ครูที่ส่งมอบหลักสูตรวิชากีฬาได้รับคำแนะนำจากมาตรฐานการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษานี้หลักสูตรสำหรับโรงเรียนและยังดำเนินการวางแผนเฉพาะเรื่องในวัฒนธรรมทางกายภาพและคำนึงถึงบรรทัดฐานด้านสุขาภิบาลกฎและมาตรฐานด้านสุขอนามัย นอกจากนี้ครูต้องทราบกฎความปลอดภัยในการดำเนินการชั้นเรียนและกฎสำหรับการรับรองนักเรียน นอกจากนี้ครูควรพัฒนาบทเรียนซึ่งรวมถึงการจัดทำแผนการสอนการอุ่นเครื่องและการเริ่มเล่นกีฬา
ก่อนที่จะทำการวางแผนเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับพลศึกษาจำเป็นต้องเขียนข้อความอธิบายซึ่งควรระบุว่าครูจะใช้อุปกรณ์ช่วยสอนใดในการจัดทำแผนการสอน โปรแกรมมีสองระดับ - ขั้นพื้นฐานและขั้นสูง มีการจัดสรรเวลาสองชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับการศึกษาระดับพื้นฐานและสามชั่วโมงสำหรับการศึกษาเนื้อหาโดยละเอียด เนื้อหาของโปรแกรมควรมีความซับซ้อนมากขึ้นในแต่ละปีการศึกษาเนื่องจากองค์ประกอบที่ซับซ้อนมากขึ้นปรากฏขึ้นเช่นกรีฑาและข้ามประเทศ
สามารถสอนข้อมูลทางทฤษฎีได้เช่นกันหลักสูตรของบทเรียนและจัดสรรเวลาหนึ่งชั่วโมงในแต่ละไตรมาสเพื่อศึกษาเนื้อหานี้ เป็นที่น่าสังเกตว่าการวางแผนเฉพาะเรื่องในวัฒนธรรมทางกายภาพยังรวมถึงการกระจายเวลาเรียนสำหรับการส่งผ่านสื่อโปรแกรมด้วย ตัวอย่างเช่นส่วนพื้นฐานของเกรด 5-9 ควรมีอย่างน้อย 50 ชั่วโมงส่วนที่เหลือคือเกมกีฬายิมนาสติกองค์ประกอบเล็ก ๆ ของการแสดงผาดโผนกรีฑาทางไกลข้ามประเทศและบาสเก็ตบอล
หลักสูตรยังรวมถึงพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ทักษะและความสามารถในด้านนี้วิธีการทำให้เด็กแข็งและวิธีการควบคุมตนเองและการควบคุมตนเอง การวางแผนเฉพาะเรื่องพลศึกษาประกอบด้วยรากฐานทางธรรมชาติ สำหรับเกรด 5-6 จะรวบรวมโดยคำนึงถึงอิทธิพลของลักษณะของสิ่งมีชีวิตของเด็กวัยนี้ที่มีต่อพัฒนาการและสมรรถภาพทางกาย สำหรับเกรด 7-8 บทบาทหลักจะถูกกำหนดให้กับระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูกและระบบกล้ามเนื้อในการใช้มอเตอร์ เกรดเก้า - คอมเพล็กซ์การออกกำลังกายทุกประเภทโดยคำนึงถึงอายุและลักษณะทางเพศของเด็ก
รากฐานทางสังคมและจิตใจในแต่ละห้องเรียนประกอบด้วยงานที่แตกต่างกัน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 กิจกรรมการเล่นและการแข่งขันจะดำเนินการโดยใช้มอเตอร์ ในเกรด 7-8 - การศึกษาการกระทำของมอเตอร์ด้วยตนเองและการพัฒนาความสนใจความจำและการคิด โดยทั่วไปปฏิทินและการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับวัฒนธรรมทางกายภาพควรรวมถึงฐานทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ด้วยซึ่งเป็นรากฐานของประวัติศาสตร์การเกิดขึ้นและพัฒนาการของกีฬาโอลิมปิกความสำคัญของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีสำหรับผู้ใหญ่และเด็กตลอดจนการแสดงมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับคุณค่าทางวัตถุและจิตวิญญาณของกีฬา
เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องมีการวางแผนเฉพาะเรื่องวัฒนธรรมทางกายภาพรวมถึงส่วน "เทคนิคการชุบแข็ง" เด็ก ๆ ควรอาบน้ำและอาบแดดกลางแจ้ง - บทเรียนในช่วงไตรมาสแรกและไตรมาสสุดท้ายของปีการศึกษาควรจัดขึ้นกลางแจ้งแน่นอนหากไม่มีฝนหรือน้ำค้างแข็ง สิ่งนี้ช่วยให้ร่างกายที่เจริญเติบโตมีสุขภาพที่ดีขึ้นและหลีกเลี่ยงการเป็นหวัด
