/ Moderní ekonomické vzdělávání

Moderní ekonomické vzdělávání

Požaduje se ekonomické vzdělání, patří mezi nejprestižnější? Názory na tuto záležitost byly nedávno rozděleny.

Na jedné straně statistikypotvrdit, že ekonomické profese jsou na seznamu přání mladých lidí, kteří se ucházejí o vysokoškolské vzdělání. Finanční, bankovní a účetní tituly jsou stále pro.

Na druhé straně existuje stále více a více předpovědí, které nastíněné ekonomy promítají, že kvůli „nadprodukci“ brzy ztratí „kus chleba“. Jak to vypadá?

Trochu historie

Ekonomické vzdělání jako takové vzniklo ve druhé polovině 18. století. Jeho vzhled byl reakcí na potřeby rostoucího obchodu a průmyslu.

První komerční škola byla otevřena v Moskvěv roce 1773. Tam se, spolu s velmi dobrou úrovní výuky obecných předmětů, vyučovaly kurzy účetnictví, komoditní vědy, technologie, obchodní korespondence, komerční aritmetiky a komerční geografie. Vzdělání ve škole trvalo 7–8 let, zvláštní předměty zabíraly až 11% z celkového počtu oborů a úroveň vzdělání odpovídala stavu skutečné školy.

Moderní školení pro ekonomy

Ekonomické vzdělání dnes už nenízapadá do rámce jediné školy, protože ekonomická věda odpovídá moderní úrovni rozvoje výroby a obchodu. Vzdělávání ekonomů probíhá na několika úrovních (škola, vysoká škola, univerzita, pošta) a je rozděleno do četných ekonomických specialit, někdy tak vzdálených, jako jsou stávající ekonomické profese daleko od sebe.

Moderní ekonomické vzdělávání má řadu funkcí.

  1. Dominuje úzká specializace v oblasti rozvojeprogramy pro školení ekonomů. Například odborníci pracující na akciovém trhu mají často velmi vzdálenou představu o ekonomice výroby nebo logistiky.
  2. Procvičuje se oddělení teorie účetnictvíúčetnictví ze základních základů, na nichž je ekonomické vzdělání postaveno. Předpokládá se, že účetní podpora výroby by měla být mechanizována a přenesena do rukou úzkých odborníků. Většina praktikujících ekonomů se však domnívá, že tento postulát je chybný z toho důvodu, že znalost účetnictví je pro ekonoma nezbytná, protože znalost abecedy je nezbytná pro někoho, kdo umí číst.
  3. Moderní ekonomická věda v analýzeobchodní modely a predikce jejího vývoje jsou stále více založeny na matematických a statistických metodách, které vyžadují, aby studenti měli odpovídající školení.
  4. Ekonomické vzdělávání je stále více vybíráno jako druhé vysokoškolské vzdělávání.
  5. Školení kompetentních odborníků by mělo být založeno na studiu světových ekonomických vztahů. Znalost cizích jazyků se stává pomoc moderním ekonomům.

Ekonomické profese očima časopisu Forbes

Časopis Forbes publikovaný v lednu 2011deset nejlepších profesí roku 2010. Jeho výzkum je založen na údajích z hlavních amerických webů pro nábor kariéry Cast. Analýza zohlednila následující faktory:

  • očekávaný roční příjem,
  • pohodlí práce,
  • poptávka od zaměstnavatelů,
  • nedostatek stresu.

Horní pozice seznamu je obsazena pojistným matematikem,hodnotitel rizika, který umí vypočítat pravděpodobnost problémů a nejracionálnější způsoby, jak jim předcházet. Jeho činnosti úzce souvisejí s pojišťovnictvím a finančním řízením. Roční příjem je až 85 tisíc dolarů. Deset nejlepších zahrnuje také profese účetních a statistiky.

Forbes tak tvrdí, že ekonomické vzdělávání je i nadále jedním z nejvyhledávanějších.