Zaujímavé úlohy pre študentov v angličtine

Je známe, že najlepšia motivácia k úspechuučenie je záujem. Je obzvlášť dôležité udržať záujem o túto tému medzi modernými školákmi, ktorí majú s príchodom internetu neobmedzený prístup k zdrojom zábavy. Proces vyučovania cudzieho jazyka musí okrem monotónnych gramatických úloh, čítania textov a vykonávania štandardných cvičení nevyhnutne zahŕňať aj herné prvky, ktoré môžu v žiakoch prebudiť záujem o predmet. Zaujímavé úlohy v angličtine pomáhajú študentom sústrediť sa, naladiť sa na učenie cudzieho jazyka a lepšie si zapamätať nový materiál.

Úloha pre 1. ročník (6-7 rokov). Ručná bábka

Úroveň socializácie žiakov prvého stupňa môžesa líšia. Niektorí navštevovali predškolské zariadenia, iní sa pripravovali na školu doma s matkou alebo starou mamou. Komunikácia s učiteľom môže byť spočiatku ťažká, dieťa je plaché a bojí sa urobiť chybu.

Zaujímavé úlohy v angličtine pre detipomôcť rýchlo sa prispôsobiť školskému prostrediu. Bábka, ktorú si učiteľ položí na ruku a komunikuje so žiakmi, je tiež vynikajúcou psychologickou technikou. Plaché deti sú ochotnejšie nadviazať kontakt s ručnou bábkou než s učiteľkou. Bábku si môžete kúpiť v hračkárstve alebo si ju ušiť sami. Napríklad to môže byť snehuliak pán snehuliak. Prácu s bábkou je možné stavať podľa nasledujúceho scenára:

1. Na začiatku hodiny pán snehuliak spí vo svojej taške. Každý študent, aby ho zobudil, musí kričať do tašky: „Zobuď sa, pane. Snehuliak! ";
2. Bábka sa prebudí, pozdraví každého študenta osobne a začne klásť otázky (aké sú ich mená, ako sa dnes majú veci, aké je počasie atď.);
3. Potom Mr. Snehuliak a jeho študenti spievajú pieseň;
4. Pán. Snehuliak sa lúči s každým študentom a vracia sa spať do svojej tašky.

Vo väčšine prípadov sa učí anglickyv škole začína od druhého ročníka. Učebné materiály preto ponúkajú pre 2. stupeň množstvo zaujímavých úloh v angličtine.

Úloha pre stupeň 2 (7-8 rokov). Postavte sa deti, postavte sa do kruhu!

Toto cvičenie vám pomôže rýchlo sa naučiť počítať1 až 50. Všetci študenti spolu s učiteľom stoja v kruhu a držia sa za ruky. Učiteľ začne počítať - 1 (jeden), žiak stojaci vedľa neho pokračuje - 2 (dvaja) a podobne. Žiaci, ktorí nesprávne pomenujú alebo si nevedia spomenúť na ďalšie číslo, stoja v strede kruhu. Víťazmi sú hráči, ktorí úspešne dosiahnu konečný počet - 50. Víťazi získavajú ďalšie body a nálepky.

Zaujímavé úlohy z 2. stupňa angličtiny by mali zahŕňať opakovanie, povzbudzovanie a pochvalu.

Úloha pre triedu 3 (8-9 rokov). Hádaj ako?

Zaujímavé úlohy v angličtine pre 3trieda by mala byť agilná, veliaca, s mnohými prvkami. Môžete použiť variáciu hry Krokodíl, ktorej účelom je posilnenie alebo opakovanie prísloviek. Hra je vhodná pre starších študentov vo veku 8-9 rokov, ktorí sa už oboznámili so základnou slovnou zásobou súvisiacou s témou „Denná rutina“.

Učiteľ napíše na tabuľu frázu, ktorou chce naznačiťakákoľvek akcia, napríklad zjedzte raňajky. Potom zavolá jednému študentovi a ukáže mu kartu, na ktorej je napríklad pomaly napísané príslovie. Študent musí ukázať akciu a ostatní študenti uhádnuť, ktoré príslovie bolo napísané na karte. Ten, kto ako prvý správne pomenuje príslovku, získava bod a ide na tabuľu, aby ukázal ďalšiu akciu.

Zaujímavé úlohy v angličtine pre 3. ročník pomáhajú deťom postupne a organicky si rozširovať slovnú zásobu.

Zadanie pre 4. ročník (9-10 rokov). Prejdite rieku

Učiteľ požiada študentov, aby sa zoradilidosky a vysvetľuje, že pred nimi tečie magická neviditeľná rieka. Aby ste sa vrátili k svojmu stolu, musíte prejsť túto rieku pozdĺž „kamienkov“. Každý „kamienok“ je kus papiera, na ktorom je napísaná úloha (zapamätajte si význam slova, dni v týždni, počítajte do 10 atď.).

Učiteľ rozdelí triedu do dvoch tímov a z každéhotímy vyberá jeden účastník. Ak študent úlohu splní správne, môže si vyšliapať na kamienok a pokračovať ďalej. Zaujímavé úlohy v angličtine pre 4. ročník kombinujú herné prvky a komplexnejší lexikálny a gramatický obsah.

Úlohy pre 5. ročník (10-11 rokov). Gramatický maratón

Víťazná vonkajšia hra pre deti, ktorév tomto veku môže byť také ťažké odvrátiť pozornosť od internetu a sociálnych sietí. Hlavným cieľom hry je zopakovať si slovnú zásobu. Môže byť použitý na štúdium tabuľky nepravidelných slovies.

Trieda je rozdelená do dvoch tímov, z ktorých každý dostanevaša polovica predstavenstva. Hráčom každého tímu je priradené poradové číslo. Napríklad tím A (1-12) a tím B (1-12). Učiteľ pomenuje jedno nepravidelné sloveso v hre Present Simple a číslo hráča. Úlohou hráčov s príslušným číslom je vybehnúť na tabuľu a napísať formu slovesa pomenovaného učiteľom v minulom čase. Takéto zaujímavé úlohy v angličtine pomáhajú teenagerom cítiť sa ako súčasť tímu, učia ich zodpovednosti za spoločnú vec.

Úlohy pre 6. ročník (11-12 rokov). Rytmické čítanie

Úloha je vhodná pre študentov, ktorí už majú schopnosť čítať texty v angličtine. Školáci s jej pomocou zlepšujú dikciu, zvyšujú rýchlosť čítania a získavajú sebavedomie.

Na túto úlohu učiteľ pripraví text (prvýpolovica môže byť jednoduchšia, druhá ťažšia) a začne klepať na rytmus ceruzkou alebo perom na stole. Môžete tiež vyhľadávať na internete a sťahovať si do svojho smartfónu rôzne druhy hudobných rytmov. Jeden zo študentov začne čítať prvú vetu, pričom dodržiava rytmus nastavený učiteľom. Zároveň musí sledovať výslovnosť a vyvarovať sa chýb. Hneď ako veta skončí, ďalší študent okamžite pokračuje a snaží sa dostať do rytmu. Osoba, ktorá urobila chybu, stráca bod alebo je vyradená z hry. Tí, ktorí vypadnú, majú za úlohu vystopovať chyby alebo pomôcť vyladiť rytmus.

Zaujímavé úlohy v angličtine pre 6. ročník môžu zahŕňať prvky konkurencie a interakcie.

Úlohy pre 8. ročník (13-14 rokov). Hadí olej

Názov tejto hry pochádza zo skutočnostikedysi predával drogu pochybnej kvality, ktorá údajne pomáhala od všetkých chorôb. Neskôr sa predajca hadieho oleja stal domácim menom. Začali nazývať šarlatánmi pokúšajúcimi sa predávať nekvalitný tovar. Hra Snake Oil je postavená na rovnakom princípe.

Učiteľ najskôr rozdelí triedu na kupujúcich apredajcov, pričom vymenuje každého tretieho kupujúceho. Zákazníci potom dostanú karty s názvom svojho povolania alebo hobby. Ostatní študenti sú rozdelení do dvoch súťažných tímov. Každý tím dostane niekoľko kariet, na ktorých je napísané jedno podstatné meno. Úlohou tímu je použiť iba dve karty na pomenovanie produktu a čo najlepšiu reklamu. Kupujúci si vyberie a kartu odovzdá tímu, ktorého výrobok sa mu najviac páčil. Vyhráva tím, ktorý má najviac kariet.

záver

V závislosti od úrovne jazykových znalostítriedy, navrhované zadania podliehajú zmenám a prispôsobivosti. Tínedžer s nízkou úrovňou znalostí jazyka, ale s rozvinutou predstavivosťou a zmyslom pre humor, možno prejaví túžbu vysloviť ručnú bábku. Niet pochýb o tom, že zaujímavé úlohy v anglickom jazyku zvyšujú motiváciu, prispievajú k lepšej asimilácii materiálu a sú tiež pre študentov dlho zapamätateľné. Učitelia, ktorí učia na bežných stredných školách aj na gymnáziách, by mali na hodine používať zaujímavé anglické úlohy.