az ujjait és a tenyerét a gyermek fogantyúján, lábán, pocakján és arcán.
Amikor a baba éppen felébredt, olvassa fel neki a következő kifejezéssel:
"Sippin kortyol, kortyol em ons!
Hol vannak az igrák, csörgők, csörgők?
Nem minden gyermeknek tetszik a mosási eljárás. A "Vodichka" óvoda felvidít:
"Víz, víz,
Mossa meg Masha arcát!
Hogy a szemek ragyogjanak
És az orcák vörösek voltak
A száj mosolygott,
És harapott a fog!"
A jól ismert ujjjáték a Szarka-varjúbannagyon szeretem a gyerekeket és fejleszti a képzeletet. A „szarvú kecske” játék tökéletesen edzi a baba figyelmét és reakcióját, és jobb, ha a tenyerét masszírozza az „Ujj-fiú” rím alatt:
"Ujjfiú,
Hol voltál?
Az első testvérrel
elmentem az erdőbe!
A második testvérrel
Borscsot főztem,
Egy harmadik testvérrel
Kását ettem,
Egy öccsével (kisujj)
Dalokat énekelt!"
Milyen hatással vannak a kutyák a gyerekekre?
1.A pestushka a baba és az anya közötti érzelmi és tapintható érintkezés eszköze. A legközelebbi személlyel való kommunikáció, akinek a hangja már a perinatális időszaktól ismerős, jobban fejleszti a babát, mint bármely interaktív játék. Az anya hangja az, ami a maximális figyelemkoncentrációt aktiválja, ezért az anya előadásában szereplő dalok, versek szükségesek a baba fejlődéséhez.
2.A kis pestling anyja kimondása adja a gyermek első példáját a verbális kommunikációra, és megteremti az első szavak időben történő kiejtésének előfeltételeit. A morzsák ujjhegyén találhatók az idegvégződések, amelyek az agy beszédközpontjaiért felelősek. A kiskutya szövege úgy van felépítve, hogy minden 2 sor egymásra rímeljen, így könnyebben megjegyezhető a mondóka.
3.A Pestushka nemcsak hangos vers, hanem simítások, simogatások és egyéb mozdulatok is, amelyek általános erősítő masszázsként működnek. Több receptor és idegvégződés ingerlésének köszönhetően emelkedik az idegrendszer tónusa, javul a szövetek és szervek vérkeringése, oxigénnel való telítettsége. A masszázsban részesülő babák gyorsabban fejlődnek és híznak.
4.A népi pestushki-k varázslat jellegűek, és a gyermek biztonságos felnövekedését célozzák. Így az anya egy bizonyos pszichológiai légkört teremt, felkészíti a babát a harmonikus és biztonságos fejlődésre.
Hogyan kell helyesen végrehajtani a pestushki-t?
A baba fejlődésének maximális hatásának elérése érdekében a kiskutyákat helyesen, a kialakult hagyományokhoz ragaszkodva kell végezni.
1.A gyermeknevelés legjobb ideje a beszéd előtti időszak, amely legfeljebb 1 évig tart, mivel az anya által ebben a pillanatban előadott dalok serkentik a beszéd felgyorsult fejlődését. Az ismétlődő szótagok, egyszerű és hangzatos rímek megkönnyítik a hangok és szavak memorizálását.
2.A Pestushka egyfajta dalkíséret a játékhoz, amelyben a mű szövege szituációs, a babára alkalmazva. Sok mondókában a baba neve szerepel főszereplőként, ezért bizonyos versszakokhoz az anya és a gyermek cselekedeteit kell kísérni.
3.A dal előadása közben az anya ragaszkodik a különleges intonációkhoz, megnyújtja a magánhangzókat, és ezáltal utánozza a baba zümmögését. Ne feledje, hogy beszédének érzelmileg változatos színűnek kell lennie, ez megkönnyíti a gyermek számára az egyes szótagok és hangok kiválasztását, memorizálását és reprodukálását a jövőben.
Tulajdonságai miatt a mozsártörő univerzális eszköz a gyermek testi és pszichológiai neveléséhez.
