/ / Сложени објекат на енглеском језику. Сложено правило објекта

Сложени објекат на енглеском језику. Сложено правило објекта

У процесу учења енглеског језика многисуочити се са одређеним потешкоћама. То је због чињенице да у руском језику често нема граматичких појава својствених страном језику. На енглеском су примери за то: неодређени члан, помоћни глаголи, Сложени објекат, правило једне негације у реченици, 26 категорија времена, пасивни глас, сложени субјект итд.

Сложени објекат

Комплексни додатак. Формула образовања и употребе

Овај граматички феномен јеконструкција која се састоји од именице у општем падежу (или заменице у предметном падежу) и неодређеног облика глагола. Овај језички комплекс преведен је на руски језик подређеном реченицом, у којој је именица субјект, а инфинитив предикат:

  • Моја мајка би волела да уђем у Институт. - Моја мама би волела да идем на факултет.

Овај дизајн нема аналоге на руском језику.Језик. Ипак, многи руски школарци лако савладавају овај граматички феномен. А дизајн је заправо згодан и компактан у погледу језичке форме.

Цомлек вежбе за објекте

Сложени објекат. Глаголи

Сложени објекат на енглеском језику се користи са таквим глаголским групама.

  1. Глаголи који изражавају жељу и потребу - желети (желети), желети (жељети, сањати), жељети (жељети, сањати), хтјети (хтјети). На пример:

    - Моја супруга жели да добијем унапређење. - Моја супруга жели да добијем унапређење.
    - Моја мама жели да што брже одемо на море. - Моја мајка заиста жели да што пре одемо заједно на море.

  2. Глаголи који изражавају свест, знање - мислити (мислити), знати (знати), извештавати (извештавати). На пример:

    - Мислио је да сам му вратио ову ствар. - Мислио је да сам вратио ову ствар.
    - Мике зна да сам лења кост. „Мике зна да сам лења.

  3. Глаголи који изражавају очекивање су веровати, очекивати, претпоставити. На пример:

    - Очекивао сам да је имала боље резултате. „Очекивао сам да ће имати боље резултате.
    - Џон је увек веровао да је његова супруга најлепша жена на свету. „Џон је увек веровао да је његова супруга најискренија жена на свету.
    - Мислите ли да је она решила проблеме? - Да ли мислите да је она решила све проблеме?

  4. Глаголи који изражавају ред, принуда - наредити. На пример:

    - Лекар ми је наредио да пијем таблету два пута дневно. - Лекар ми је наредио да пијем таблете два пута дневно.

Примери употребе конструкције без честице то

У случају употребе феномена Сложени објекаткод глагола опажања (видети - гледати, чути - чути, приметити - приметити, гледати - посматрати, посматрати - истражити) изостављена је честица то:

  • Видим је како излази. - Видео сам је како излази из куће.
    Видим је како излази - видео сам је како излази из куће.

У последњем примеру глагол се користи у обликугерунд, што реченици даје другачије значење. Ако је у првом случају особа приметила једнократну радњу (напустила кућу), онда је у другом примеру назначен одређени поступак, изражен глаголом са завршетком -инг.

За боље разумевање, најбоље је упоредити следеће парове примера:

  • Приметио сам је како улази у собу. - Приметио сам како је ушла у собу.
    Приметио сам је како улази у собу. - Приметио сам како је ушла у собу.
  • Чуо је како Фред иде горе. - Чуо је како се Фред пење степеницама.
    Чуо је како Фред иде горе. „Чуо је Фреда како се пење степеницама.

Тако се уз помоћ сложеног сабирања могу изразити и радња у једном кораку и одређени процес. Често је, када се преведе на руски, та веза једва приметна.

Ако су глаголи видети, чути употребљени ушто значи „разумети“, тада нема потребе да користите сложени објекат. Правило употребе сложеног сабирања у овом случају не важи. Пример се мора превести помоћу подређене реченице.

  • Видео сам да је имала жељу да оде. - Схватио сам да она жели да оде.

Употреба сложеног објекта са глаголима изазивати, правити, пуштати

Такође је неопходно запамтити бројне глаголе који означавају забрану или дозволу. (допустити - допустити, учинити - присилити, имати - располагати, проузроковати - проузроковати, форсирати), са којим се сложени објекат користи без честице:

  • У детињству ме мама никада није пуштала да ходам док нисам урадио домаћи задатак. - Као дете мајка ми никада није дозвољавала да шетам док нисам урадио домаћи задатак.
  • Не терај ме да радим ове страшне ствари! „Не терај ме да радим ове страшне ствари!
  • Наводиш је да размишља као и ти! - Ви јој намећете своје мишљење! (Терате је да размишља на исти начин као и ви).

Сложени додатак и привремена категорија

Сложени објекат на енглеском језику

У конструкцији сложеног објекта, инфинитив се може користити у различитим врстама временских облика, на пример:

  • Актив. Кад сам била мала, мама ме никада није пуштала да идем сама. - Кад сам била мала, мајка ме није пуштала на миру.
  • Пасив.Мој отац би волео да ме воде у регионалну фудбалску репрезентацију. - Мој тата жели да буде одведен у регионални фудбалски тим. Никад нисам знао да је моја сестра кажњена. „Никад нисам видео да се сестра кажњава.
  • Савршени облици. Само је мој пријатељ знао да сам пропао. „Само је мој пријатељ знао да сам пао на испиту.
  • Непрекидни облици.Анн је посматрала старицу како шета око куће. Анн је гледала како старица шеће по кући. Чуо сам Алице како говори шаптом. - Чуо сам Алице како шаптом разговара с неким.

Савршени облици сложених додатака: када користити?

Савршена времена су једна од највећихпотешкоће за руске студенте. Збуњујући систем „садашњост + прошлост = завршено“ уопште није добар за оне који уче енглески језик: некима је толико тешко и неразумљиво да им је лакше да напусте студије него да пређу у дубоку џунглу граматике. А ако такође говоримо о комплексу савршених времена и сложеном додатку, не бисте требали одлагати проучавање овог феномена у недоглед. У ствари, све је врло једноставно. У реченицама ове врсте перфект изражава радњу која се догодила пре догађаја у главној реченици, на пример:

  • Алице је очекивала да сам нашла посао. - Алице је очекивала да нађем посао.

Превод ове реченице узима у обзирперфекат (радња која се догодила пре главне), изражена формулом: имати + Вед / 3 (глагол са завршетком -ед, ако припада групи правилних глагола, или у облику 3, ако је из категорије неправилних глагола).

Случајеви посебне употребе за сложени додатак

Ова конструкција изражава радњу изведену на захтев друге особе.

  • Бил жели да се ошиша. - Билл жели шишање. (Другим речима, фризер ће извршити овај поступак на његов захтев.)
  • Ницк ће поправити свој аутомобил. - Ницк ће поправити ауто. (Односно, поправљаће га у сервису аутомобила.)
  • Нина се стара о баки док ради. - Нину баку чувају док ради.
  • Желимо да наш намештај очистимо јер је постао отрцан - Желимо да наш намештај очистимо јер је потпуно похабан.
  • Јуче сам имао плетени џемпер. - Јуче сам исплела џемпер. (Односно, направљен је на захтев саме девојке.)
  • Марија је желела да јој хаљина буде од вуне. - Марија жели да јој хаљина буде од вуне.

Сложени објекат

Комплексни додатак. Вежбе вежбања вештина

Да би се развила вештина компетентног коришћења Сложеног објекта, вежбе у наставку се изводе након проучавања претходних примера.

  1. Преведи на руски.

    Никад га нисам чуо да говори француски.
    Жели да је ожени.
    Да ли сте очекивали да сам отишао?
    Удала се за њену бебу кад је била болесна.
    Знао сам да је завршила најпрестижнији универзитет у нашем региону.

  2. Проширите заграде користећи познату конструкцију (правило граматике сложеног објекта).

    Сви су сматрали (он, умре).
    Милли никада није желела (њена ћерка, постала) глумица.
    Гледала је (он, залива) цвеће.

  3. Превести у енглески.

    Сви су чули како се свађа са мужем.
    Мике је мислио да сам већ код куће.
    Мама ме често тера да радим домаћи.
    Да ли сте очекивали да ће је напустити?
    Доктор ми неће дозволити да прекинем одмор у кревету.

Да би се развила вештина употребе сложеног објекта, реченице и горњи примери морају бити пажљиво разрађени.

Правило сложеног објекта

Сложени предмет

На енглеском језику постоји још једанконструкција слична сложеном додатку - Сложени предмет. Синтаксички феномен је комплекс субјекта, изражен именицом или заменицом и инфинитив.

  • За овог старца је речено да је тешко болестан. - Кажу да је овај старац тешко болестан.

Као што можете видети из примера, именица је повезана са инфинитивом додатном везом у облику глагола у пасивном гласу. Овај део синтаксе може се изразити овако:

  • да се претпоставља - претпоставити да;
  • бити саслушан то - чути то;
  • веровати се - веровати томе;
  • бити познат - познато је да;
  • бити најављен да - објавити то;
  • за очекивати - очекујте то.

Напомена: глагол који везује бити мења се према временској категорији реченице и броју именице.

Примери:

  • Познат је као светски познати плесач. - Познато је да је светски познати плесач.
  • Веровало се да је Анн положила испите из енглеског језика. - Веровало се да ће Анна положити испит из енглеског језика.
  • Очекује се да ће председник извршити неке политичке промене. - Од председника се очекује да изврши неке промене политике.
  • Апокалипсе су требале бити 2012. према календару Маја. - Претпостављало се да ће крај света доћи 2012. године у складу са календаром Маја.
  • Чује се да се Марија удала. - Чули смо да се Марија удаје.

Сложени предметни и привремени облици

У сложеном предмету може се користити било који од облика инфинитива, укључујући активни или пасивни глас, савршени облици или облици континуиране акције.

  • Каже се да је пас пронађен у шуми. - Рекли су да је пас пронађен у шуми.
  • Дечаци су проглашени победницима на спортском такмичењу.
  • Требала је да напусти земљу. - Претпостављало се да је напустила земљу.
  • Знало се да је књига објављена неколико пута. - Познато је да је књига прештампавана неколико пута.

Сложени предмет Сложени објекат

Сложени субјект у облику активног гласа

Поред горе наведених конструкција коришћених у пасивном гласу, сложени субјекат може се користити са глаголима изгледати, изгледати, испадати, дешавати се у облику активног гласа:

  • Чини се да је овај човек крао. „Чини се да је овај човек лопов.
  • Чинило се да Анн није ништа схватила. - Чини се да Марија ништа није разумела.
  • Да ли вас је случајно упознао? - Он вас, којим случајем, раније није упознао?
  • Чинило се да је ова помпезна жена врло разговорљива. - Показало се да је ова претенциозна жена врло друштвена.
  • Изгледа да је Јован дан раније отпутовао у Москву. - Испоставило се да је Џон јуче кренуо за Москву.
  • Испоставило се да је тест био тежак за сваку особу из моје групе. - Показало се да је контрола била тешка за сваку моју групу.

Да бисте у потпуности разумели правила за употребу сложеног предмета, морате се упознати са конструкцијама како бисте били сигурни и вероватно.

  • Тата ће сигурно поправити бицикл. - Тата ће сигурно поправити бицикл.
  • Анн ће вероватно пропустити воз. - Аниа ће вероватно пропустити воз.

Сложене објектне реченице

Како научити сложени предмет

Као и у случају Сложеног предмета, вежбе за обуку лажних предмета осмишљене су у низу од тренинга до продуктивности (тј. Превођења).

  1. Преведи са енглеског на руски:

    Не покушавајте да се препирете с њим: он је требало да зна све.
    Сматра се да је књига изгубљена. Срећом, нашао сам га.
    Не критикујте мој изглед! Верује се да постајем модел!

  2. Распоредите реченицу и преведите на руски језик (поређајте речи у реченици у правилном редоследу и преведите).

    Девојчица, која је победила, сматрана је, у конкуренцији.
    Тата, наравно, за поправак је бицикл.
    Јесте ли се, он, догодио, срели?

  3. Преведи са руског на енглески (преведи са руског на енглески).

    Чинило се да је Марија заљубљена.
    Постало је познато да је Барт нестао синоћ.
    Мама ће ти сигурно помоћи у лекцијама.
    Очекује се да ће се беба родити зими.
    Очекује да попустим.
    Коса ти је неуредна. Треба ти фризура.

Сложени објекат - особина разговорног говора

Почевши да учите језик да бисте га користилиза свакодневну комуникацију многи верују да је познавање граматичких основа потпуно бескорисно. Али поседовање лексичких јединица још увек није способност говора. Тачније, таква особа обавља функцију „ходајућег речника“, у право време проналазећи превод лексеме. Комуникација на енглеском језику је способност да своје мисли повежете и изразите их на страном језику. А управо је граматика управо она веза која вам омогућава да правилно и логично изразите своје идеје. Ово се односи и на мала правила фуснота и на читаве граматичке системе. У овом случају се сугерише потреба за проучавањем таквих појава као сложеног објекта и субјекта. Ови граматички облици се користе како у новинским периодицима, књижевним публикацијама, тако и у колоквијалном говору. Ово се посебно односи на употребу сложеног објекта у енглеском језику. Концизност и сажетост његове форме омогућава изражавање мисли најтачније и најјасније за примаоца (онога који слуша говорника). Сложени објекат се активно користи у текстовима страних песама, филмова, програма итд.

Да ли су сложени субјекат и пасивни глас иста ствар?

Они који су мање-више упознати са граматикомЕнглески, могли су да схвате сличност ове две конструкције. Заправо, за формирање облика сложеног предмета потребно је изврсно познавање алгоритма за формирање одговорности. Пасивни глас је граматички феномен који означава ефекат на субјекта у реченици, на пример:

  • Кућа је отпуштена. - Кућа гори.

Као што се види из овог предлога,изложени ватри. Ово је пасивни глас. У овом граматичком феномену анимиране именице такође могу деловати као субјект, на пример:

  • Девојчица је кажњена. - Девојчица је кажњена.

Облик пасивног гласа поклапа се са „кадрирањем“ сложеног субјекта:

  • Каже се да је девојка напустила земљу. - Кажу да је девојчица напустила земљу.

Пажња! Пасивни глас и сложени субјект поклапају се само у спољашњем облику! Превод ових конструкција биће другачији!

Зашто је онда ово поређење неопходно?Ово је неопходно да би се сложени субјект активно асимиловао у говор. Познавајући основе формирања пасива, лако можете створити облике сложеног предмета у усменом говору, не прибегавајући помоћи оловке и папира.

Дакле, сложени предмет, сложени објекат -то су такви језички феномени који нису својствени руском језику. Чини се да многе нијансе и страност дизајна компликују процес савладавања правила. Заправо, у томе нема ништа тешко. Главна ствар је разрадити примарне вештине довршавањем вежби за обуку, а затим прећи на директну употребу ових комплекса у говору.