Ce se înțelege prin spațiu educațional? Care este scopul izolării? Cum se formează? Cum este organizat?
Informații generale
Spațiul educațional este un conceptcare este folosit pentru a descrie o varietate de sisteme al căror scop este învățarea. Se poate spune într-un alt mod. Spațiul înseamnă întreaga sferă educațională, precum și toată influența asupra acesteia. Atunci când analizăm conceptul, nu va fi inutil să ne amintim principiul „Matrioșka” cu o ușoară diferență: de exemplu, greutatea specifică a fiecărui sistem, care se referă la comunitate, nu va fi aceeași. Iar spațiul educațional nu este doar cel mai mare sistem integrat care există în cadrul unei societăți sau țări. De asemenea, are o serie de instrumente derivate. În funcție de modul în care se desfășoară organizarea procesului educațional, se poate afirma despre direcțiile de mișcare și dezvoltarea calitativă a relațiilor sociale. În acest caz, apar intersecții multiple, în urma cărora se poate efectua o caracteristică de evaluare, în funcție de sistemul de coordonate selectat din care se efectuează evaluarea. Viziunea lui G. N. Serikov va fi folosită ca material de referință.
Coordonată de reglementare
Sarcina sa este de a caracteriza moralul șiBază legală. Condițiile în care se va desfășura procesul de funcționare vor depinde de ele. Și cum va ieși spațiul educațional. Acest lucru, pe de o parte, face posibilă reglarea relației dintre participanții la proces. De asemenea, prevede reglementarea legală a sistemului de învățământ și a componentelor sale structurale.
Coordonată de orientare a perspectivei
Este angajat în pregătirea pentru obținereun anumit rezultat. Din poziția ei, se evaluează ce profesii, abilități, abilități etc. vor fi necesare după un anumit timp. Deci, din punctul de vedere al coordonatei orientate spre perspectivă, se efectuează o analiză a așteptărilor sociale și valorice, cum ar fi cererea de absolvenți și calitatea educației la diferite niveluri de formare. Cel mai mare interes în acest caz este educația profesională.
Coordonată de stimulare a activității
Arată specificul condițiilor non / materialefuncționarea participanților la relații care fac parte din spațiul educațional modern. Mai mult, în acest caz, se poate face o distincție foarte clară în sectoare și chiar în elemente individuale. Trebuie remarcat faptul că există și un aspect negativ, care se manifestă printr-o creștere semnificativă a cantității de componentă de hârtie. Teoretic, este posibil să mergem înainte doar prin transferul muncii cu informații în tehnologia computerului, adică prin educația cibernetică.
Coordonate de comunicare și informații
Din această poziție, relațiile dintreun număr mare de sisteme, componentele lor structurale și elementele individuale. Posibilitatea de a adapta educația la provocările din timpul nostru depinde în mare măsură de capacitatea de a transfera rapid și eficient informații.
Impactul tehnologiei moderne
Acum, spațiul educațional nu este acelala fel ca acum o sută, cincizeci și chiar douăzeci de ani. Tehnologiile informației și computerelor au acum un impact semnificativ asupra acesteia. De remarcat în special este faptul că procesul educațional se îndreaptă treptat către spațiul virtual. Inițial, totul a început cu cursuri simple, care în majoritatea cazurilor nu aveau valoare. Și acum chiar și universitățile practică dezvoltarea și implementarea învățământului la distanță prin corespondență. Există multe și pur și simplu proiecte de voluntariat care au scopul de a ajuta la dobândirea de noi cunoștințe și dezvoltare. Din proprie inițiativă, oamenii creează și publică materiale text și video într-o gamă largă de domenii. Ca să spun așa, studiază până când renunți. De exemplu, dacă o persoană de la universitate nu înțelege ceva, de exemplu, din secțiunea de fizică, atunci poate căuta întotdeauna o explicație. Mai mult, este foarte probabil ca în cele din urmă să găsească un videoclip și nu unul în care un profesor de fizică să-i poată spune totul. Și sub influența schimbărilor din lume, cerințele pentru educație se schimbă din ce în ce mai mult. Acum, mai mult ca oricând, este necesar ca o persoană să nu fie doar un specialist certificat, ci și să posede tehnici de predare eficiente. Cum să nu-ți amintești cuvintele din cartea pentru copii „Alice prin oglindă” - trebuie să alergi cu toată puterea pentru a rămâne pe loc. Trebuie să te miști și mai repede dacă vrei să ajungi undeva.
Îmbunătățirea metodologiei
Anterior se credea că pur și simplu încărcareacunoaștere și asta e suficient. Ei bine, acest lucru este suficient pentru a obține un polimat. Dar pentru formarea unui specialist care va fi necesar societății și să poată să se angajeze cu succes în activități profesionale, acest lucru nu este suficient. Ce se oferă acum? Pe lângă dobândirea cunoștințelor într-o formă organizată (la școală, universitate), trebuie să lucrați și pentru a vă asigura că o persoană este angajată în învățare independent. Mai mult, obiectul de interes pentru el au fost domeniile în care există o oportunitate pentru activități de succes, dezvoltare personală și profesională. Toate acestea ar trebui facilitate de baza sub forma unei bune cunoașteri a limbii, a gândirii critice și analitice dezvoltate (care este mult facilitată de studiul logicii, matematicii, fizicii, chimiei, biologiei, economiei și dreptului). Acestea sunt obiectivele educației care vor pregăti o persoană care nu va dispărea în această viață. Din ce în ce mai mult, puteți auzi apelurile pentru nevoia de a învăța lucrurile reale cu care se confruntă adulții peste tot. Deci, plata impozitelor, completarea diverselor cereri, formulare, analiza principiilor de funcționare a instituțiilor de stat - aceasta este o listă incompletă a momentelor de lucru pe care trebuie să le confruntăm. Putem spune că există diverse obiective ale educației, dar cel mai important dintre ele este pregătirea unei persoane și a unui cetățean al țării pentru viața adultă și provocările cu care se confruntă. Mai mult, aceste cuvinte ar trebui să însemne nu numai să lucreze în cadrul unei grădinițe, școli și universități. Nu. Trebuie să învățăm toată viața. Prin urmare, ar trebui să vă asigurați că acest proces este cât se poate de confortabil.
În loc de încheiere
După cum puteți vedea, nu totul este atât de simplu.Procesul educațional este un moment dificil din viață care durează tot timpul în timp ce o persoană este în viață. Pentru mulți, se oprește la o valoare cu adevărat mică, dar nu se oprește niciodată. De asemenea, trebuie remarcat faptul că un fapt semnificativ este că acum formarea spațiului educațional are loc nu numai de către stat, ci și de către persoanele care o fac atât pe bază comercială, cât și voluntară. Acest lucru este atât bun, cât și rău. De ce este asta? Dacă există încercări private de a îmbunătăți educația, acest lucru sugerează că statul nu ține pasul cu cererea. Și asta e rău. Dar, în același timp, există oameni care iau educația maselor în propriile lor mâini. Merită să accesați site-urile populare de găzduire video, cum puteți vedea singuri câte persoane cu diplome avansate aduc cunoștințe maselor, explicând profesional momentele dificile ale multor științe, specialități și momente. Acum putem afirma cu încredere că procesul educațional este o parte a vieții publice, care a trecut mult timp și cu încredere dincolo de controlul statului. Este foarte posibil ca, în timp, studiile să se schimbe atât de mult încât un rezident de la începutul secolului al XXI-lea să nu-l poată recunoaște imediat.
