A gondozó szülők gyakran gondolkodnakhogyan kell helyesen kezelni a gyerekeket. Milyen módszereket kell választani, hogyan kell magukat lefolytatni az osztályokat, mennyi ideig kell tartaniuk, hogy a gyermek nem fáradjon el? Ezek és más kérdések aggasztják a szülõket, és sok könyvet tanulmányoznak a gyermekek nevelésérõl és fejlõdésérõl. Ez a cikk mind a fiatal anyák, mind az apák és az óvodai tanárok számára érdekes lesz, akik 2-3 éves gyermekekkel dolgoznak.
Fejlesztő tevékenységek 2 éves gyermekek számára, ebben a cikkben úgy vannak kialakítva, hogy a szülők és a tanárok a lehető legkönnyebben választhassák meg a konstruktív módszereket.
A 2 éves gyermekek életkori jellemzői
Gyerekekben ebben az időszakban a vezetőtárgy-manipulációs tevékenység, amelyet fokozatosan felvált a játék. A játék azonban még nem történet-alapú szerepjáték, hanem egy felnőtt utánzása: szakmák, foglalkozások, viselkedés.
Például egy fiú ebben a korban nagyon vágyikhogy olyan legyen, mint az apja, mert önkéntelenül lemásolja viselkedését, beszédmódját. A lány minden tekintetben arra törekszik, hogy a nőiség ideáljának színlelje magát, ami számára kétségtelenül az anyja. Kezdhet "festeni", kipróbálhatja anyja ruháját, cipőjét.
A 2 éves gyermek tevékenységeinek meg kell felelniüképít a kölcsönös bizalomra, és a játék folytatója lehet. Emlékeztetni kell arra, hogy a gyermekeket nagyon vonzza a felnőttek világa, számukra tökéletesnek és titokzatosnak tűnik. Meg kell próbálnunk nem mindaddig elpusztítani ezt a gyönyörű illúziót, ezt az ártatlan életöt, amelyet tisztaság és egyszerűség ölel fel.
Hogyan lehet kezelni egy gyermeket?
Ez a kérdés nem kevésbé jelentős, mint az előző. Fontos nem csak a megfelelő tevékenységi irány kiválasztása, hanem az is, hogy képesek legyenek izgalmas módon szervezni a tevékenységeket, hogy a gyermek érdeklődjön.
A kétéves gyermekek fejlesztési tevékenységeit a játék folyamata iránt érdeklődő légkörben lehet a legjobb.
Что это значит?Amikor gyermekével dolgozik, csendben kell lennie. Semmilyen idegen zaj nem zavarhatja meg: kapcsolja ki a TV-t, távolítsa el a számítógépet, elhalasztja a vacsora főzését. Ne próbáljon együtt dolgozni gyermekével, ha vendégek vannak a házban - ez egy nagyon nagy figyelmeztetés, amelyet nem könnyű átadni. És te magad nem lenne képes teljes mértékben részt venni az ilyen körülmények között, igaz? Gyermekekben a figyelem instabilabb, a baba könnyen elvonja a figyelmét.
Interaktív játékok
A közelmúltban számos interaktív játék jelent meg, kezdve az aranyos nyávogó macskáktól, az ugató kutyáktól és az eredeti Furbies-ig.
Olyan játékokat kell választania, amelyek nem könnyűekszórakoztatja a babát, képes egy ideig elfoglalni, de kézzelfogható előnyökkel is jár. Például vásárolhat eredeti szerkezeti szettet vagy gyurmát figurákkal, amelyek segítenek fejleszteni kreatív fantáziáját. Talán el kell utasítania nagyszámú, azonos típusú "nyikorgó" vásárlását, amelyek ára túl drága, és a rövid távú szórakozás kivételével semmit sem ad a gyermeknek.
1-2 éves gyermekes osztályok kísérhetőknéhány interaktív játék, feltéve, hogy a kognitív folyamatok fejlesztésére irányulnak: memória, gondolkodás, figyelem, képzelet, beszéd. Egyébként gyakorlatilag haszontalanok.
Színek, formák, méretek rögzítése
Fejlesztő tevékenységek szükségesek a 2 éves gyermekek számáratartalmaznia kell az ábra különféle tulajdonságainak és jellemzőinek megismerését és megszilárdítását: szín, forma, méret. Erre a célra piramisok gyűjtése, képek színezése, különféle "tornyok" és "házak" építése megfelelő. Amikor a gyermek felveszi a kockát, kérd meg, hogy állapítsa meg, milyen színű. Ezután vegyen egy újabb kockát, és ajánlja össze, hogy melyik kocka nagyobb. A lecke tökéletesen fejleszti az analitikus gondolkodás, az összehasonlítás képességét.
A színes mozaikok összegyűjtése a lehető legjobb módszerelősegíti a finom érzékelés és gondolkodás fejlődését. Nagyon jó, ha a 2-3 éves gyermekek osztályai fejlesztő elemeket tartalmaznak. A gyerekek észrevétlenül tanulnak a játék során, új dolgokat tanulnak. Ezenkívül az összes mozaik figura eredeti stílusban készült, világos, színes, ami lehetővé teszi a gyermek számára, hogy órákig egyedül dolgozzon velük.
"Fodrászat"
A 2-3 éves gyermekek fejlesztő tevékenységei nemeltekint egy szubjektum-szerep cselekménytől. A gyerekek nagyon szeretnek különféle szakmákat játszani, különböző szerepeket játszani és kipróbálni. A fodrász szakma különösen vonzza a lányokat, azonban a fiúk néha nem idegenkednek attól, hogy kipróbálják magukat ebben az érdekes üzletben. Az óvodában általában külön fodrász sarok található, ahol a gyerekek babák frizuráját csinálhatják. Néhány gyerek nagyon jó ebben.
Jobb tartani egy órát a fodrász sarkában,a teljes hajvágás teljesítéséhez szükséges összes tulajdonsággal felfegyverkezve: olló, fésű, játékhajlakk (a hajformázáshoz vehet egy üres üveg hajlakkot). A gyerekeket csak ezután fogja igazán érdekelni a játék.
"Orvos játék"
Talán ez az egyik legnépszerűbb gyermekjáték.2-3 éves periódus. Erre az alkalomra az óvodának nemcsak speciális sarkai vannak, hanem felszereltsége is: kanapé, amelyre babát helyeznek, fehér kabát, sapka, pelenkázó asztal, polc orvosi cikkek tárolására, hőmérő, dobozok "tablettákkal", játékmustár vakolatok.
Hogyan lehet játszani a gyermekével?Medvét vagy babát veszünk a kezünkbe, támaszkodunk a fülünkre. Azt mondjuk a gyereknek: „Ó, a medve beteg, csak a fülembe mondta. A torka fáj. Hogyan fogunk bánni a medvével? " Megfelelő megközelítéssel a gyermeknek azonnal sok ötlete lesz arról, hogyan lehet enyhíteni a medve "szenvedését".
"Anyának segíteni"
Talán ez egyáltalán nem játék, de a legfurcsábbolyan tevékenység, amelyet a gyerekek a legtöbb esetben nem utasítanak el, de örömmel tölt el. Ha a konyhában főz, és a gyermek ilyenkor tétlenül járkál a szobában, hívja magához és ajánlja fel segítségét. Nagyon jó, ha adhat gyermekének egy kis darab tésztát - hagyja, hogy a sütemény vagy a bagel elkápráztasson. Akkor ő maga is örömmel látja "munkáját" kész formában.
A kisgyerekek nagy segítséget nyújthatnak a takarításban: adj neki egy ruhát, hagyd, hogy leporolja a bútorokat és háztartási készülékeket. Ez könnyebb neked, és a gyermek megtanulja a felelősséget.
Számítógépes játékok
Sok szülő és pedagógus úgy véli fejlesztő tevékenység 2 éves gyermekek számára nem szabadcsak egy szabványos játékkészletre korlátozódik. Az idő nem áll meg, az információs technológiák korlátlan sebességgel fejlődnek, így a gyerekeknek lehetőségük van számítógéppel megismerni a világot.
Meg kell azonban jegyezni, hogy erre nincs szükségfőleg a leborulás érdekében: a gyerekek könnyen megszokják ezt a fajta tevékenységet, majd nagyon vonakodva válnak más tevékenységekbe. Ha megismerteti gyermekét a számítógépes játékokkal, akkor oktató jellegűeknek kell lennie, ösztönöznie kell a gondolkodási folyamatokat, de semmilyen módon nem a szórakoztatásra kell irányulnia. Egy ilyen morzsa legfeljebb napi 10-15 percig lehet a számítógépnél. Legfeljebb hetente egyszer vagy kétszer kell megtennie.
Így tevékenységek fejlesztése a gyermekek számára 2évek nagyon változatosak. Minden ízléshez választhat. Jobb, ha bemutatja gyermekének egy kicsit az összes háztartási feladatot, ugyanakkor nem felejti el, hogy különös figyelmet fordít az életkorának megfelelő játékokra.
A gyerekek nem szeretik az egyhangúságot, ezért próbálja meg minél gyakrabban váltani gyermekét egyik tevékenységről a másikra.
