Čísla v nemčine môžu byťkvantitatívne a poradové. Prvý z uvedených nie je odmietnutý, ale druhý sa mení ako prídavné meno. Majú však niečo spoločné - poradové aj kardinálne čísla vo vete sú väčšinou definíciou. Vo všeobecnosti je na správne používanie čísel postačujúce pamätať si na niekoľko pravidiel.
Pravidlo skladania slov do stovky
Takže od 0 do 12 sú čísla, ktoré súspôsobom vzdelávania jednoduchými slovami. Nie je to stojí za to vymenovať ich všetkých, ale ako príklad: jedny einy, dva - zwei, tri - drei, ten - zehn atď. Tieto formuláre sa používajú aj na číslovanie a počítanie. Napríklad, ak potrebujete povedať: „Toto je tretia lekcia“, bude to znieť takto: „Das ist Lektion drei“. Čísla, ktoré sa pohybujú od 13 do 19, sú zložité. Tvoria sa pripočítaním k jednoduchému číslu zehn (preklad: desať). Všetko je v skutočnosti veľmi jednoduché: 15 - fünfzehn alebo 18 - achtzehn. Elementárne stačí „spočítať“ dve čísla: 4 + 10 = 14, vier + zehn = vierzehn. V prípade útvarov s desiatkami nie je tiež nič komplikované, takéto číslice v nemčine sa získavajú po pripočítaní -zig. Prípona v tomto ohľade rozhoduje o všetkom: dreißig - 30, siebzig - 70, neunzig - 90 atď. Platí tu rovnaké pravidlo pridávania, k jednoduchému číslu sa pridá iba notoricky známa prípona: fünf + zig = fünfzig (50). Ani zložité. Čísla v nemčine od 21 do 99 by sa však mali čítať sprava doľava, nezabudnite však oddeliť tieto dve čísla slovom union und (translation: and). Pravidlo pridávania platí podobne, napríklad 33 - drei (3) und (a) dreißig (30) = dreiunddreißig. Alebo 91 - ein (1) a (1) neunzig (90) = einundneunzig.
Pravidlo používania kardinálnych čísel
Existuje veľa pravidiel, ktoré treba dodržiavaťpri používaní tejto časti reči. Kardinálne čísla v nemčine sa dajú použiť akýmkoľvek spôsobom. Predpokladajme, že sa niekto spýta, či má jeho partner ceruzky: „Haben Sie Bleistifte?“, A odpovedá: „Ja, einen“. Z tohto príkladu vidíte, že číslo jedna určovalo počet ceruziek, ktoré daná osoba mala, ale neoznačila podstatné meno. A je tu ďalší príklad. Ak odpoveď znie takto: „Ja, einen schwarze Bleistift a einen blaue Bleistift“ - existuje zreteľný náznak podstatného mena, dokonca dvoch, pretože táto veta sa prekladá ako „Áno, jedna čierna ceruzka a jedna modrá“.
Čísla v nemčine ako podstatné mená
To tiež môže byť.Zjednodušene povedané, číslice môžu hrať svoju úlohu. Povedzme, že zomrieť milión, zomrieť Milliarde, zomrieť milión, rovnako ako zwei milión, neun Milliarden, sechs miliarda. Tieto kombinácie sa bežne používajú pri určovaní množstva peňazí, hoci sa používajú aj v iných kontextoch. Ako vidíte, tieto čísla majú články a tiež sa píšu samostatne s použitím inej číslice. To je ich rozdiel od ostatných príkladov.
Tvorba poradových čísel
Tu, rovnako ako v prípade predchádzajúcej skupiny,má svoje vlastné charakteristiky. Poradové čísla v nemčine sú správne napísané číslami a na konci obdobia sa zaokrúhlia. Od 2 do 19 sú tvorené s -t, takto: vierzehnt-, acht-, fünfzehnt- ... a na konci je potrebné pridať koniec - používa sa rovnakým spôsobom ako pre prídavné mená. Napríklad študent vierzehnte (štrnásty študent). Čísla v nemeckom jazyku tejto skupiny, počínajúc 20, sa vytvárajú pomocou --st, napríklad: achtundvierzigst-, siebenundneunzigst-… a tiež sa pridávajú koncovky, ktoré klesajú ako v prípade prídavných mien. Je potrebné poznamenať, že poradie začína slovami ako das erste / die / der a končí v podstate rovnakým spôsobom, iba namiesto prvého - das letzte. Príklad: „Das letzte mal trafen wir uns im August“ (naposledy sme sa stretli v auguste) alebo „Das erste mal habe ich versucht, das Bier v Deutschland“ (pivo som vyskúšal prvýkrát v Nemecku). Všeobecne platí, že ak rozumiete použitiu čísiel, potom na tom nie je nič zložité, hlavnou vecou je schopnosť správne aplikovať vaše vedomosti. Koniec koncov, hlavným cieľom pri výučbe nemčiny je zvládnuť to, aby rodení hovoriaci nerozumeli iba tomu, čo hovorí cudzinec, ale tiež potvrdili, že svoje myšlienky dôsledne a správne vyjadruje.
