Kognitivní fakta o všem / Vzdělání: Konjugace. Pravidlo konjugace sloves

Konjugace. Pravidlo konjugace sloves

Jak určit konjugaci?Pravidlo konjugace je studováno ve škole několik hodin. Ne každý student je však schopen si ho pamatovat bez dobré praxe. V tomto ohledu jsme se rozhodli připomenout, co je to slovní spojení. Pravidlo konjugace vám bude také představeno spolu s příslušnými příklady.

Obecné informace

Definice sdružování slovesadává do stupor poměrně velké množství lidí. Obzvláště často se tento problém vyskytuje během vytváření jakéhokoli psaného textu. A aby nebyla považována za negramotnou osobu, měla by být zakončení sloves napsána správně. K tomu však potřebujete znát všechna pravidla týkající se sdružování.

Co je to konjugace?

Konjugace odkazuje na gramatickou kategorii sloves, která určuje její změnu v počtu a osobě, a také určuje, který dopis by měl být psán pochybným koncem.

V moderní ruštině jsou známy 2 konjugaceslovesa, na která se odkazuje: první a druhá. V závislosti na tom, které z pojmenovaných jedno nebo druhé slovo patří, je vybráno písmeno na konci. Mimochodem, nezapomeňte, že minulá napjatá slovesa postrádají konjugaci. Pravidlo konjugace říká, že v takových slovech nejsou konce, které lze zpochybnit.

Jak určit konjugaci

Chcete-li správně napsat sloveso, měli byste si neustále pamatovat pravidla konjugace.

Pojďme se na ně podívat podrobněji.Chcete-li zjistit, která konjugace slovesa, určit, které samohlásky dopis by měl být napsán na jeho konci, musíte se podívat na to, kde přízvuk spadá do testovaného slova. V případě, že samotný konec je pod nárazovou pozicí, pak se jeho pravopisem vše okamžitě vyjasní. Důvodem je skutečnost, že samohláska je v silné pozici, a proto by nemělo dojít k pochybnostem.

Ale co dělat, pokud stále potřebujetezjistit, jakou konjugaci má slovo? Pravidlo konjugace říká, že je určeno samohláskou samou. Pokud jsou tedy písmena „e“, „u“ nebo „y“ ve stresu, můžeme bezpečně naznačit, že testované sloveso odkazuje na první konjugaci. Pokud je silná pozice obsazena „I“ nebo „a“, jedná se o druhou konjugaci.

Příklady stanovení konjugací zakončením šoků

Zde jsou konkrétní příklady, které vám pomohou zapamatovat si pravidla konjugace:

Spánek je nedokonalé sloveso. Stres v něm dopadá na konec -at. Proto toto slovo označuje druhou konjugaci.
Nesut je sloveso nedokonalé formy. Stres v něm dopadá na konec -out. V souladu s tím toto slovo označuje první konjugaci.

Slovesa s předponou vy -

Pravidlo pro stanovení výše popsané konjugace jeplatí téměř pro všechna slovesa. Studenti však často mají potíže s těmi slovy, která začínají předponou vy. To je způsobeno skutečností, že ve většině případů je kladen důraz na to. Zde je příklad: bude hořet. Pokud se potýkáte s takovou situací, pak odborníci doporučují tento morfém jednoduše zahodit a zvážit slovo bez použití předpony. Například ON - ON. Výsledné sloveso má nedokonalý tvar a druhou konjugaci. Proto na něj odkazuje původní slovo, z něhož bylo vytvořeno.

Co když stres nespadne na konec slovesa?

Nyní to víte pro správný pravopisvýše uvedené pravidlo musí být aplikováno. Konjugace slovesa je poměrně snadné určit. Pokud je to pro vás problematické, pak se doporučuje vytvořit tabulku na samostatném listu, který bude obsahovat všechny funkce pravidla.

Takže s těmi případy, kdy konec padnestres, stejně jako s předponou vy - přišli jsme na to. Jak ale určit konjugaci slovesa, pokud je jeho konec v nepřízvučné poloze? V tomto případě by to mělo být určeno infinitivem. Co to je? Pro ty, kteří zapomněli, je tento termín chápán jako neurčitá (nebo počáteční) forma slovesa, která odpovídá na otázky jako „co dělat?“ a „co dělat?“

Příklady stanovení 1. konjugace nepříznivými konci

Pokud je před vámi slovo, jehož stres neníspadá na konec, jaké pravidlo by se mělo použít? Konjugace slovesa má mnoho nuancí. A abyste správně napsali potřebný text, měli byste znát všechny.

Zvažte, jak se určuje časování sloves, jejichž konec zaujímá nepříznivou pozici:

Remízy (co dělá?) Je nedokonalé sloveso. Spousta studentů to píše s chybou, místo aby -t dali -it (kreslí). Ale to není pravda. Chcete-li správně napsat dané slovo, měli byste ho dát v neurčité podobě: draws - (co dělat?) Draw.
Řekne (co udělá?) Je dokonalé sloveso. Při psaní je také snadné udělat chybu, místo končit -y s -it (řekněme). Chcete-li určit, která samohláska by měla být použita v poslední slabice, musí být toto slovo podobně transformováno do infinitivu: will say - (what to do?) To say.

Co nám tedy toto pravidlo ruského jazyka dává?Konjugace sloves v tomto případě závisí na jejich počáteční podobě. Pokud tedy infinitiv končí na -yat, -et, -t, -at, -t nebo -yt, pak kontrolované slovo patří do první konjugace. Podle toho budou osobní zakončení těchto slov následující: -et, -th, -e, -em, -yut, -ut. -Y a -y jsou také možné.

Příklady stanovení 2. konjugace pomocí nepříznivých zakončení

Pravidlo 2 pro konjugaci je stejné jako pro pravidlo 1. Začněme několika příklady:

Procházka (co to děláš?) Je nedokonalé sloveso. Místo nepříznivého konce studenti velmi často píší -ete. Aby bylo možné toto slovo správně vyhláskovat, musíte jej dát do původní podoby: chůze - (co dělat?) Procházka.
Utraťte (co děláte?) Je nedokonalé sloveso. Místo toho, aby to studenti ukončili, to omylem řekli. Pro správné hláskování by sloveso mělo být také uvedeno v neurčité podobě: utratit - (co dělat?) Utratit.

Na základě těchto příkladů můžete bezpečně vytvořitzávěr, že slovesa 2. konjugace jsou ta slovesa, jejichž počáteční tvar končí na -th. V tomto případě bude osobní zakončení těchto slov následující: -it, -you, -it, -im, -yat, -at. -Y a -y jsou také možné.

Výjimky z pravidel

Všechna pravidla mají své výjimky.Takže slova „třást“, „oholit“, „vybudovat“ a „položit“ musí být přičítána první konjugaci, i když v počáteční podobě končí na „-it“. Jejich osobní konce tedy budou následující: oholit - oholit, oholit; být založen - je založen; položit - položit, položit atd.

Toto pravidlo mimo jiné zahrnuje vsebe a taková slova - výjimky jako „urazit“, „podívat se“, „nenávidět“, „vydržet“, „držet“, „vidět“, „slyšet“, „točit se“, „záviset“, „dýchat“, „řídit“ ". Všechny výše uvedené výrazy odkazují na druhou konjugaci, i když jejich infinitivy končí na -et a -th. Jejich osobní konce tedy budou následující: řídit - pronásledovat, nenávidět - nenávidět, urazit - urazit, držet - držet, vidět - vidět, vydržet - vydržet, sledovat - dívat se, dýchat - dýchat, záviset - záviset atd.

Vlastnosti konjugace sloves

Kromě sloves první a druhé konjugace, vV našem jazyce existují také různě sdružená slova. Patří mezi ně následující: „běh“, „chtít“, „úsvit“, „dát“ a „čest“. Proč se jim říká multi-konjugát? Faktem je, že v některých formách takových sloves se používají konce první konjugace (častěji v jednotném čísle) a v jiných - druhá (častěji v množném čísle). Zde jsou nějaké příklady:

on chce;
chceš;
Chci;
chtějí;
Chceš;
chceme.

Jak můžete vidět na příkladu, vícekonjugované slovo obsahuje konce první konjugace i druhé.

Způsoby, jak si pamatovat pravidla a výjimky

V našem rodném jazyce je to neuvěřitelnépočet pravidel, která mají alespoň počet možných výjimek. Je třeba poznamenat, že konjugace sloves je jedním z nejobtížněji zapamatovatelných témat na střední škole. Není nadarmo jí věnováno velké množství teoretických a praktických hodin. S cílem výrazně usnadnit studium tohoto pravidla navíc učitelé literatury a ruského jazyka každý rok přicházejí s novými a novými způsoby, jak si pamatovat pravidla konjugace sloves. K tomu jsou vytvářeny různé písně, komiksy, algoritmy, tabulky a diagramy. Podstata v nich je však stejná: je nesmírně důležité chápat závislost konkrétního písmene v osobním zakončení slovesa, které je v nepříznivé pozici, od písmene v neurčité podobě. Měli byste také ponechat v paměti a prostoru pro 15 výjimkových slov.

Pokud si tyto závislosti pamatujete jednou provždy, můžete konjugaci sloves určit ještě předtím, než je začnete psát.

Podívejme se tedy na několik algoritmů pro zapamatování:

1. časování. Zahrnuje všechna ta slovesa, jejichž počáteční forma nekončí na -it (samozřejmě až na následující výjimky: „třást“, „oholit“, „vybudovat“ a „položit“).
2. konjugace.Zahrnuje všechna slovesa, jejichž počáteční tvar končí na -it (samozřejmě, s výjimkou následujících výjimek: „urazit“, „podívat se“, „nenávidět“, „vydržet“, „držet“, „vidět“, „slyšet“, „Točit“, „záviset“, „dýchat“, „řídit“).