Tabu är rädslan för straff i vidaste bemärkelse

Ursprungligen var innebörden av förbudet rent religiöstkaraktär. Tabu är oförmågan att utföra vissa åtgärder mot smärtan av gudarnas straff. Det som är förbjudet är synd. Tabu är ett absolut, inte logiskt förklarat "nej". En högre ordning, bindande för den vanliga människan.

Konceptets ursprung

James Cook var den första som mötte detta intressantafenomen 1771. Polynesierna introducerade honom för sina viktigaste traditioner, bland vilka det fanns ett "tabu". Det förvånade honom så mycket att legenderna om "vildnadernas" konstighet tog lång tid att formas och övergick från mun till mun. Den andliga renheten hos den lokala befolkningen, kapabel till uppriktig och oemotståndlig tro, var kanske den viktigaste faktorn som uttrycktes i detta koncept. För vilde är tabu det högsta förbudet, ett psykologiskt block, vars överträdelse till och med kan orsaka plötslig och orättvis död. Sådan var styrkan i deras tro!

Modern användning av termen "tabu"

Volymen och gränslösheten i begreppet "tabu" gillade forskarna verkligen. Det

gick gradvis in i sociologi, psykologi ochnågra andra vetenskaper. Tabu är begreppet "heligt", "förbud". Forskare har avsevärt utvidgat sin betydelse, återfödts till en komplex struktur som sammanflätar och sammanfogar båda tolkningarna till ett flernivåbegrepp, som med tiden får fler och fler betydelser. Det viktigaste är naturligtvis förbudet. Men det kan ha många nyanser och fundament som är förknippade med de subtilaste nivåerna av mänsklig psykologi.

För vetenskapen är tabu snarare inte religiöstförbud, men en moralisk norm i förhållande till föremål eller fenomen. Kropps- eller personlighetsdelar kan vara heliga eller förbjudna. Det finns en bok "tabu" eller information som av någon anledning inte sprids till en bred publik.

Tabu i utbildning

Detta koncept är väldigt bildligt. Vår fantasi förknippar det med förbud som av någon anledning inte är särskilt bekvämt att förklara. Det är till exempel mycket svårt att förklara för ett litet barn betydelsen av obscena ord. Föräldrar kan ofta inte svara på frågan om varför dessa ord inte ska användas för barn - vuxna begränsar sig inte. Spädbarn lär sig att dessa ord är tabu. Mödrar, utan att ens tänka på innebörden av vad som händer, införa i sitt barn ett nästan primitivt förbudsbegrepp. Så för ett spädbarn är ett tabu en regel inspirerad av moderns (faderns) auktoritet, vars överträdelse säkert kommer att ge föräldrarnas vrede. Detta är väldigt långt ifrån en civiliserad förklaring av vad som händer, men det är bekvämt.

Tyvärr leder "praktiska" föräldrametodertill framväxten av begränsningar hos barnet som skadar honom i vuxenlivet. En person utvecklar inte bara en vana att inte göra vissa handlingar eller inte använda vissa ord, utan också en stel inställning till att tillbe myndigheterna som hans föräldrar var för honom i barndomen. Det är då väldigt svårt att bli av med den psykologiska kopplingen till auktoritärism, det är praktiskt taget omöjligt på egen hand, det är så djupt rotat i personligheten. Detta faktum stör ytterligare tillväxt och harmonisk utveckling av en person, uppnåendet av sina egna mål.