Bir kreşteki pencere kenarında bir sebze bahçesi ne için?Bahçe? Kentleşme süreçleri ne kadar güçlüyse, kişi doğadan o kadar uzaklaşır. Çevresindeki dünyanın güzelliğini fark etmeden yaşıyor. Ve hayatın basit zevklerini takdir edemeyen insanlar çoğunlukla mutsuz insanlardır, daha çok biorobotlar gibi. Canlı
çoğalır, ancak gerçek deneyimi yaşamaları için verilmezduygular. Ve kendileri mutsuz, başkalarını mutlu edemezler. Görünüşte önemsiz küçük şeyler, ama bu izlenim aldatıcı. Bu nedenle, çocuklarımıza çocukluktan itibaren doğayı sevmeyi öğretmek, onlara kendi elleriyle önemli ve ilginç bir şey yaratmaya çalışmayı öğretmek çok önemlidir. Bir anaokulundaki pencere kenarındaki bir sebze bahçesi bu konuda yardımcı olabilir.
Ebeveynlerin aşırı iş yükü nedeniyle,Bir okul öncesi kurumu, çocukları yetiştirme ve onlarda sıkı çalışma, sorumluluk duygusu, karşılıklı yardım, takımla geçinme, takım çalışması sürecinde diğer çocuklarla etkileşim kurma, özdenetim duygusu geliştirme gibi sosyal açıdan önemli kişilik özellikleri geliştirme ana görevini üstlenir. İşin garibi, ancak bir okul öncesi eğitim kurumundaki pencere kenarındaki bir bahçe eğitim amaçlı yardımcı olabilir.
Çevre ve işgücü eğitimianaokulu programının çok önemli bölümleri. Bu sorun çok alakalı olduğundan, birçok okul öncesi eğitim kurumu onları ana çalışma alanı olarak alır. Çevre eğitimi, çevrelerindeki dünyayla ilişkili olarak çocuklarda aktif bir yaşam pozisyonunun oluşturulmasını içerir. Basitçe söylemek gerekirse, çocuklara sadece doğayı sevmeleri değil, aynı zamanda sorunları görmeleri, çözmenin yollarını bulmaları, eylemlerinin sorumluluğunu üstlenmeleri ve başkalarına örnek olmaları öğretilir. Bu, bir anaokulundaki pencere kenarındaki bir bahçe ile mükemmel şekilde kolaylaştırılabilir. İşgücü eğitimi ayrıca çeşitli faaliyetlerin başarılı bir şekilde uygulanması için gerekli olan belirli pratik becerilerin geliştirilmesine yardımcı olmalıdır.
Pencere kenarında bir sebze bahçesi nasıl düzgün bir şekilde düzenlenir? Fotoğraflar, onu oluşturmak için çok fazla alan veya büyük finansal maliyet gerektirmediğini açıkça gösteriyor. AT
her grubun bakım kitleri vardıriç mekan bitkileri, bunlara fideler için kutular, kaplar veya başka kaplar eklemek gerekecektir. Hala toprağa dikkat etmelisin En iyi seçenek sebzeler için toprak satın almaktır. Hazır bir ürüne para harcama arzusu yoksa, ancak bir fırsat varsa, bunu kendiniz yapabilirsiniz. Verimli topraklar almalısın, ona humus eklemelisin. Ortaya çıkan toprak demir bir kapta kalsine edilir veya kaynar su ile dökülür. Doğal olarak tohumlara ihtiyaç vardır. Ebeveynler tüm bu hazırlık faaliyetlerine katılabilir ve katılmalıdır.
Anaokulunda pencere kenarında bir bahçe varsa,sadece bu değil. Organize sınıflar, iş ödevleri, gözlemler ve diğer bilişsel faaliyet türleri olmalıdır. Böyle bir köşedeki sınıflar en iyi şekilde alt gruplarda yapılır. Böylece pratik becerileri ve yetenekleri pekiştirmeye odaklanabilirsiniz. En uygun zaman öğleden sonradır. Bu köşe proje faaliyetlerinin organizasyonuna çok iyi uyuyor. Aslında, onun örneğini kullanarak, bitki gelişimi sürecini baştan sona izleyebilir, çocuklara sonuçlar çıkarmayı ve günlük yaşamda kazanılan becerileri kullanmayı öğretebilirsiniz.
