La dictée est une sorte de contrôle familierchaque étudiant. Sa mise en œuvre cause beaucoup de difficultés et d'excitation. Dans la plupart des cas, les enfants reçoivent une note insatisfaisante. Comment bien se préparer à une dictée? Quels types de contrôle écrit sous cette forme l'enseignant peut-il offrir? Comment pouvez-vous aider votre enfant à faire face à l'anxiété et aux difficultés qui surviennent lors du test?
Types de dictées en russe
Les enseignants et les méthodologistes nomment plusieurs typesdes travaux écrits qui peuvent tester les connaissances existantes ou aider à prévenir d'éventuelles erreurs que les élèves feront. Les principaux types utilisés dans les leçons sont les suivants:
- Vocabulaire.
- Grammatical.
- Commenté.
- Gratuit.
- Créatif.
- Contrôle.
- Visuel.
Quelles sont les caractéristiques de chaque type de dictée? Quels objectifs l'enseignant poursuit-il lorsqu'il choisit l'une ou l'autre dictée en russe? Nous en reparlerons plus loin.
Dictée de vocabulaire
Dans certaines techniques, cette espèce peut également être appelée"Sans erreur", "Vérifiez vous-même", "Lettre avec lettres manquantes". La tâche principale de ce type est d'éviter la possibilité d'erreurs d'écriture lors d'une dictée de contrôle. L'élève montre non seulement ses connaissances ou son ignorance en orthographe, mais donne également à l'enseignant la possibilité de planifier un travail supplémentaire sur les erreurs, de consolider le matériel étudié et de travailler en outre sur l'orthographe des mots dont il faut se souvenir.
Dictée grammaticale
Il peut être utilepréventif et de contrôle, préparatoire. La tâche principale d'une telle dictée est la répétition de l'orthographe étudiée, la possibilité de les trouver dans des mots, de surligner, de sélectionner des mots de test, d'expliquer les règles. Ce type de travail est utilisé en classe lors de la consolidation du matériel étudié. Après avoir analysé ce que les élèves ont écrit, l'enseignant sera en mesure de corriger les devoirs, d'aider les enfants faibles, en expliquant à nouveau le matériel.
Commenté
La dictée commentée est uniquela capacité d'effectuer l'exercice. Il aide les élèves faibles à faire face à la tâche. Ce type de travail est choisi par les enseignants des classes inférieures. Il permet à l'enseignant de contrôler l'écriture de l'exercice, de corriger immédiatement les erreurs et de souligner l'orthographe ou la ponctuation apprise.
Créatif
La dictée créative est une opportunité pour les étudiantsmontrez vos connaissances et l'enseignant pour diversifier la leçon. Les tâches sur une telle dictée sont toujours intéressantes, les étudiants peuvent compléter le sens du texte qu'ils entendent, en développant des compétences en orthographe et en grammaire. La dictée en utilisant vos connaissances permet de développer une pensée logique, une créativité pendant la leçon.
Visuel
La dictée visuelle en russe est la basepour la formation de l'alphabétisation et la capacité de radier la lecture. Ces types de contrôle sont obligatoires pour les enfants en âge de fréquenter l'école primaire. En utilisant la dictée visuelle, l'enseignant peut voir à quelle vitesse et correctement l'enfant transfère les informations d'un livre à l'autre, comment il a étudié et utilise des lettres imprimées et manuscrites. Les parents doivent également porter une attention particulière à ce type de dictée. À la maison, il est extrêmement important d'apprendre à un enfant à écrire correctement le texte, à le corriger et à trouver des erreurs dans les notes.
Contrôle
Une telle dictée contient un texte inconnu de l'élève,qui utilise des mots et des phrases avec une orthographe et une ponctuation apprises. La tâche principale de l'étudiant est de percevoir le texte à l'oreille et de l'écrire dans un cahier sans erreurs. C'est ce type de contrôle qui pose le plus de problèmes. La principale raison de ce phénomène est d'ignorer l'étude des règles à l'école et à la maison. Si l'élève ne travaille pas sur l'orthographe et le ponctogramme systématiquement étudiés dans la leçon, alors il ne peut y avoir de résultats élevés dans le contrôle.
Comment pouvez-vous aider votre enfant à écrire correctement ce qu'il entend?
Enseigner à l'élève à entendre et à écouter est la tâche principale de l'enseignant et des parents. Des professeurs expérimentés donnent des conseils. En les observant, les élèves pourront écrire des dictées et montrer de bons résultats:
- Le texte doit être écouté attentivement du début à la fin.
- Lorsqu'une phrase est dictée, vous devez vous y plonger, mettre en évidence par vous-même les emplacements des signes de ponctuation possibles et une orthographe complexe.
- Il est nécessaire d'écouter attentivement chaque fragment de la phrase et de le mémoriser.
- Vérifiez l'enregistrement de chaque phrase, écoutez le professeur, sa prononciation et le stress logique.
La dictée n'est pas seulement une question de contrôleconnaissance de l'étudiant, mais aussi correction, aide à l'apprentissage de nouveau matériel. Un travail systématique planifié avec compétence de l'enseignant avec différents types aidera l'élève à toujours obtenir des résultats élevés, à être alphabétisé et sûr de lui.
