التربية المدنية الوطنيةالأنشطة اليومية الدؤوبة لجميع المشاركين في تكوين القيم الأخلاقية الوطنية والمشتركة بين جيل الشباب. بادئ ذي بدء ، تلعب المدرسة ومؤسسات التعليم العالي ، وبالطبع الأسرة ، هذا الدور.
التربية المدنية والوطنية لأطفال المدارس أولا وقبل كل شيء يحدث داخل الأسوار التعليميةالمؤسسات. وهنا تبدأ الخطوات الأولى في معرفة ومشاركة الطفل في الحياة العامة للبلد. إن أفضل طريقة لإثارة الفخر الذي لا حدود له بوطنهم في طفل هو تعريفه بالماضي المجيد والبطولي للدولة التي يعيش فيها في دروس التاريخ والأدب. هذه هي الطريقة التي يتم بها تقديمه لأول مرة للثقافة الوطنية العالية ، واللغة ، فضلاً عن التقاليد القديمة التي تم تناقلها بحنان من جيل إلى جيل.
يجب الانتباه إلى ما هو مهموقعت الأحداث التاريخية في مسقط رأسها ، وتحكي عن مآثر رفاقها في الماضي والحاضر. من المستحسن أيضًا أن تُظهر للأطفال أمثلة محددة كيف يمكنك أن تعيش حياتك بكرامة ، وأن تعود بالفائدة على المجتمع. للقيام بذلك ، يجب أن تتحدث أيضًا عن الحقائق المعروفة للتضحية بالنفس باسم السلام والخير على الأرض.
التربية المدنية الوطنية هي أيضاوتعارف الجيل الأصغر مع السلالات العائلية التي تحرس النظام أو تؤدي الخدمة العسكرية لسنوات عديدة. يمكن أن تتسبب مثل هذه الأمثلة في تكوين صفات مدنية خاصة ، ووضع حياة نشط ، وحب عميق وصادق لشعبهم ووطنهم.
جهود مضنية للمعلمين وأولياء الأمور وكل شيءستؤدي المجتمعات ككل بالضرورة إلى تكوين شخصية نبيلة تكون ، في النهاية ، على دراية بمشاركتها في مصير الوطن. ينطوي التعليم المدني - الوطني على تنمية القيم الأخلاقية والأخلاقية السامية. في هذا الصدد ، لا يمكن للمرء الاستغناء عن معرفة تاريخ البلد واحترام ثقافته ولغته.
التربية المدنية والوطنية لأطفال المدارس -هذه هي المهمة الأساسية للمجتمع الديمقراطي الحديث ، والتي يتم تنفيذها بنجاح اليوم. هذا لا يتطلب استثمارات مادية كبيرة ، لأن أكثر أشكال الاتصال التي يمكن الوصول إليها والحصول على الأمثلة الأخلاقية الأولى يمكن أن تكون دروسًا مواضيعية للشجاعة ، والرحلات في المدينة إلى أماكن المجد العسكري ، والمناقشة الجماعية للأفلام الوطنية.
بعد مثل هذه الأحداث ، كل شابسيكون لدى الشخص رغبة طبيعية ، مثل وطني حقيقي ، في خدمة وطنه الأم بصدق والمساهمة في ازدهار الوطن. من الواضح أن المواطن الشاب اليوم يدرك أنه يجب عليه أن يفي بشرف بواجبه الدستوري لحماية الوطن ، وأنه هو الذي يتحمل المسؤولية الشخصية عن حاضر ومستقبل روسيا.
مظهر من مظاهر الوطنية العالية والمدنيةيمكن إرجاع العمل الفذ إلى العديد من الأمثلة التي حدثت خلال الحرب الوطنية العظمى. لم يفكر الجندي لمدة دقيقة في واجبه تجاه الوطن الأم ، لكنه قام به بصرامة.
عادة التعليم المدني الوطني فييقوم كل معلم بإدارة المدرسة ، حيث أن شخص هذه المهنة هو نموذج يحتذى به لطلابه ، وكل كلمة له ينظر إليها من قبل الطفل على أنها حقيقة. يجب أن تكون تصريحات المعلمين حول أي حدث مهم في الدولة ديمقراطية وتميل إلى موقف حيوي نشط.
دور المدرسة في التربية المدنية لا يقدر بثمنكيف تضع الصفات الشخصية الضرورية مثل العزيمة والمثابرة والسعي من أجل الحقيقة واللامبالاة والمساعدة المتبادلة. هي التي تتولى في البداية وظائف تكوين فهم الطفل للعدالة ، كما تجعل من الممكن تقييم الإجراءات المدنية للأفراد. هذا هو الدور المهم الذي يلعبه التعليم المدني - الوطني في المدارس.
