Характеристика на учителя начальных классов presenterar ett viktigt dokument som beskriver kvalifikationer, arbetssystem, personliga egenskaper hos en specialist. Baserat på denna information görs en slutsats om korrespondensen mellan lärarnas ställning, framgången för det utförda arbetet och påverkan på eleverna.
Egenskaper ritning schema
Egenskaper för grundskoleläraresammanställt av regissören eller hans ersättningsspecialister. För att dokumentet ska ha en tydlig struktur och beskriva alla nödvändiga aspekter av lärarens arbete, är det nödvändigt att veta enligt vilket schema det är bättre att utarbeta en egenskap.
- Allmän information om läraren (för vilken dokumentet upprättades, utbildning, allmän erfarenhet och lärarerfarenhet, arbetsperiod vid en viss utbildningsinstitution)
- Pedagogisk aktivitet (metodproblem, undervisningsstil, metoder som används i arbetet, pedagogiskt inflytande på studenter, arbete med föräldrar, självutbildning).
- Prestationer (utmärkelser, incitament, deltagande och segrar för studenter i tävlingar).
- Lärarens moraliska och psykologiska karaktär, relationer med lärarpersonalen.
- Rekommendationer eller där karakteristiken lämnas in.
Bedömning av lärarens kvalifikationer i egenskapen
Grundskolelärarens beskrivning innehåller huvuddelen, som beskriver läraren ur hans professionalism. Det är viktigt att täcka sådana ämnen här:
- Utbildningsnivå: examen, tillgång till utbildning och avancerad utbildning.
- vetenskapligt arbete och publikationer;
- vilken metod och metoder används för att förbereda barn;
- utbildningsverksamhet;
- självutbildning, deltagande i seminarier, tävlingar med pedagogiska färdigheter.
Egenskaper-representation av en grundskolelärare
Karaktäristiken presenteras om läraren genomgår fortbildning, delas ut för ett pris eller annan uppmuntran för professionell aktivitet.
En sådan egenskap för lärare i grundskolanbör mest korrekt beskriva en persons förtjänster, tack vare vilken han tilldelades att noteras. Förutom kvalificerande egenskaper är det också viktigt att ange information om lärarens sociala arbete, kopplingar till stadens metodiska arbete (distrikt, region), personligt bidrag till utvecklingen av utbildningssystemet, utvecklingen av innovativ undervisning och uppfostran metoder etc. Prestationer kommer inte att vara mindre betydelsefulla i detta: studenter som ett resultat av deras utbildning av läraren.
Exempel på egenskaper hos en grundskolelärare
"Petrova Elena Petrovna är läraregrundskolan ... (institutionens namn) sedan 2009. Under 5 års undervisningsaktivitet visade hon hög professionalism, aktivitet och kreativitet i sin position.
Elena Petrovna tog examen ...(universitetets namn) 2009 i specialitet ... (fullständigt namn). Erfarenheten av att undervisa i en liknande position är 5 år. Kvalifikationskategori - specialist.
Elena Petrovna äger på en hög nivåteoretisk utbildning i undervisning av barn. Han arbetar med det metodologiska problemet "Utbildning av ett helt utvecklat barns personlighet i kreativ aktivitet". I klassrummet kommer Elena Petrovna att tillämpa moderna undervisningsmetoder, aktivt använda resespel, problematiska uppgifter och gruppdiskussioner. Hon uppmärksammar utvecklingen av barns självständighet: i klass 2-B som anförtros henne är eleverna väl disciplinerade, de utför enkla uppgifter som tilldelats dem utan en lärares påminnelse. Barnens kunskapsnivå motsvarar normen, det finns ingen eftersläpning.
Elena Petrovna är aktivt involverad i metodologidesign av kontoret, publicerar utvecklingen av lektioner på skolans webbplats, har en egen pedagogisk blogg. År 2012 deltog hon i den regionala tävlingen för pedagogiska färdigheter "Den bästa läraren i grundskolan", där hon tog 2: a plats.
Läraren deltar i vetenskapliga konferenser, har 10 publikationer i tidskrifter.
Elena Petrovna ägnar särskild uppmärksamhet åt att arbeta med sina föräldrarUppmärksamhet. Hennes klassens föräldrakommitté håller regelbundna möten och informella möten. I ett team av kollegor har Elena Petrovna auktoritet och förtroende. Hon är alltid vänlig, balanserad och taktfull. Jag är säker på att mitt eget exempel har stor inverkan på barns utveckling.
År 2016 började Elena Petrovna arbeta med att förbättra sina kvalifikationer till en specialist i kategorin II. Den öppna lektionen uppskattades mycket av certifieringskommittén.
Karakteristisk förberedd för Elenas prisPetrovna Petrova med ett hedersintyg från staden för hög professionalism i undervisning och utbildning av studenter i samband med semestern - utbildningsarbetarens dag ".
