Du point de vue de la philosophie, cognitifl'activité est le problème idéologique le plus important. L'attitude à la question de savoir dans quelle mesure le monde est connaissable, détermine l'orientation d'une personne dans la société et l'espace environnant, ses activités. C'est la connaissance qui détermine la fonction d'une personne dans le monde, et la connaissance est le plus haut niveau d'information sur le monde qu'une personne peut recevoir avec l'aide de sa conscience. L'activité cognitive (PD), qui est une unité de perception sensorielle, d'activité pratique et de pensée, vous permet d'acquérir des connaissances.
La DP est effectuée en continu:dans notre communication, travail, expériences, activités artistiques et esthétiques, résoudre divers problèmes. Une telle connaissance est caractéristique de tous les organismes vivants. Outre le cognitif, une personne se caractérise par une activité éducative et cognitive. Dans le processus de perfectionnement professionnel, la cognition acquiert des objectifs, des formes et des tâches clairs.
Il existe différents types de DP. Faits saillants de la science moderne:
- quotidien et pratique;
- scientifique;
- mythique et religieux;
- art;
- philosophique.
Activité cognitive pratique au quotidiense déroule en mode actif et passif, il est spontané, il se produit en continu. Nous assimilons l'expérience des autres, apprenons de nouvelles choses, apprenons à connaître le monde à l'aide du toucher, de l'odorat et d'autres sens. L'environnement, la vie quotidienne, les connaissances les plus simples - c'est le contenu des connaissances quotidiennes. La pratique est un peu plus compliquée: ce sont nos croyances, nos idéaux, nos présages populaires, des informations sur les connexions qui existent dans le monde. Nous savons que si vous mettez votre main dans de l'eau bouillante, elle brûlera. L'activité cognitive pratique quotidienne résume l'expérience personnelle, socioculturelle, la sagesse populaire. Grâce à la pratique quotidienne, nous apprenons la langue, apprenons les valeurs spirituelles, suivons les coutumes généralement acceptées.
Activité cognitive scientifique (activité)découle également de l'expérience, de la connaissance pratique ou spontanée-empirique du monde environnant. Mais contrairement à la connaissance du spontané, la science n'attend pas que les connaissances acquises par l'expérience apparaissent. Elle continue. Construire des modèles théoriques de phénomènes, dispositifs, processus, en utilisant des objets abstraits idéaux. Les hypothèses scientifiques sont vérifiées par l'expérience. Il n'est possible de juger comment le modèle correspond à la réalité qu'après comparaison des résultats de l'expérience et du raisonnement logique.
L'activité cognitive scientifique est différentese concentrer sur l'étude de tous les nouveaux phénomènes et processus, objectivité, intégrité. C'est une unité de vues, de jugements, de théories, de dispositions et de lois objectivement vrais et logiquement interconnectés.
Connaissances mythiques et religieuses (certains éruditsles considérer comme des types distincts d'activité cognitive) n'est pas plutôt la cognition sous sa forme pure, mais la pensée à l'aide de dogmes, la croyance au surnaturel, en Dieu. Par conséquent, l'activité cognitive religieuse est la compréhension de Dieu. Les croyants religieux croient que le monde est l'arène de deux forces opposées. Ils sont appelés différemment dans différentes religions, mais ils ont la même essence: le bien et le mal. Le surnaturel peut fournir de l'aide, une protection et peut punir les péchés.
La connaissance mythologique et religieuse a créé une image du monde différente des autres, qui a laissé une empreinte vivante non seulement sur la vision du monde des croyants, mais aussi sur la culture dans son ensemble.
La DP mythologique est caractéristique des sociétés au plus bas stade de développement.
La cognition philosophique de la réalité est le désir de comprendre le monde de manière holistique, de trouver et de réaliser ses fondements fondamentaux, de déterminer la place de l'homme dans le monde.
La DP artistique est une compréhension figurative de la réalité.
Tous les types d'activités cognitives sont interconnectés et découlent de connaissances quotidiennes et pratiques.
