21. yüzyılda,bilgi teknolojisi süreçleri. İnsan faaliyeti, verileri algılama ve sahiplenme yeteneğine bağlıdır. Herhangi bir sektördeki bir uzman, çeşitli iletişim araçları kullanarak bilgi akışlarını işleyebilmelidir. Devletin gelişme derecesini belirleyen bilgi düzeyidir. Endüstrisi, kullanıcılara ihtiyaç duydukları tüm ürün ve hizmetleri sağlar.
Ancak tarihin bazı dönemlerindeinsanlığın entelektüel yetenekleri ile karşı konulamaz bilgi akışı arasındaki tutarsızlıklar. Bir kişi gelen verileri işleyemez hale gelir, bir bilgi krizi başlar. Ne olduğu ve ne zaman meydana geldiği daha fazla tartışılacaktır.
Sosyal süreçler
Bilgi ekonomisi hızla gelişiyor.İnsan toplumu, evriminin yeni bir aşamasına, bilgisel olana giriyor. Gelişmiş ülkelerdeki bilgi ekonomisi çalışma saatlerinin% 40-60'ını oluşturmaktadır ve sürekli büyümektedir.
Toplum yavaş yavaş post-endüstriyel ve ardından bilgi aşamasına geçiyor. Bu süreçler için kriter, hizmet sektöründe istihdam edilen kişi sayısıdır:
- nüfusun yarısından fazlası hizmet alanında çalışıyorsa bu, toplumun post-endüstriyel evrim aşamasına girdiği anlamına gelir;
- Nüfusun yarısından fazlası bilgi hizmetleriyle uğraşıyorsa, toplum türü bilgi amaçlı kabul edilir.
Araştırmacılar, ABD'nin1956'da sanayi sonrası aşama ve 1974'te bilgi aşamasına. Bunun ve bilişim alanındaki diğer birçok ülkenin başyapıtları, "ekolojik sömürgecilik" olgusuyla, yani sanayilerin başka ülkelere taşınmasıyla açıklanmaktadır.
Geçtiğimiz yüzyıllarda kazanılan bilgi miktarıinsanlık hızla çoğalıyor ve bu dinamikler giderek artıyor. 20. yüzyılın sonunda bilgi ölçeği önceki dönemlere göre 30 kat arttı. Bu fenomene "bilgi patlaması" denir.
Toplumun evrim süreci
Bilgi patlaması, bilgi çağının başladığını gösteren diğer süreçlerle birlikte gerçekleşiyor. Aralarında:
- bilgi miktarını ikiye katlama süresini azaltmak;
- enerji endüstrisi için aynı maliyetlerin aksine, bilgi ile ilgili süreçler için malzeme maliyetlerinde artış
- insanlığı uzaydan görme yeteneğinin ortaya çıkışı.
Benzer bir sosyal evrim kavramı,Batılı bilim adamları tarafından geliştirilmiştir. Yerli araştırmacılar daha sonra teoriye döndü. Bu, komünist toplumun diğer ideoloji türlerine karşı olumsuz tutumundan kaynaklanıyordu.
Sosyal bilgilendirme süreci şunları içerir:
- arabuluculuk - bilgi bulma ve iletme yöntemlerini geliştirmek;
- bilgisayarlaştırma - bilgi işleme yöntemlerinin güncellenmesi;
- entelektüelleştirme - toplumun entelektüel seviyesini yükseltmek.
Bu fenomen, demokratikleşmeye eşlik eder, insanlığın yaratıcı kaynağını geliştiren entelektüelleştirme süreçleriyle birleşir. Bilgi krizi nedir - bu aşağıda tartışılacaktır.
Evrimin dönüm noktaları
Bilgi krizi,20. yüzyılın başlamasıyla aktif olarak kendini gösterdi. Kişiye dökülen bilgi akışlarının o kadar önemli olduğu ve işlemin uygulanamaz hale geldiği gerçeğinde yatmaktadır. Kriz, bilimsel araştırmayı, teknik endüstrinin çalışmasını, sosyal ve politik yaşamı etkiler.
Bilgi hacmi ile çarpılırhızda hızlı artış. 20. yüzyılın başında her 50 yılda bir bilgi ikiye katlanıyorsa, 70'lerde her beş yılda bir kaydediliyorsa ve hızlanma süreci durmuyor.
ekran
Bilgi krizi farklı şekillerde kendini gösterir.Çeşitli bilgi alanlarındaki bilimsel yayınlar büyük miktarlarda basılır, ancak okumalarına erişim bazen zordur. Sonuç olarak, uzmanlar bilimsel yayınlarda gezinme fırsatına sahip değiller, bu da eserlerin tekrarlanmasına ve diğer olumsuz yönlere yol açıyor.
Bazen bir teknik model oluşturmak, onunla ilgili belgeleri bulmaktan çok daha kolaydır.
Şuna ya da bu bilgiye sahip olmayan siyasi liderler, kendilerini tehlikeli sonuçları olan tatsız bir durumda bulabilirler. Elbette her şey farkındalığa bağlı değildir, ama aynı zamanda önemli bir rol oynar.
Sonuç olarak, tezahürü aşağıdaki gibi olan bir bilgi krizi ortaya çıkar:
- bilgi akışı, bir kişinin onu kabul etme ve işleme kapasitesini aşar;
- gerekli olanı kabul etmeyi zorlaştıran büyük miktarda gereksiz bilgi oluşturulur;
- bilginin yayılmasının önünde çeşitli engeller vardır.
nedenleri
Bilim adamları bilgi krizinin çeşitli nedenlerini sayıyor. Bunlar arasında genel ve özel olanı ayırmak gelenekseldir. Yaygın olanlar şunları içerir:
- herhangi bir evrimsel süreç zaman içinde kendini tüketir;
- Zamanla bilimsel değerin yerini başka bir şey alır.
Krizin belirli nedenleri şu şekilde ifade edilebilir:
- bilimsel gelişme için gerekli bilgilerin erişilemezliği;
- insan faaliyetinin çeşitli alanlarında bilgilerin toplanması ve işlenmesindeki eksiklikler;
- küçük kuruluşlar için bilgi bulamama;
- bilgi alanının ticarileştirilmesi;
- bilginin yayılmasında irrasyonel fon israfı.
Çıktı
Bilgi krizini kısmen aşmakmuhtemelen yeni teknolojilerin bir sonucu olarak. Bilginin yayılması ve işlenmesi için yeni yöntemlerin ortaya çıkması, bunlara erişimin önündeki engelleri azaltır. Tabii ki, teknoloji tek başına sorunu çözmez, çünkü ekonomik ve yasal alanları etkiler - bilginin bir değeri ve bir sahibi vardır. Kriz karmaşık bir fenomendir ve bu nedenle bir ülkenin liderleri ile dünya toplumunun ortak yaklaşımı sonucunda çözülebilir.
Toplumun bilgilendirilmesinin bir sonucu olarak bundan bir çıkış mümkündür. Bu kavramla kastedilen, daha önce ele aldık.
Büyük devrimler
İnsan evrimi sürecinde, birkaç önemli bilgi devrimi bilinmektedir:
- birincisi yazının ortaya çıkması nedeniyle;
- ikincisi, 16. yüzyılda matbaacılığın ortaya çıkışı ile açıklandı;
- üçüncüsü, 19. yüzyılın sonunda, elektriğin yaratılması ve radyo ve telefonun ortaya çıkışı ile ilişkilidir;
- dördüncüsü, 20. yüzyılın ortalarında, bir bilgisayarın ve çeşitli telekomünikasyon araçlarının ortaya çıkmasıyla açıklanıyor;
- beşincisi, İnternet'in gelişiyle birlikte dünyadaki bilgi süreçlerinin entegrasyonu ile ilişkilidir.
Önemli olaylar
Savaş sonrası dönemde ekonomide bir durgunluk vardı. Bunlar 1974-1975 ve 1980-1982 krizleriydi. Olaylar tüm gelişmiş ülkeleri kapsıyordu. Üretim düştü ve işsizlik artmaya başladı.
Kapitalist dünya belli belirsiz krizlere girdi. İç pazar gıdaya aşırı doymuştu.
Ekonomik krize ek olarak,enerjik. Arap ülkeleri petrol fiyatlarını yükseltti. Enerji ve hammaddeler pahalı hale geldi. Enerji ve malzeme tasarrufu yapmanın yanı sıra çeşitli maliyetleri düşürmenin mümkün olacağı yoğun bir üretim türüne geçiş gerekliydi.
Böyle bir geçiş, yeni teknik araçlar ve teknikler gerektiriyordu. Sonuç olarak, sanayi toplumunun iki yüzyıllık gelişiminin sona ermesiyle üçüncü teknolojik devrim başladı.
1970-1980 krizleri, 20. yüzyılın sonlarında bilgi toplumunun oluşumunda önemli rol oynadı. Gelin bu olaylara daha yakından bakalım.
70'li yılların krizi, bilgi alışverişinin etkinliğinin azalmasıyla ifade edildi. Bu, şu şekilde ortaya çıktı:
- yayınların hacmi büyüdü;
- farklı alanlardan uzmanların iletişim süreci zorlaştı;
- yayınlanmamış bilgi miktarı arttı;
- Dünyada diller arası iletişim sorunu ortaya çıkmıştır.
Bu olumsuz olgunun üstesinden gelmek için önemli bir adım, mikroişlemcinin 1971'de ortaya çıkmasıydı.
Sosyal süreçlerin sonucu
1970-1980 krizleri neye yol açtı? Bilgi toplumunun oluşumu önceki olayların sonucuydu. Uzmanlar, böyle bir toplumda var olan birkaç özelliği adlandırır:
- bilgi krizi çözüldü, yani etkileyici bilgi ölçeği ile açlık arasındaki tutarsızlık aşıldı;
- bilgi akışı diğer kaynaklara göre önceliklidir;
- sosyal kalkınmanın ana biçimi bilgi ekonomisidir;
- bilgi teknolojileri, insan yaşamının tüm alanlarını kapsayan toplumun temeli olarak kabul edilir;
- tüm dünya için bir bilgi alanı yaratılır ve herkesin kaynaklarına erişimi vardır.
Bunlar ana pozitifler.
Böylece 1970-1980 krizlerini, bilgi toplumunun oluşumunu ve özelliklerini inceledik.
