วิธีเขียนเรียงความเรื่องวรรณคดี: ตัวอย่างโครงสร้างและแผนการเขียน

ในรูปแบบของเรียงความที่นำเสนอให้กับเด็กนักเรียนสมัยใหม่เขียนเรียงความในกรอบของการสอบในภาษาและวรรณคดีรัสเซีย และบ่อยครั้งที่บริษัทเสนอการแข่งขันสำหรับงานดังกล่าวเพื่อรับสมัครพนักงานใหม่ ควรสังเกตว่าข้อกำหนดสำหรับงานของนักเรียนค่อนข้างขัดกับกรอบของประเภท แต่อย่างไรก็ตาม การสอบจะต้องผ่าน และอีกหนึ่งเนื้อหาในหัวข้อนี้จะไม่ฟุ่มเฟือย

บางสิ่งบางอย่างและความคิด

ไม่มากก็น้อยและเมื่อ 435 ปีที่แล้ว Montaigne ได้แนะนำแนวคิดประเภทเรียงความ บรรพบุรุษภาษาละตินของคำนี้แปลว่า "การชั่งน้ำหนัก" และคำภาษาฝรั่งเศสที่เป็นภาษารัสเซียมีความหมายหลายประการ: ใช้เมื่อพูดถึงโครงร่าง ภาพร่าง ความพยายาม ประสบการณ์บางอย่าง และแม้แต่ การทดลอง. เห็นได้ชัดว่าคนหลังระบุว่างานเขียนรูปแบบใหม่ปรากฏขึ้นที่โรงเรียน: เรียงความวรรณกรรมหรือภาษารัสเซีย

ในรัสเซียมีการตีความประเภทนี้อย่างแม่นยำประเพณีล้อเลียน - "ดูและอะไรบางอย่าง" การประชดประชันในกรณีนี้มีมากกว่าความเหมาะสม เนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะตั้งชื่องานร้อยแก้วที่มีปริมาณน้อยโดยไม่มีองค์ประกอบ โดยอิงจากความคิดเห็นและประสบการณ์ส่วนตัวเท่านั้น และไม่มีการอ้างสิทธิ์ในการพรรณนาถึงหัวข้ออย่างครอบคลุม

อิสระอย่างเต็มที่ในการนำเสนอเนื้อหาและโอกาสการแสดงออกถึงตัวตนทำให้เรียงความเป็นประเภทที่ได้รับความนิยมไม่เพียง แต่สำหรับการทดสอบความรู้และทักษะของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งในเกณฑ์ที่กำหนดในการคัดเลือกบุคลากรสำหรับองค์กรต่างๆ ผลการทดสอบดังกล่าวช่วยให้นายจ้างที่ต้องการเห็นความคิดสร้างสรรค์และผู้ที่มีความคิดเห็นของตนเองในทีม ดังนั้นทุกคนควรเรียนรู้การเขียนเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรม ตัวอย่างของงานที่ประสบความสำเร็จจะมีประโยชน์เสมอในอนาคต

พื้นที่ว่างสำหรับการแสดงออก

การเขียนเรียงความพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะการเขียน การแสดงประสบการณ์และการโต้เถียงในข้อสรุป คุณสมบัติของประเภทนี้:

- การพิจารณาตลอดการทำงานของประเด็นหนึ่งหรือหัวข้อเฉพาะ ไม่สามารถวิเคราะห์ปัญหามากมายได้

- ข้อความขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวและความประทับใจ ดังนั้นการตีความหัวข้ออย่างละเอียดจึงเป็นไปไม่ได้ ผลการวิจัยรวมถึงการพิจารณารายบุคคล

- เรียงความวรรณกรรมแนะนำใหม่ suggestsคำด้วยเหตุผลใดก็ตามและแม้จะมีการระบายสีตามอัตวิสัย แต่ธรรมชาติของงานดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้ (ประวัติศาสตร์และชีวประวัติ, ปรัชญา, นิยาย, วิจารณ์วรรณกรรม, วารสารศาสตร์, วิทยาศาสตร์ยอดนิยม);

- สิ่งที่มีค่าที่สุดในงานประเภทนี้คือบุคลิกภาพของผู้แต่ง เนื้อหาควรอยู่บนพื้นฐานของความคิด ความรู้สึก โลกทัศน์ของเขา

คุณสมบัติประเภท

แน่นอนว่าเราไม่สามารถเรียกร้องการยึดมั่นอย่างเคร่งครัดกับลักษณะทั้งหมดของประเภทจากเรียงความของโรงเรียน แต่ก็ไม่เจ็บที่จะรู้จักพวกเขา

1. ปริมาณขนาดเล็กตามเงื่อนไขในการสร้างสรรค์วรรณกรรมนั้น อาจเป็นตั้งแต่หน้าหนังสือไปจนถึงหลายสิบเล่ม ในมหาวิทยาลัยของรัสเซียส่วนใหญ่ การพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ขนาด A4 สูงสุด 10 หน้าเป็นที่ยอมรับได้ และตัวอย่างเช่น ที่ฮาร์วาร์ด คุณไม่สามารถพิมพ์เกินสองหน้าได้ ในการใช้งาน USE 300 คำก็เพียงพอแล้ว

2. ความเป็นรูปธรรม การพิจารณาปัญหาเดียวในงานเขียนเรียงความวรรณกรรมก็เพียงพอแล้ว ตัวอย่างควรสนับสนุนแนวคิดที่ระบุไว้ซึ่งจะสร้างความสามัคคีภายใน

3. คุยกับเพื่อนนี่คือสิ่งที่ผู้เขียนควรพิจารณาผู้อ่านของเขา และจากนั้นจะง่ายกว่าที่จะหลีกเลี่ยงน้ำเสียงที่เข้มงวดหรือให้คำปรึกษา ความเข้าใจที่ซับซ้อนและสับสนในสาระสำคัญของโครงสร้าง หากคุณเชื่อว่านักวิจัยประเภทนี้ เรียงความที่ดีสามารถเขียนได้โดยผู้ที่เป็นเจ้าของหัวข้อเท่านั้น และมีความสำคัญต่อผู้เขียนเท่านั้น

4. ความขัดแย้งการรวมกันของข้อความที่ไม่เกิดร่วมกัน ลักษณะโดยปริยายของคำกล่าวและคำจำกัดความ ลักษณะของปรากฏการณ์จากด้านที่ไม่คาดคิด - สิ่งนี้มีอยู่ในผลงานของปรมาจารย์ ซึ่งทำให้ผู้อ่านประหลาดใจทุกครั้งและทำให้พวกเขาคิด

5. ขาดกรอบการทำงานที่เป็นทางการประเภทนี้ไม่เชื่อฟังตรรกะ ทุกอย่างที่นี่ขึ้นอยู่กับการเชื่อมโยง แต่จะต้องเรียนรู้หลักการ "ตลอดทาง" ดังนั้นบทความเกี่ยวกับวรรณคดีของโรงเรียนตัวอย่างที่สามารถค้นหาและอ่านได้หากต้องการก็ยังคงมีการควบคุมเล็กน้อย

6. สื่อสารมวลชนเชิงสนทนาการแนะนำผู้อ่านในฐานะเพื่อน คุณต้องพูดง่ายๆ แต่ระวังน้ำเสียงที่ไม่สำคัญ นอกจากนี้ ไม่สามารถใช้เทมเพลตวลี สแลง คำย่อได้ ควรเป็นภาษาของความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะแบ่งปันความคิดของคุณ

โครงสร้างเรียงความของโรงเรียน

ก่อนเริ่มงานเป็นสิ่งสำคัญในการตัดสินใจในหัวข้อซึ่งใกล้เคียงกับสภาพภายในของผู้แต่ง และตั้งเป้าหมายในการเขียนสำหรับตัวคุณเองด้วย: สิ่งที่จะพูดใหม่ ๆ เพื่อให้บรรลุภารกิจของเรียงความ - เพื่อดึงดูดความสนใจ เป็นการดีกว่าที่จะประมาณปริมาณที่ต้องการทันที

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นผลิตภัณฑ์ของสิ่งนี้ประเภทไม่มีองค์ประกอบที่เข้มงวดหรือบังคับ - ถือว่ามีอิสระและความคิด แต่เมื่อพูดถึงงานของนักเรียน จำเป็นต้องให้เบี้ยเลี้ยงชีวิตเล็ก ๆ และประสบการณ์ทางวรรณกรรมของคนหนุ่มสาว แน่นอน พวกเขาต้องการการสนับสนุน ตัวอย่างเรียงความในวรรณคดี ดังนั้นจึงควรให้เด็กนักเรียนกำหนดโครงสร้างของข้อความที่คาดไว้:

- วิทยานิพนธ์ (ความคิดส่วนตัว) มักจะนำมาเสนอในตอนเริ่มต้น

- ข้อโต้แย้ง (หลักฐาน) สนับสนุนความคิดเห็นผู้เขียน. ข้อเท็จจริงที่รู้จักกันดี เหตุการณ์ ปรากฏการณ์ของชีวิตทางสังคมสามารถใช้เป็นข้อโต้แย้งได้ อาศัยประสบการณ์ส่วนตัวหรือความคิดเห็นที่เชื่อถือได้ของนักวิทยาศาสตร์และสถิติ อ้างถึงผลงานของนวนิยาย จำนวนอาร์กิวเมนต์ที่เหมาะสมคือสอง

- บทนำจะเน้นปัญหาที่จะกล่าวถึง

- บทสรุป - ความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนในเรื่องนี้

เพื่อให้เป็นไปตามโครงสร้างจึงจำเป็นต้องทำอย่างถูกต้องเน้นย่อหน้า อย่าลืมว่าประเภทของบทความในวรรณคดีเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการแสดงออก (อารมณ์) และศิลปะ (การใช้วิธีการแสดงภาพ) เมื่อต้องการทำเช่นนี้ จะเป็นการดีกว่าที่จะเลือกประโยคง่ายๆ สั้นๆ โทนเสียงและวัตถุประสงค์ของข้อความที่ต่างกัน ขีดกลางในประโยคที่ไม่รวมกันและประโยคที่ไม่สมบูรณ์จะช่วยหลีกเลี่ยงการใช้คำฟุ่มเฟือย

จำแนกตามธรรมชาติ

คงไม่มีหัวข้อไหนที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเขียนเรียงความ ความกว้างของทิศทางต้องใช้วิธีการที่มีความหมาย ดังนั้นการให้เหตุผลอาจเป็น:

- จิตวิญญาณและศาสนา

- ศิลปะและวารสารศาสตร์;

- วรรณกรรมวิจารณ์;

- ปรัชญา;

- ศิลปะประวัติศาสตร์

ความคิดในรูปแบบ

ความคิดใด ๆ สามารถสวมใส่ในเปลือกวรรณกรรม สิ่งนี้จะเพิ่มความน่าสนใจและความแปลกใหม่ให้กับเรียงความวรรณกรรมของคุณ ตัวอย่างวิธีการเขียนเรียงความดังกล่าวสามารถนำไปสู่วิธีแก้ปัญหาที่ผิดปกติได้:

- ประเภท epistolary (การเขียน);

- รายการไดอารี่ (เหตุการณ์ตามลำดับ);

- โคลงสั้น ๆ (คำอธิบาย);

- ทบทวน (ความเห็นที่มีความสามารถ);

- หมายเหตุ (บทความในสื่อ)

เลือกโดยวิธีการนำเสนอ

เรียงความสามารถเป็น:

- การวิเคราะห์ (ตามการวิเคราะห์);

- วิจารณ์;

- ไตร่ตรอง (การตอบสนองส่วนบุคคลต่อบางสิ่ง);

- การบรรยาย;

- คำอธิบาย

มีสองวิธี

จำเป็นต้องเตรียมตัวให้ดีเป็นพิเศษสำหรับ carefullyการเขียนเรียงความในวรรณคดีหัวข้อที่มีวิธีแก้ปัญหาที่คลุมเครือ มันคืออะไร? ตัวอย่างเช่น การให้เหตุผลในการประเมินปรากฏการณ์ทางศีลธรรมสากลอย่างมีเหตุผลหมายถึงการเขียนงานเชิงอัตนัย ในเรียงความดังกล่าว บุคลิกด้านข้างของผู้แต่งได้เปิดเผยออกมา และหากหัวข้อนั้นต้องพิจารณาถึงปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ในกิจกรรมทางวิชาชีพบางอย่าง เรื่องนี้ก็ควรเป็นเรียงความที่มีวัตถุประสงค์อยู่แล้ว โดยที่หัวข้อการวิจัยหรือคำอธิบายเป็นหัวข้อหลัก ผู้เขียนก็เชื่อฟังเขา ตามกฎแล้วในโรงเรียนเรียงความดังกล่าวเขียนในหัวข้อภาษาศาสตร์หรือวรรณกรรม

เรียงความในข้อความที่กำหนด

มันคุ้มค่าที่จะอยู่กับลักษณะเฉพาะของการเขียนงานสุดท้ายในการสอบภาษารัสเซีย สามารถใช้ความคิดโบราณของเรียงความได้ที่นี่ ในวรรณคดี เป็นการดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยงแบบแผนในเรียงความ ดังนั้น ในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย คุณต้องเขียนบทประพันธ์เล็ก ๆ สำหรับข้อความที่กำหนด และถ้าคุณจำโครงสร้างของเรียงความได้ จุดเพิ่มเติมจะปรากฏขึ้นที่นี่: จำเป็นต้องสะท้อนตำแหน่งของผู้เขียน (นักเขียน นักวิทยาศาสตร์ หรือนักประชาสัมพันธ์ที่มีชื่อเสียง) และแสดงทัศนคติของคุณที่มีต่อมัน

นิพจน์ต่อไปนี้สามารถใช้เป็นตัวสนับสนุน:

• ให้การประเมิน (อะไร);
• ระบุสาระสำคัญ (อะไร);
• ระบุแนวทางของคุณ
• สืบเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า
• อาศัยความเข้าใจของตนเอง
• เพื่อสร้างความแตกต่างของแนวคิด
• ถือว่าถูกต้องตามกฎหมาย;
• ให้ความสนใจกับ;
• พิสูจน์อย่างมั่นใจ;
• กำหนดเอนทิตี;
• เน้นความเกี่ยวข้อง

วิธีหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

ผู้ที่ถูกเตือนล่วงหน้าติดอาวุธควรอ่านบทความวรรณกรรมที่มีชื่อเสียงซ้ำซึ่งตัวอย่างจะเป็นแบบอย่าง เสรีภาพของประเภทหมายถึงความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่ จำกัด แต่ข้อบกพร่องในการพูดจะลดความคิดที่จะไม่มีอะไรเลย

1. ตรวจสอบทุกอย่าง และไม่ใช่แค่การสะกดคำคุณต้องอ่านออกเสียงเพื่อให้เข้าใจมากขึ้น หากคำพูดสะดุดแสดงว่ามีการเลี้ยวไม่ดีและจำเป็นต้องเปลี่ยน ไม่ควรมีการแสดงออกที่คลุมเครือ

2. เราพิสูจน์มันอย่างชำนาญ ความคิดของเรียงความควรจะสดใสและภาพประกอบที่ยืนยันว่ามันควรจะน่าสนใจไม่น้อย มันคือการขาดการโน้มน้าวใจและการขาดความน่าเชื่อถือของข้อโต้แย้งที่ลดระดับของประสิทธิภาพ

3. เราลบสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไปข้อผิดพลาดทั่วไปคือการแนะนำที่ยาวมากหรือการเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับงานที่เป็นการโต้แย้ง การใช้คำฟุ่มเฟือยทำให้ความคิดเจือจางลง เรียงความควรมีความเข้มข้นรอบหนึ่งความคิด และรายละเอียดที่ไม่จำเป็นและความว้าวุ่นใจทำให้เธอยากจน

4. เราพูดสั้น ๆการเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความในวรรณคดีเป็นการเรียนรู้วิธีเขียนประโยคสั้นๆ ด้วย (ไม่ได้หมายความว่าเป็นเพียงความคิดที่เรียบง่ายและเป็นพยางค์เดียว) การสร้างวากยสัมพันธ์แบบยาวไม่ได้ให้ผลของอารมณ์ แต่รบกวนการแบ่งย่อหน้า มันคุ้มค่าที่จะใช้ประโยชน์จากข้อเสนอที่ไม่ใช่สหภาพแรงงานและข้อเสนอที่ไม่สมบูรณ์

5. เราเขียนให้ชัดเจนคุณไม่จำเป็นต้องแสดงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของคุณในเรียงความ ข้อความนี้มีไว้สำหรับเพื่อนนักอ่าน ดังนั้นจึงไม่ควรมีคำที่เข้าใจยากซึ่งต้องอ้างถึงพจนานุกรมหรือสารานุกรม

บทประพันธ์สำหรับหัวหน้า

หากผลงานของเรียงความในโรงเรียนเป็นเกรด เรียงความที่แข่งขันกันเพื่อให้ได้งานสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตทั้งชีวิตของคุณได้ ดังนั้น คุณจำเป็นต้องเขียนมันเป็นความพยายามครั้งสุดท้าย

ความคิดทั้งหมดต้องขัดเกลาการโต้เถียงเกิดขึ้นบนหลักการของตรรกะและรูปแบบการนำเสนอก็ไร้ที่ติ และเราต้องจำไว้ว่านี่ไม่ใช่เรียงความเรียงความในวรรณคดี - ตัวอย่างจากตำราวรรณกรรมมีความเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยที่นี่

จุดสำคัญที่นายจ้างสนใจ:

- การประเมินรายบุคคลของคุณ

- ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นบนกระดาษ

- อัตราการรู้หนังสือ;

- ความจริงใจและความซื่อสัตย์

- ความสามารถในการแดกดันและเรื่องตลก;

- ทัศนคติเชิงบวกต่อชีวิต

บทความเกี่ยวกับวรรณคดีสงคราม

ตัวอย่างผลงานคนอื่นใช้ได้เฉพาะกับวัตถุประสงค์ของการทำความรู้จัก การลอกเลียนแบบเป็นงานที่ไม่เห็นคุณค่า ถ้ามีคนสามารถเขียนเรียงความได้ แล้วทำไมไม่เรียนรู้ที่จะทำมันด้วยล่ะ? อย่างน้อยก็เริ่มแบบนี้

"เรื่องราวของ Vasil Bykov" Sotnikov "ถือเป็นงานที่ไม่เกี่ยวกับสงครามมากเท่ากับการเลือกทางศีลธรรมของบุคคล มันขึ้นอยู่กับอะไร? มันต้องไม่ใช่แบบนี้สิ ในสถานการณ์วิกฤติ ก่อนตัดสินใจ มีคนคิดว่า: "ฉันต้องทำตามที่พ่อแม่สอนฉันอย่างที่ครูสอนมา ไม่อย่างนั้นทุกคนจะมองว่าฉันเป็นคนไม่ดี" ยอมรับว่าเป็นไปไม่ได้ ฉันกล้าแนะนำว่าการเลือกทางศีลธรรมนั้นเตรียมไว้โดยทั้งชาติที่แล้ว เป็นเรื่องปกติสำหรับบุคคลที่จะเลือกแอปเปิ้ลสองผล

นี่คือ - ตะแลงแกงที่มีห้าลูปห้าคนถูกตัดสินประหารชีวิต: เด็กหญิง Basya, ปีเตอร์ผู้สูงอายุ, แม่ของลูกสามคน Demchikha และพรรคพวก: Rybak และ Sotnikov พวกเขามีทางเลือกที่จะมีชีวิตอยู่หรือไม่? ใช่. หลังจากดำเนินการแล้ว หนึ่งวงจะยังว่างอยู่ "

มีการแนะนำตัว ได้เสนอวิทยานิพนธ์ อาร์กิวเมนต์แรกเริ่มต้นขึ้น จากนั้นคุณสามารถพึ่งพาข้อเท็จจริงจากชีวิตและจบทุกอย่างด้วยข้อสรุป

การเขียนเรียงความไม่ใช่เรื่องยากหากคุณมีอะไรจะพูดและจะแบ่งปันอะไร