Najširšia vrstva ľudovej kultúry jefolklór. Jeho žánre sú veľmi rozmanité a špecifické. Tieto diela vymysleli predstavitelia ľudí a ústne si ich navzájom odovzdali. Boli tu speváci a rozprávači a ktokoľvek sa mohol stať spolutvorcom.
Aké sú rysy folklórnych diel?
Funkcia ústneho ľudového umenia(folklór) je jeho starodávny pôvod, pretože takéto diela vznikali v čase, keď ešte nebol písaný jazyk. Mnohí ľudia sa často podieľali na vytvorení jedného diela, pričom každý z nich pri odchode do dôchodku pridal niečo vlastné. Toto je ďalšia vlastnosť - variabilita, pretože ani jeden rozprávač alebo spevák nemohol diela mnohokrát opakovať bez zmien.
Každý vie, čo je orálny folklór.stvorenia. Takmer všetky jeho žánre prežili dodnes. Každá z nich odráža myšlienky a túžby ľudí, ich postoj k prebiehajúcim udalostiam. Rituálny folklór má v ústnom ľudovom umení významné miesto. Aj keď táto vrstva ľudovej kultúry je dnes takmer neznáma.
Na aké žánre sa folklór delí?
- Rozprávky sú najbežnejším folklóromTvorba. Deti dlho vyrastali na ruských rozprávkach. To má veľkú vzdelávaciu hodnotu. Ľudové rozprávky sú naplnené duchom vlastenectva, hrdinstva a viery vo víťazstvo dobra nad zlom.
- Skvelé miesto v ústnom ľudovom umenímá epický charakter. Odráža bohatú historickú skúsenosť ľudí v boji proti dobyvateľom a utláčateľom. Spoločným úsilím mnohých rozprávačov sa postupne vytvoril pozitívny obraz hrdinu - obhajcu a hrdinu, ktorý miluje svoju vlasť. V epických dielach sa odrážajú aj tradície ľudí a ich zvyky. Tradícia je ďalšou črtou ústneho folklóru. Žánre eposu sú eposy, legendy, historické piesne a legendy.
- Najrozšírenejšie sú však v súčasnosti malé žánre.ústne ľudové umenie - vtipy, príslovia, príslovia, jazykové škriepky, rýmy a hádanky škôliek. Sú veľmi rozmanité a neustále aktualizované. Dokonca aj v modernej ére, napriek rozšírenému používaniu písania, sa vytvárajú nové príslovia, vymýšľajú sa hádanky a jazykové šnúry.
Ako sa folklór používa pri výchove detí?
Aké žánre orálneho ľudového umenia už dávno existujúpoužívajú rodičia pri výchove dieťaťa? Okrem rozprávok a eposov boli deti od narodenia sprevádzané detskými rýmami, vtipmi a piesňami. Boli použité nielen na upokojenie a upútanie pozornosti dieťaťa. Tieto diela sú najlepším spôsobom, ako u detí rozvíjať rané myslenie.
Doteraz spievali všetky deti ľudové piesneuspávanky, väčšina z nich používa detské rýmy a vety pri obliekaní, kúpaní a prvých hier pre deti. Rýmy, hádanky a kliešte na jazyk sú veľmi dôležité pre rozvoj myslenia dieťaťa. U detí sú bežné príhovory, výroky a povinnosti.
V dnešnej dobe to veľa mladých ľudí neviečo je ústny folklór. Na jeho žánre, aj tie najrozšírenejšie, sa začalo zabúdať. A úlohou rodičov, pedagógov a učiteľov je vštepovať deťom lásku k folklóru ako neoddeliteľnej súčasti ľudovej kultúry.
