Den internationale dag fejres årligt den 2. oktobersocialpædagog. Dette er en ung ferie for Rusland. Fejringen begyndte efter et symposium i København, der fandt sted i 2009. Det blev deltaget af specialister fra forskellige lande såvel som fra Rusland.
Socialpædagogiske funktioner
Arbejdsdagen for en sociallærer er ikke let. Det har fået overdraget meget seriøse funktioner, hvis implementering afhænger af, hvilken socialisering og tilpasning en person har i samfundet.
En specialists hovedopgave er at studerebarnet, hvor tilpasset det er til miljøet, hvilken slags forhold han har med jævnaldrende, lærere og forældre. Normalt vises behovet for en sociallærer, når et barn eller en gruppe børn har konfliktsituationer. Det er af denne grund, at der skal være en sådan medarbejder i børneinstitutioner i staten.
Læreren skal rette barnets aktiviteter mod selvuddannelse og selvuddannelse. En af funktionerne er at lære den nye personlighed at tage ansvar for deres handlinger og liv.
Derudover er en medarbejder i et så vanskeligt erhverv forpligtet til at koordinere aktiviteterne hos andre specialister, der beskæftiger sig med barndomsproblemer.
Hvor tilstedeværelsen af en socialpædagog er nødvendig
Socialpædagogens dag er ikke letferie, men en mulighed for at dele erfaringer med kolleger og få ny praktisk viden. Dette skyldes det faktum, at en socialt lærer er ansat i alle børnepasningsinstitutioners personale, uanset dens aktiviteter.
I øjeblikket arbejder sådanne specialister aktivt i følgende institutioner:
- Skoler, børnehaver, universiteter.
- Børneklubber og fritidsfaciliteter.
- Rehabiliteringscentre, der hjælper familier.
- Internatskoler, børnehjem og børnehjem.
- Specialskoler og ungekolonier.
- Narkologiske apoteker.
- Medicinske institutioner.
Der er en storantal begivenheder, hvor du kan få uvurderlig oplevelse. Eksperter med mange års erfaring deler deres færdigheder med unge, lige begyndte arbejdere.
Begivenheder på dagen for socialpædagogen i Rusland
Overalt i verden afholdes den 2. oktober symposier, seminarer og konferencer med det formål at forbedre kvalifikationerne hos specialister inden for dette område. Under disse begivenheder dækkes følgende emner:
- Åndelige, moralske og sociale udviklingsformer for den yngre generation.
- Vanskeligheder med at opdrage børn og unge.
- Familiens rolle og relationer i den for den harmoniske udvikling af individet.
- Sunde livsstilsproblemer.
- Hæve niveauet af informationsarbejde med befolkningen.
- Konfliktsituationer og løsningsmetoder.
Den internationale dag for socialpædagog for russiske specialister er blevet en glimrende mulighed for at lære og tilegne sig nye praktiske færdigheder.
Særlige træk ved den almindelige og sociale pædagog
En lærer eller underviser for en børnepasningsinstitution iførst og fremmest arbejder han med hvert barn, uanset hans sociale status eller problemer i det offentlige liv. Mens en sociallærers aktivitet er rettet mod at identificere og rette vanskeligheder i forhold og tilpasning til miljøet. Han arbejder med børn og unge, der har problemer i familien eller samfundet.
Det skal bemærkes, at disse to retninger i pædagogik hænger tæt sammen og er i konstant interaktion. Det er fælles arbejde, der giver dig mulighed for effektivt at løse de problemer, et barn har.
Aktiviteter på dagen for socialpædagogen er også rettet mod at uddanne specialister i at samarbejde med andre undervisere og organisationer, der beskæftiger sig med spørgsmål om børn og unge.
Pædagogik er ikke en let videnskab og krævertiltrække personale med evnen og, vigtigst af alt, tiltrækning til sådanne aktiviteter. På dagen for socialpædagogen har unge mennesker mulighed for at få oplysninger om denne specialitet. Dette er især nødvendigt for børn, der overvejer at vælge dette erhverv. For at teste deres evner til socialt og uddannelsesmæssigt arbejde gennemføres specielle tests og træninger. Således vil unge være i stand til at vurdere deres evner og få et komplet billede af denne videnskab.
