Eğitim sürecinin olması içinyapılandırılmış ve gerekli tüm materyallerle tam olarak sağlanmış, öğretmenler ve öğretmenler çeşitli özel belgeler hazırlar. Bu yazıda metodolojik bir gelişmenin nasıl yazılacağı, ne olduğu ve neden yapmanız gerektiğinden bahsetmek istiyorum.
terminoloji
Başlangıçta, tam olarak ne olacağını anlamanız gerekir.şimdi konuş. Herhangi birinin aklına gelebilecek ilk soru şudur: "Metodolojik gelişme nedir?" Yani bu özel bir rehberdir. Bir dersi veya ders dışı etkinlikleri yürütmek için yararlı olabilecek eğitim sürecini, pedagojik teknolojilerin formlarını ve öğelerini organize etmenin çeşitli yöntemlerini açıklar. Önemli noktalar:
- Metodolojik geliştirme sadece bir ders, konu veya tüm kurs ile ilgili olarak hazırlanabilir.
- Bu belge bireysel olabilir veya bütün bir uzman ekibi tarafından hazırlanabilir, yani toplu olabilir.
Metodolojik gelişimin temel amacı, derslerin veya kursların hazırlanmasında öğretmenin pedagojik ve mesleki gelişimidir.
Önemli noktaları
Metodolojik bir gelişmeyi nasıl yazacağımızı daha fazla çözüyoruz. Bu belgeyi hazırlarken, dikkat etmeniz gereken önemli ayrıntıları hatırlamanız gerekir:
- Belgenin toplam hacmi (sözde "açık metin") bir bilgisayara yazılmış en az 16 sayfa bilgi olmalıdır. Ve bu başlık sayfasını ve kaynakçayı saymaz.
- Ayrıca, kenar boşluklarının şu şekilde olması gerektiğini de hatırlamanız gerekir: 3 cm - solda, 2 cm - üstte, altta ve sağda.
- Sayfa numarası altta ortalanmıştır. Sembolün kendisi Arapça olmalıdır (yani, "1", "2", "3", vb.).
- Yazı tipi, Times New Roman, boyut 14, tek satır aralıklı olmalıdır. Eserde tablolar varsa bunlara yazılan metnin yazı tipi Times New Roman, 12th'dir.
- Metnin hizalanması sayfa genişliğine uygun olmalıdır.
- Kırmızı çizginin girintisi beş karakterdir.
- Tüm başlıklar kalın yazılmıştır (Times New Roman, boyut 14), tercihen sayfanın ortasına yerleştirilmiştir.
Tüm resimlerin "Resim" veya "Şekil" terimleri ile belirtilmesi gerektiğini unutmamak önemlidir. Hepsi sırayla numaralandırılmıştır. Ana bölüm, bölümlere, alt bölümlere ayrılabilir.
Metodolojik bir gelişme yaratmanın ana kuralları
Metodik geliştirmenin daha kolay olduğunu söylemeye değer,ilk bakışta göründüğünden daha fazla. Sonuçta, bir kişinin materyalde akıcı olması durumunda bunu yapmak hiç de zor değil. Aslında, bu belgede, yalnızca düzgün bir şekilde yapılandırılması ve okunması ve kullanılması kolay bir biçimde sunulması gerekir. Metodolojik bir geliştirme oluştururken, aşağıdaki önemli kurallara uymalısınız:
- Çalışmanın içeriği hem amaca hem de konuya açık bir şekilde uygun olmalıdır.
- Metodolojik bir gelişim yaratmanın özü, belirli bir disiplinde eğitim sürecinin en rasyonel ve etkili organizasyonu hakkında bilgi sağlamaktır.
- Geliştirilen tüm yöntemler yaratıcı çalışma olmalı ve ders kitaplarının, el kitaplarının ve diğer önceden var olan eğitim belgelerinin bölümlerini kopyalamamalıdır.
- Metindeki dil kısa, sade ve anlaşılır olmalıdır. Bununla birlikte, uygun profesyonel terminolojinin kullanılması da önemlidir.
- Eğitim materyalinin tüm yöntemleri, teknikleri ve sunum biçimleri, daha önce uygulanan pedagojik deneyimlere atıfta bulunarak "gösterilmelidir".
- Bu belge hepsini tanımlamalıdırmateryalin öğrencilere sunumu sırasında öğretmenin kullandığı yardımlar. Bunlar kartlar, diyagramlar, tablolar, laboratuvar çalışmaları için talimatlar vb. Olabilir.
Nasıl yazılacağına dair seçeneklere bakmakmetodolojik gelişme, ana şeyi hatırlamaya değer: yazılan her şey gerçekliğe karşılık gelmelidir. Öyleyse, materyal ve teknik destek imkanı yoksa bunu veya bu öğretim yöntemini açıklamaya gerek yoktur. Ve en önemlisi, metodolojik gelişme şu soruları yanıtlamalıdır: "Nasıl öğretilir? Öğretmenin önerdiği materyali öğrencinin en iyi şekilde özümsediğinden nasıl emin olunur? "
Yapı hakkında kısaca
Yazma yönergelerini dikkate almak vemetodolojik gelişmelerin tasarımı, materyalin sunumunun yapılandırılması gerektiğini de unutmamalısınız. Bu nedenle, herhangi bir ciddi çalışmanın aşağıdaki unsurlardan oluşması gerektiğini hatırlamak çok önemlidir (ve metodolojik gelişim bir istisna değildir):
- Baş sayfa.
- Ek açıklama.
- İçerik.
- Giriş bölümü veya giriş.
- Tüm materyallerin sunulacağı ana bölüm.
- Sonuç (sonuçlarla birlikte olabilir).
- Kullanılan literatürün listesi.
- Gerekirse uygulamada mevcut olabilirler.
Başlık sayfası
Şimdi, metodolojik gelişimin yukarıdaki tüm bölümlerini nasıl düzgün bir şekilde çizeceğinizi bulmaya değer. Böylece belge bir başlık sayfasıyla başlar. Aşağıdaki şekilde tasarlanmıştır:
- En üstte bu belgenin sunulduğu kurumun adı yazılır (adı verilen lisansa göre belirtilir).
- Çalışmanın başlığı sayfanın ortasına yazılmıştır.
- Başlıktan biraz daha aşağıda, sağ tarafta yazar hakkında şu bilgileri belirtmelisiniz: iş yeri, tutulan pozisyon ve tam ad.
- En alttaki merkezde, şehri ve yılı, yani bu metodolojik gelişimin nerede ve ne zaman yaratıldığını belirtmelisiniz.
Eser başlığının tasarımına dikkat etmek önemlidir.katı gereklilikler yoktur. Bu nedenle, burada farklı yazı tiplerini, boyutlarını, tasarım özelliklerini deneyebilirsiniz (ancak, izin verilen sınırlar dahilinde, çünkü metodolojik bir geliştirme resmi bir belgedir).
soyut
Tasarım önerilerine daha ayrıntılı bakıyoruzmetodik gelişme. Bu aşamada, bir ek açıklamanın ne olduğu ve nasıl doğru şekilde biçimlendirileceği hakkında konuşmak önemlidir. Aslında, insanlar çoğu zaman bu kelimeden korkarlar ve bir açıklama yapmaları gerektiğinde kaybolurlar. Bu nedenle, bu belgede daha sonra neyin ana hatlarıyla anlatılacağına dair kısa bir açıklama. Bu durumda neyi belirtmeniz gerektiğini hatırlamak önemlidir:
- Önemli olan, geliştirilen metodolojinin adadığı sorun veya özellik hakkında konuşmaktır.
- Aşağıdaki metinde cevaplanabilecek soruların altını çizmek gerekir.
- Bu geliştirmenin potansiyel kullanıcıları da belirtilmiştir.
Ek açıklamanın kendisi büyük olmamalıdır. Tüm özü ifade etmeniz gereken 10 cümle yeterli olacaktır.
tanıtım
Daha ileri gidelim, nasıl yazılacağını bulalımmetodolojik gelişme. Başlık sayfasını bir içindekiler tablosu takip eder ve onu yazmak zor olmayacaktır. Listenin yanında bir giriş var. Bu, tüm çalışmanın çok önemli bir bölümüdür, burada da bu işin özelliğinin ne olduğu hakkında kısaca ve kolayca konuşmanın gerekli olduğu yer.
- Başlangıçta, bu çalışmanın yeniliği, benzersizliği ve zorunlu olarak alaka düzeyi belirtilir. Burada, bu konuyu seçerken yazarın neye rehberlik ettiğini, onu özel kılan şeyi söylemeniz gerekir.
- Sonra, işin amacını açıklamanız gerekiyor.
- Bir sonraki en önemli nokta, bu çalışmanın uygulanma koşulları, yani belgede belirtilen tavsiyelerin ne zaman ve hangi durumlarda uygulanabileceğini söylemek gerekir.
- Ayrıca olası zorlukları, riskleri de belirtebilirsiniz.
Girişin hacmi bir bilgisayarda yazılmış 2 sayfalık metinleri geçmemelidir.
Ana kısmı
Nasıl yazılacağı hakkında konuşmaya devam ediyoruzOOP bölümünün metodolojik gelişimi (yani, ana eğitim programı) veya sadece bağımsız çalışma (diğer eğitim belgelerinden bağımsız olarak). Öyleyse, işin ana bölümünü nasıl düzenleyeceğinizi bulmanın zamanı geldi. Öğretmenin hazırladığı tüm materyallerin sunumu burada gerçekleşir.
- Metodolojik gelişimin özelliklerini ortaya çıkarmak önemlidir.
- Disiplinin özelliklerini de dikkate alarak mevcut gereksinimlere de uymanız gerekir.
- Yazarın niyetinin olabildiğince açık olması için materyali mantıksal olarak sunmak önemlidir.
Sonuç
Bu işin son büyük kısmı.Burada belirli sonuçlara varılır ve tavsiyeler de yapılabilir. Bu bölümde, bu metodolojik gelişmede belirtilen her şeyin nerede ve nasıl hayata geçirileceğinden bahsetmek önemlidir. Bu metnin hacmi bir sayfaya kadardır.
Bahsedilmeyen başka herhangi bir şey
Referans listesi alfabetik sıraya göre düzenlenir, önce tüm normatif belgeler sunulur. Burada ayrıca İnternet kaynaklarının bağlantılarını da belirtebilirsiniz (listenin en sonunda).
Eserde başvurular varsa kaynak listesinden sonra teslim edilir. Ayrı ayrı alınan her ek bir Arap rakamı ile numaralandırılır ve ona bir isim verilir ("Ek 1", "Ek 2", vb.).
Çoğu zaman, metodolojik gelişimin bir incelemesini de yazmanız gerekecektir. Yani, iki türdendirler:
- İç.
- Dış.
İlk durumda, inceleme, şirketin bir çalışanı tarafından yazılır.öğretmenin çalıştığı kurum, ikincisi - başka bir eğitim kurumundan bir uzman, ancak her zaman metodolojik gelişimin profiline ve özelliklerine uygun olarak.
