Eğitimde eğitimin kalitesini belirleyen nedir?kurumlar? Pek çok kişi, cevabın kurumun maddi temelinde, öğrencilerin arzusunda veya öğretmenlerin aziminde yattığını düşünüyor. Ama nadiren kimse Metodistleri düşünür. Ve boşuna, çünkü yöntem uzmanı, etkili öğretim yöntemlerinin uygulanmasından sorumlu kişidir.
Ne yazık ki, çok az kişi tam olarak ne olduğunu biliyorbu uzmanlar devreye giriyor. Bunun nedeni, metodolojistlerin öğrencilerle doğrudan etkileşime girmemeleri, öğretmenlerin ve eğitimcilerin gölgesinde kalmalarıdır. Ve yine de modern dünyadaki ana eğitim teorilerinin ve yöntemlerinin yaratıcıları onlardır.
Metodist kimdir
Her şeyden önce, bir Metodist bilgili biröğretmen, başkalarına yardım etmek için büyük bir istekle. Bu uzman, bilgi birikimine, yaşam tecrübesine ve zamanın eğilimlerine dayanarak çeşitli eğitim yöntemleri geliştirir ve uygular. Gelecekte diğer öğretmenler de onun çalışmalarını öğrencilerinin performansını geliştirmek için kullanacaklardır.
Ek olarak, metodolojistin çalışması şunları içerir:eğitim kurumlarının çalışanlarının sertifikalandırılması. Bunu yapmak için hem bir röportaj hem de tüm belgelerin kontrolünü, aynı sınıf günlüklerini, kontrol defterlerini ve öğrenilen dersler için anahat planlarını kullanırlar.
Metodistler ayrıca kütüphane çalışmalarına katılırlar.Oraya ne getirildiğini, kitapların ne kadar alakalı olduğunu ve tüm öğrenciler için yeterli olup olmadığını izlerler. Doğru, bu konuda, eğitim kurumunun bütçesi her zaman kilit bir rol oynar, bu nedenle metodoloji uzmanının planı her zaman% 100 yerine getirilemez.
Metodist olmak için gerekenler
Her ne kadar tüm eğitim kurumlarıbir metodoloji uzmanının pozisyonu, üniversitede almak için ayrı bir uzmanlık yoktur. Metodist bir eğitim, daha çok kişisel deneyim yoluyla kazanılan bilgi ve başkalarına yardım etmek için tutkulu bir arzu hakkındadır. Ve genel olarak, bu pozisyona hak kazanmak için bir yükseköğretim kurumunda öğretmenlik diploması almış olmak yeterlidir.
Ve yine de, bir kişi mükemmel olmak istiyorsabu alanda bir uzman, kendi kapsamlı gelişimine aktif olarak katılmak zorunda kalacak. İyi bir metodolojist, çocukların nasıl düşündüğünü anlayan bir psikologdur. Gerçekten de, bu olmadan, öğrencilere hitap edecek bir ders programı hazırlamak mümkün değildir.
Ayrıca, metodoloji uzmanı herkese göz kulak olmalıdır.tüm yöntemlerini zaman içinde modernize etmek için eğitim dünyasında güncellemeler. Ve daha da önemlisi, böyle bir uzman, öğretmenlere bu bilgileri doğru bir şekilde sunabilmelidir, böylece sadece olup bitenlerin farkında olmazlar, aynı zamanda kendilerine verilen görevleri kusursuz bir şekilde yerine getirirler. Sonuç olarak, metodolojist bir liderin özelliklerine sahip olmalı ve aynı zamanda sosyal olmalıdır.
İş yeri
Metodist, eğitim alanında bir pozisyondur,bu nedenle, çalışmalarının tüm yerleri eğitim kurumlarıyla ilişkilidir. Bu öncelikle anaokullarını, okulları, liseleri, kolejleri ve üniversiteleri içerir. Kurum hiyerarşik merdivende ne kadar yüksekse, gelecekteki çalışana o kadar fazla gereksinim uygulanır.
Ayrıca, tüm şehirlerde ve hatta daha fazlasındabölgesel merkezler, metodolojik merkezler ve metodolojik merkezlerden oluşan bir devlet kabinesi var. Adayın tavsiyesi olmadıkça veya mülakatta kendini iyi göstermedikçe iş tecrübesi olmadan buraya gelmek çok zor.
Metodistler ayrıca yerel çalışanların kayıt tutmasına yardımcı olmak için şehir kütüphanelerine atanır.
Mesleğin avantajları ve dezavantajları
Bu mesleğin avantajları arasında not edilmelidir.açık liderlik eksikliği. Çoğu Metodist, ne yapacaklarına ve hangi alanı araştıracaklarına kendileri karar verir. Bu uzmanlık, fiziksel aktiviteyi içermez, bu nedenle kendi aklıyla yaşamak isteyen insanlar için bu oldukça iyi bir seçenektir.
Ayrıca, metodoloji uzmanının çalışması,her zaman yeni bilgi ve beceriler geliştirmeye ve ustalaşmaya çalışır. Aynı zamanda, yapılan çalışmanın öğrencilere fayda sağlayacağı ve dolayısıyla ülkenin refahını etkileyeceği gururla fark edilebilir.
Dezavantajı net olmamasıdır.bir metodoloji uzmanının görevlerinde kesinlik. Bu nedenle, çoğu zaman bu uzmanlar, yeni eğitim yöntemlerinin yaratılmasına bile yakın olmayan, anlaşılmaz çalışma dağlarıdır. Ayrıca bir metodoloji uzmanının ekibe katılması oldukça zordur, çünkü öğretmenlerin yararına çalışsa da yine de onlardan biri değildir.
