Hjälpverb på engelskaorsaka svårigheter för alla elever utan undantag. Detta beror främst på att de strukturer i vårt modersmål som är bekanta för oss inte fungerar, och det påtvingade systemet är främmande och obegripligt. Men som de mest framgångsrika översättarna säger, för att lära dig att tala ett främmande språk väl måste du förstå hur modersmålstalare tänker. Vi tar reda på det.
Vad behövs för dem
Hjälpverb, som uttryckligenSom namnet antyder hjälper de till med grammatisk formatering av tal. Dessa är "assistenter" som indikerar kategorier - såsom tid, nummer, person, röst, etc. Det är viktigt att förstå att de i den här funktionen inte indikerar en åtgärd, som till exempel på ryska är den huvudsakliga egenskapen för en verb.
Låt oss titta på frågan som ett exempel:"Gillar du apelsiner?" Observera att på ryska, i tal, indikerar endast intonation att denna mening är en fråga. Det vill säga, om du uttalar det jämnt kommer samtalspartnern att bestämma att detta är ett uttalande. Vad mer kan vi säga om den grammatiska formateringen av exemplet? Pronomenet "du" och formen av verbet "älska" berättar att vi vänder oss till en specifik person i nutid. Formen på verbet är viktig för oss: vi använder inte den viktigaste - "att älska", utan väljer specifikt den grammatiskt korrekta.
Denna fråga översätts till engelska enligt följande: "Gillar du apelsiner?" Och från det första ordet - hjälpverbet - kan vi bestämma att:
- det är en fråga (på engelska börjar bara frågor med ett verb);
- vi är intresserade av handling i nutid;
- vi hänvisar verkligen inte till "honom" eller "henne", eftersom verbet i detta fall skulle ta formen gör.
Alla efterföljande ord har inte grammatiskabelastning, endast semantisk. Lägg märke till hur grammatiken är "spridd" i den ryska meningen och är tätt koncentrerad i ett engelskt ord, som vi inte ens nämner när vi översätter. Det vill säga den exakta förståelsen av vårt tal beror direkt på vilka hjälpverb som används i en mening.
Verb att göra
Hjälpverb gör och gör är oftastanvänds för att konstruera frågor och negativa i nutid. Formen beror på meningens ämne - om det är "han", "hon" eller "det" (vetenskapligt sett, 3:e person singular), används formen gör (och huvudhandlingsverbet berövas ändelsen -s/-es), i alla andra fall används den grundläggande do-formen.
Did bildar frågor och negativa i den enkla dåtiden. Dess form ändras inte beroende på ämnet.
I jakande meningar också iblandolika former av göra används som hjälpverb - för att betona något, för att betona en handling, imperativ eller adverb, etc. Om du till exempel passionerat bevisar din kärlek till gröt kan du säga: "Jag gillar gröt, är det så otrolig?"
Verb att ha
Verbet ha och dess andra former - har och haft - oftareDe används vanligtvis som hjälpmedel för att uttrycka handlingar i specifika engelska tempuskategorier: Perfect och Perfect Continuous, som uttrycker "perfektionen" av en handling. Alltså har och har uttryckt nutid, och i kombination med vilja - framtiden; hade används om åtgärden inträffade tidigare.
Dessutom har och dess former följt av infinitivpartikeln för att uttrycka behovet av att utföra en handling och ha en liknande betydelse som modal- och hjälpverbet måste.
Verbet att vara
Att vara är ett av de vanligaste hjälpverben i engelska tider. Den har ett mycket brett utbud av former.
Så, för att uttrycka nutidens enkla tid(Presens Simple) i frågor och negationer, beroende på meningens ämne, am (för första person singular - "jag"), är (för tredje person singular - "han", "hon", "det") används eller "är" (andra person och alla pluralformer). Glöm inte att i meningar som "Jag är läkare" - verbet att vara (i formen am) är semantiskt, inte hjälpmedel; i detta fall kan den självständigt användas för att konstruera frågor och förnekelser.
Om handlingen sker för tillfället, det vill säga presenskontinuerlig tid används, används även formerna am/is/are (i alla typer av meningar), och det semantiska verbet får ändelsen -ing.
Frågor och negativa i förflutna enkel tid(Past Simple) är konstruerade med hjälp av formerna var (för singular) och var (för plural, inklusive dig), och för att uttrycka handling i framtiden - vilja används i alla typer av meningar.
En annan form av verbet i fråga är - varit -ingår i hjälpkonstruktionen av gruppen av så kallade perfekta kontinuerliga tider (Perfect Continuous Tense) och uttrycker i kombination med huvudverbet med ändelsen -ing just denna varaktighet. Denna grupp av tider orsakar traditionellt stora problem för engelska språkinlärare, men den teoretiska beskrivningen av grammatik låter mer komplicerad än den faktiskt är: ”Jag har lärt mig engelska hela mitt liv och har fortfarande ingen aning om hur jag ska hantera det spända systemet! ” "Jag har studerat engelska i hela mitt liv, men jag förstår fortfarande inte helt det spända systemet."
Alla former av verbet att vara hjälper också till att uttrycka den passiva rösten - valet beror på den tid då en viss handling inträffar.
Andra hjälpverb
Verb måste, borde, kan, kunde, kan, kanske,ought och andra är också kända som modala hjälpmedel och används för att uttrycka nödvändigheten, möjligheten eller tillåtelsen av någon handling. För det mesta förändras de inte vare sig med tiden eller beroende på berättelsens ämne.
Anteckningar från nybörjarspråkiga
Alla kända lingvister började en gång studerafrämmande språk. Framgång beror på många faktorer, inklusive att förstå de subtila nyanserna som ofta gör det lättare att förstå ett främmande system. Vi anser att det är nödvändigt att nämna följande faktorer:
- Om frågan börjar med ett hjälpord(och inte från ett frågeformulär, som "Vad..." eller "När..."), kan svaret på det vara ett enkelt enstavigt "ja" eller "nej", och att upprätthålla läskunnighet i stil med det så. -kallas Perfect English, kan du lägga till motsvarande pronomen och samma verb som kom i början. "Tycker Anna om gröt?" - "Ja det gör hon)." Var uppmärksam på blanketten – den kan behöva vara negativ om du använder nej i ditt svar.
- För att undvika missförstånd,Det är nödvändigt att komma ihåg att alla hjälpverb på engelska (utom modala) också kan vara semantiska. Samtidigt bör du inte bli rädd eller förbryllad av den dubbla representationen av något ord i en mening, som till exempel i frågan: "Städar du varje dag?" - "Städar du varje dag?" - i det första fallet är verbet do hjälpmedel, och i det andra är det semantiskt.
Det är värt att notera att systemet med extraVerb på engelska är så komplexa att även personer som talar modersmål ibland gör misstag när de använder dem. Eleverna bör dock vara flitiga och studera detta ämne djupt för att kunna förmedla nödvändig information korrekt och korrekt förstå samtalspartnern.
