Čo rodičia nechcú, aby ich dieťa bolo dobréštudovali na škole a potom sa v budúcom živote stali rovnako úspešnými. To znamená, že je potrebné myslieť na to, ako rozvíjať pamäť, keď má dieťa iba rok, a robiť to cieľavedome.
Nie všetci rodičia to však vediakaždé dieťa je iné. Existujú deti s vývojovým postihnutím. Niektoré deti navyše nemajú logické myslenie, a preto sú možné problémy v škole. V takom prípade by rodičia mali konzultovať s lekárom, ako rozvíjať pamäť u detí s podobnými problémami. Mnoho detí, ktoré boli vychované doma, sa nenaučí robiť analýzy, vyvodzovať závery, vykonávať viacstupňové úlohy, a to sa deje v dôsledku rozptýlenej pozornosti alebo neschopnosti samy dokončiť úlohy, keď dieťa potrebuje neustálu pomoc a rodičovskú kontrolu. Čo to znamená? Spravidla ide o to, že jednotlivé deti majú nedostatočne rozvinutú pozornosť, vnímanie, myslenie a pamäť.
Ako rozvíjať pamäť tak, aby v budúcnosti dieťa maloneboli žiadne problémy s vývojom? Od prvých dní života musíte so svojím dieťaťom veľa hovoriť. Čítajte mu twistery jazykov, štvorverší, knihy. Zároveň nie je na škodu poznať zákony, podľa ktorých žije naša pamäť.
Prvý „zákon“ pamäti hovorí, že ak si chce dieťa pamätať, musí mať živý dojem z toho, čo si chcete zapamätať.
„Opakovanie je matkou učenia“ nie je školské príslovie, takto znie druhý „zákon“ pamäte.
Ale „zákon“ pamäte číslo tri je jednoduchýzdruženie. Ak si chcete pamätať na určitú skutočnosť, nadviažte spojenie s niekým iným. To znamená, že môžete v akcii ukázať, ako pes šteká, a mačka mňauká, prasa chrčí, medveď vrčí atď.
Akákoľvek vzdelávacia hra súčasne prispieva krozvoj pamäte. Pamäť dieťaťa sa vyvíja postupne, rovnako ako jeho orgány. Hry sú dôležité najmä pre vývoj pamäte, ale nie nevyhnutne drahé hry. Verím, že obrázky a knihy sú v každej domácnosti. Musíte ich len ukázať dieťaťu a nahlas pomenovať, čo je na nich zobrazené, urobiť to môže každý, iba ak nemá poruchu reči. Existujú aj špeciálne cviky, ktoré rozvíjajú pamäť.
„Ukážte hračku (obrázok) a pomenujte ju.“Najprv ukážete dieťaťu do jedného roka hračky, pomenujte ho. Potom ilustrujete a poviete, čo robia (pes šteká, beží). Keď sa dieťa naučí rozpoznávať psa, vyberte si ho zo všetkých hračiek, ktoré ležia pred ním, natiahnite ho rukami, znamená to, že si to zapamätalo, a dosiahli ste svoj cieľ. Chváľte dieťa, bozkávajte, buďte za neho šťastné. Myslíš si, že ti nerozumie? Mýlite sa, rozumie intonácii, počúval ich 9 mesiacov a cíti vašu náladu.
Keď sa dieťa naučí rozprávať, to istédá sa urobiť aj s obrázkami. Ukážte dieťaťu psa na obrázku, opýtajte sa, aké zvuky vydáva. Ďalšie štúdie by mali byť trochu náročnejšie. Môžete si porovnať, kto je viac, kto je menej, kresliť, hrať sa. Odporúčam vám viesť kurzy s farebnými stavebnými blokmi. Naučíte sa teda zapamätať si farby a tvary (kocka, valec, kužeľ). Naučte sa názvy svojich prstov a spočítajte ich. Počítanie sa dá naučiť v 2 - 3 jazykoch - to všetko dokonale rozvíja pamäť a pre dieťa to nie je absolútne ťažké. Od malička čítajte s dieťaťom veľa kníh. Aj keď ešte nepovie ani slovo, všetky slová si už pamätá. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom, nebojte sa zložitých viet, čím je váš jazyk bohatší, tým skôr bude vaše dieťa rozprávať, tým viac bude mať slovnú zásobu.
Všetko uvedené nie je ani zďaleka úplnézoznam toho, čo zlepšuje pamäť a rozvíja vaše dieťa. Taktiež pre rozvoj pamäti a reči je veľmi vhodná veľká, jasná, farebná abeceda. Najprv dieťaťu poviete, čo je nakreslené na obrázku, a potom spolu s ním „vyskúšate“ prvé slová. Keď dieťa vyrastie, skúste opačnú hru - pokúste sa určiť podľa sluchu, ktorým písmenom sa slovo začína.
Deti sa radi učia, je to pre nich všetko zábavahra. A vždy ich pochválite za úspech. A čoskoro vy, radujúci sa zo svojich vlastných výsledkov, naučíte príbuzných a susedov, ako rozvíjať pamäť u detí.
