Barnens utveckling spelar en viktig roll för föräldrarna.Föräldrar försöker ta reda på så mycket som möjligt om vilka färdigheter och förmågor barnet ska ha vid en viss tidpunkt. Men ungefär skolåldern kan ett barns dåliga minne visas. Vad ska du göra i det här fallet? Varför kan ett barn i allmänhet ha problem med memorering och minne i allmänhet? När anses detta vara normalt och när är det nödvändigt att väcka larm och vidta avgörande åtgärder? Svaret på allt detta är inte så enkelt som det verkar. Varje barn är en individ. Därför är det svårt att förutsäga den verkliga orsaken till dåligt minne. Vilka alternativ för utveckling av händelser finns oftast i praktiken? Och är det möjligt att på något sätt förbättra barns minne?
Neuros
Har barnet ett mycket dåligt minne?Vad ska man göra i den här situationen? Från det allra första året av ett barns liv kan minnesproblem märkas. Under dessa omständigheter är det lämpligt att träffa en neurolog. När allt kommer omkring kan problemet ligga i neuros.
Med denna sjukdom, nervsystemet ochbarns hjärna. Inte ett särskilt farligt fenomen, det är vanligt bland barn och vuxna. Men nervositet påverkar inte minnet på bästa sätt. Det är svårt för ett barn att förstå vad som händer; vissa svårigheter uppstår också med memorering.
Om det handlar om neuros är en neurolog obligatoriskkommer att ordinera en uppsättning övningar och kan till och med ordinera piller för att öka mindfulness och mental utveckling. När det gäller små barn kan bara den första behandlingen avstås. Men för äldre barn ordineras läkemedelsbehandling ofta. Hur som helst måste du först hitta orsaken till neurosen och bota sjukdomen. Om det lämnar kommer minnet att återgå till det normala. Men du måste fortfarande träna henne.
ärftlighet
Dåligt minne hos ett barn? Vad ska man göra?Nästa anledning, och en mycket vanlig, är inte den bästa ärftligheten. Det är ingen hemlighet att intellektuella förmågor överförs från föräldrar till barn. Och om mamma eller pappa i barndomen eller redan i vuxenlivet hade problem med minnet, kan barnet också manifestera dem.
Det är möjligt att korrigera situationen, men inte alltid.Ganska ofta, om ett barn har dåligt minne och uppmärksamhet, måste du bara träna hjärnan. Med andra ord att engagera sig i utveckling av minne. Flera metoder för att träna uppmärksamhet och intelligens kommer att diskuteras nedan.
Men om vi talar om mycket små barn,det rekommenderas att helt enkelt spela mer med barnet i en mängd olika logiska spel, liksom att ta honom till utvecklingsgrupper, till tidiga utvecklingscirklar. Där kommer barnen att vara engagerade på ett lekfullt sätt och ägna tillräckligt med tid åt att träna uppmärksamhet och minne.
Brist på sömn
Visade barnet dåligt minne? Vad kan du göra för att hjälpa ditt barn att utvecklas i rätt riktning och komma ihåg saker normalt? Det är nödvändigt att hitta orsaken till minnesstörningen.
Ibland består det av den vanliga sömnbristen. Det är sällsynt hos spädbarn, mer relevant för barn i skolåldern. Hur kan du se om ditt barn sover tillräckligt? Detta är inte svårt att göra.
Ur biologisk synvinkel, kroppen att vilakräver cirka 10 timmars sömn. Det är därför det är viktigt att följa regimen. Om ett barn sover lite (av någon anledning) kommer det att utvecklas en minnesstörning med tiden. Minsta sömntid bör vara 8 timmar.
Följaktligen, om ett barn med minnedet fanns problem, du måste låta honom sova. Och mer än en gång. Vissa läkare rekommenderar att du skickar ditt barn att bada i tinkturer av kamomill och andra lugnande örter innan sängen. Sömnig barn lider inte av problem med uppmärksamhet och minne.
Hyperaktivitet
Följande orsak är vanligt bland barnförskola och skolålder. Vanligtvis manifesterar sig vid 3 års ålder. Har barnet dåligt minne? Behandling av neuros, till exempel, gav inga resultat? Förutsatt att barnet får tillräckligt med sömn kan det antas att han helt enkelt utvecklade hyperaktivitetsstörning. Detta är, som redan nämnts, en vanlig sjukdom i centrala nervsystemet. Det diagnostiseras lätt av bra neurologer.
Hyperaktivitet manifesteras i det faktum att barnetbeter sig mycket aktivt, han är bara en "livlig", gör ständigt något, hoppar och springer mållöst. Men samtidigt kan han inte sitta på ett ställe länge, det finns problem med uppmärksamhet och minne.
ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) behandlas på olika sätt. Neurologer föreslår vanligtvis följande metoder:
- ägna mer tid åt barnet;
- tågminne;
- låt barnet röra sig mer (ge det till idrottsklubbar).
Läkemedelsbehandling sker också.I regel ordineras ofta olika vitaminkomplex för barn från tabletter. Till exempel "Djungel". Vissa "allvarliga" mediciner krävs sällan. Vanligtvis behandlas hyperaktivitet. Men föräldrar måste ha tålamod. Detta är en svår och tidskrävande process.
Brist på träning
Varför har barnet dåligt minne?Anledningarna kan variera. Till exempel, om allt inom neurologi är i ordning, med ärftlighet och sömnmönster också, måste du vara uppmärksam på hur ofta barnets sinne tränas. Detta är extremt viktigt.
Om hjärnan inte utsätts för ständig träning förlorar den sin utveckling. Mer exakt stannar det. Som ett resultat försämras minnet och uppmärksamheten. Och i alla åldrar.
Det är inte så svårt att korrigera situationen.Det räcker att regelbundet träna hjärnan för uppmärksamhet och uppfinningsrikedom. Övningar utvecklas beroende på barnets ålder. Som regel räcker det för barn att gå till olika utvecklingscirklar. Men skolbarn rekommenderas oftast att delta i ytterligare lektioner och lösa matematiska problem. De bidrar till utvecklingen av inte bara tänkande utan också logik.
Strömförsörjning
Har ett barn dåligt minne? Vad ska man göra?Läkemedel är långt ifrån den enda behandlingen. Som praxis visar är orsaken till spridd uppmärksamhet och minnesproblem en felaktigt sammansatt diet. Inte så ofta, men ett liknande scenario äger rum.
Behandlingen är enkel - det räcker att justera barnets kost, särskilt när det gäller en student. Och tillsätt vitaminer. När strömmen är upprättad försvinner minnesproblemen.
Det är viktigt för föräldrar att veta:barnet bör ha en varierad och hälsosam kost berikad med vitaminer och mineraler. Först då får hjärnan tillräckligt med energi för att memorera den inkommande informationen.
Inte intressant
Har barnet ett mycket dåligt minne? Vad ska man göra?Psykologer och neurologer står ofta inför situationer där barn kan prata om vad de är intresserade av, memorera viktig information åt dem i minsta detalj. Men så snart du måste komma ihåg något med kraft, uppstår problem. Ganska vanligt förekommande.
Det vill säga frånvaro och minnesproblem ärinte en sjukdom alls. Och inte ens en riktig mindfulness-störning. Det är bara att barnet inte är intresserad av den här eller den informationen. På grund av detta kommer han inte ihåg den information han får.
Allt förklaras av den mänskliga hjärnans struktur.Det filtrerar information. Vad som är viktigt för en viss person och personlighet deponeras i långtidsminnet, allt annat i korttidsminnet. Naturligtvis kommer informationen i det andra fallet att glömmas bort mycket snabbt.
Kuren är en sak - intresse.För att ett barn ska komma ihåg något måste han vara med i processen. För att göra det intressant för barnet att lära sig något, få kunskap och utvecklas. Då blir det inga minnesproblem. Intresset är nyckeln till ett barns framgångsrika utveckling.
Regeln gäller alla barn somminns inte den här eller den informationen på grund av bristande intresse för den. Även skolbarn. De måste också vara intresserade. Och aldrig skrämma! Det kommer inte att lyckas. Tvärtom kommer barnet inte att kunna komma ihåg någonting alls.
Mycket information
Dåligt minne hos barn?Samråd med föräldrar, som ofta erbjuds av barnläkare, neurologer och psykologer, inkluderar nödvändigtvis en sådan artikel som en stor mängd inkommande information. Med andra ord lär barnet mycket. Hans hjärna kan inte hålla viss information i minnet länge, eftersom nya redan är på väg. Därför uppstår fenomenet som studeras.
Hur man är?Om det verkligen handlar om ett stort informationsflöde måste du minska volymen. Till exempel för att minska antalet klubbar som barnet deltar i. Uttrycket "lev och lär dig" gäller inte riktigt barn. De växer och utvecklas ändå, de lär sig något nytt varje dag. Och en tung belastning ger inte önskat resultat.
Överansträngning
Hur hjälper jag ett tioårigt barn i situationen som studeras? Dåligt minne? Vad ska man göra? Hur får man reda på orsaken till detta fenomen om alla tidigare listade situationer inte är lämpliga?
Det är värt att uppmärksamma det allmänna tillståndetbarn. Det är troligt att eleven, särskilt i gymnasiet och gymnasiet, är överansträngd. På grund av detta slutar hans hjärna att fungera i full styrka. Detta är inte latskap, utan kroppens behov. Under förhållanden med stress och trötthet går kroppen i energisparläge. Härifrån finns ett dåligt minne och ett slags slöhet.
Det är därför barn måste få vila ochkoppla av. Och som de vill. Du bör inte belasta eleven med många kretsar och handledare, du bör inte tvinga honom att göra läxor direkt efter skolan, utan använda helgen som en möjlighet för mer lärande. Barn är inte robotar. Vila är viktigt för dem, som alla andra. En glad, vilad och glad baby lider inte av dåligt minne.
Inte efter ålder
Ibland händer det också - föräldrar tror detbarns mentala utvecklingsproblem. Men samtidigt säger läkarna motsatsen. Och barnet kommer ihåg lite specifik, till synes inte den mest intressanta informationen. Och vad föräldrarna kräver är inte.
Det är troligt att denna information helt enkelt inte är detlämplig för ett barn efter ålder. Den mänskliga hjärnan är utformad så att den vid en viss tidpunkt befinner sig i ett särskilt utvecklingsstadium. Och om du försöker investera i kunskapen om barnet som inte är kännetecknande för den här eller den andra ålderskategorin kommer de erhållna uppgifterna att läggas in i korttidsminnet. Hjärnan behöver helt enkelt inte den här eller den där informationen.
Till exempel om ett 3-årigt barn får en lärobok omfysik, det maximala han kan - läs vad som står skrivet. Men inget mer. Det är inte nödvändigt att tvinga barnet att lära sig formler, och ännu mer att förklara några trassliga fysiska fenomen. Denna information är inte lämplig för hans ålder. Denna funktion är värt att komma ihåg för alla föräldrar. Och om det finns en misstanke om att barnet har ett dåligt minne måste du först se till att materialet som skickas in är lämpligt för barnets ålder.
Tidig ålder
Moderna föräldrar börjar slå alarmför nästan alla onormala fenomen. Antag att det finns ett barn, 4 år gammalt. Dåligt minne? Vad ska man göra? Först, inte panik. Faktum är att barn i denna ålder ännu inte har utvecklat fullt minne och koncentration. Det är bra att komma ihåg vissa saker, som regel börjar barn vid 3 års ålder. Men vid 4 års ålder kvarstår vissa problem.
För det andra måste du ta itu med barnet.Endast utveckling av minne hjälper till att bli av med problem i framtiden. Träningspass, träningspass och fler träningspass. I inget fall ska vi glömma bort barnets intresse - det behöver näras.
Det visar sig att barnet vid 4 år inte behöver överbelastas. Det viktigaste är att hantera barnet och ägna tillräcklig uppmärksamhet åt hans utveckling.
Övningar för barnet
Följande tips är bra för småbarnsföräldrarbarn, om det finns en misstanke om dåligt minne, men inte på grund av någon sjukdom. Det har redan sagts många gånger att ett barn ständigt behöver träna sin hjärna. Följande övningar är bra för barn:
- upprepa ofta fraser och ord, skriv dem med barnet på ett papper;
- använda recept för att förbättra skrivningen;
- läs mycket för barnet, fokusera på nyckelpunkterna i historien;
- du måste tala i korta fraser;
- överväga fler bilder med barnet, fördöma dem.
Du kan också använda "Box" -tekniken.Detta är ett spel. Det finns en låda uppdelad i flera fack. Före barnets ögon placeras leksaken i en eller annan cell. Sedan stängs lådan. Barnet uppmanas att hitta det placerade föremålet och komma ihåg i vilket fack det ligger. Spelet är relevant för barn från 2 till 6 år. Inledningsvis rekommenderas att börja med en låda uppdelad i två delar, vilket ökar antalet avdelningar med ålder. Genom skolan kan antalet nå 12 stycken.
resultat
Nu är det klart varför barn har problem medminne och hur man fixar dem. Oftast föreskrivs inte självbehandling. Det är bättre att ta barnet till en neurolog. Innan besöket rekommenderas att göra en ultraljud i hjärnan och en fullständig blodräkning.
Förresten, låg skolprestanda är inte ett tecken på dåligt minne. Detta fenomen är förknippat med ungdomars pubertet. Det är nödvändigt att vänta på det och naturligtvis intressera barnet för att lära sig.
