Deci, copilul a mers în clasa 1.Planul de lucru educațional, care a fost întocmit de profesori, este extrem de important în această perioadă, până la sfârșitul școlii elementare. La urma urmei, în această perioadă copiii își fac o idee generală despre lumea din jurul lor. Iar educația dobândită în școala elementară va afecta comportamentul elevului în viitor. Să încercăm să înțelegem cum să întocmim corect un plan de lucru educațional în diferite direcții. Nu este atât de dificil dacă ai o idee despre ceea ce este important pentru copiii la o vârstă atât de fragedă.
Facem o caracteristică
Dar există o caracteristică a zilei noastreproces. Aceasta este o abordare individuală. Nu există o opțiune unică pentru toate. Pentru a organiza în mod competent munca educațională, veți avea nevoie de caracteristicile clasei 1. Pentru planul de lucru educațional, acest moment este extrem de important.
De ce? Fiecare copil este diferit.În general, fiecare clasă necesită propria sa abordare. La urma urmei, undeva copiii sunt mai activi, undeva mai deștepți și așa mai departe. Caracteristicile clasei 1 pentru planul de lucru educațional în acest caz este o necesitate. Poate că poți sări peste câteva puncte de învățare și să le spui copiilor ceva special. Colectați informații despre elev și analizați datele. După aceea, începeți să elaborați un plan. Practica arată că deseori este posibil să se generalizeze cumva acest proces pentru toți copiii din școala primară.
Obiectivele parentale
Orice plan de activitate educațională în clasa 1 (4inclusiv) trebuie să aibă un anumit scop. Fără ele, procesul își pierde în general orice sens. Sincer să fiu, totul aici este destul de ușor și simplu. Conform tuturor standardelor existente, în școala elementară ar trebui să i se explice copilului ce sunt valorile, ce este bine și ce este rău, pentru a insufla patriotismul și dragostea pentru Patria Mamă. Nu uitați de secțiuni precum familia și lumea din jurul vostru. Reguli de conduită, etichetă și tot ceea ce poate fi util în general în viața adultă - bazele tuturor acestor lucruri ar trebui puse înapoi în școala elementară. Gandeste-te la asta.
Deci, cum să întocmești un plan de educațiemunca (clasa 1)? Standardul educațional de stat federal nu oferă definiții precise, el definește doar standarde generale și subiecte care merită atinse. Doar cele pe care le cunoaștem acum. Dar fiecare profesor este obligat să întocmească el însuși specificul. Acest lucru nu este atât de dificil pe cât ar părea la prima vedere. Să încercăm să dăm câteva exemple de planuri care sunt populare printre profesorii de astăzi. Poate găsiți ceva cu adevărat util aici.
Activități educaționale
Să începem cu faptul că planul educaționalmunca în clasa I, precum și în școala elementară în general, implică în principal procesul de învățare. Și din acest motiv, va trebui doar să compunem un algoritm pentru lecțiile pentru copii. Adică, de cele mai multe ori trebuie să-l dedici activităților educaționale. Aceasta nu este o astfel de problemă.
De ce?Chestia este că acest proces în școala elementară are loc adesea sub formă de jocuri. Mai ales la copiii care tocmai au intrat în clasa I. Acestea sunt adesea doar lecții reunite într-un mod jucăuș. Și acest tip de tehnici sunt folosite până la clasa a 4-a.
Nu uitați să planificați anul școlar fărăactivitățile de joacă pentru copiii mici sunt o prostie. Teoria nu este la fel de bine absorbită de studenți ca practica. Deci planul activității educaționale a școlii (clasa 1 - clasa a 4-a) include o versiune predominant ludică a predării. Dar cum se poate realiza aceasta din urmă în acest format? Să încercăm să ne dăm seama. Nu vă fie teamă, nu este nimic complicat sau supranatural în asta. Principalul lucru este să găsiți o abordare pentru fiecare copil.
Prima întâlnire
Ei bine, acum câteva detalii.Prima lecție din planul nostru se va concentra pe regulile școlii. Acest moment este important pentru cei care învață în școala primară. Poate că acest tip de conversație este indispensabil.
Ce este cerut?Planul de lucru educațional al profesorului clasei de clasa I include o conversație obligatorie cu copiii pe tema comportamentului la școală. S-ar părea că nu există nicio formă de joc aici. Dar acesta nu este cazul. De ce? Ideea este că, pentru o organizare corectă și de succes, este suficient doar să conduci un dialog cu copiii. Îi adunați în clasă (1-2 septembrie) și îi întrebați ce știu ei despre comportamentul școlar. Apoi purtați conversații și discuții pe această temă.
La urma urmei, se poate pregăti în generalo hârtie specială pe care notezi toate regulile de comportament cu copiii. Ar trebui să fie atârnat în clasă. Și aceste reguli vor trebui respectate. Aceasta este o tehnică foarte interesantă care va motiva disciplina copiilor care vin în clasa I. Planul de educație a comportamentului școlar poate include, de asemenea, selecția unui joc sigur, dar interesant, în timpul pauzei. Adică, copiii înșiși, deși cu ajutorul tău, vor determina cum să se joace fără să-și facă rău ei înșiși și celor din jur. Și cu toate acestea pentru a respecta regulile de conduită.
Ziua Profesorului
Destul de des, planul de muncă educațională (1-4clasa, FGOS) include o varietate de vacanțe. Iar cea mai apropiată dintre ele este Ziua Învățătorului. Copiii din școala elementară nu știu încă ce este acest eveniment. Și, prin urmare, sarcina ta va fi să-i educi pe acest subiect.
Spuneți copiilor ce este Ziua Învățătorului.După aceea, pentru a implica cumva elevii în eveniment, organizați un concurs de desen. Rugați-i fiecărui copil să deseneze un cartonaș pentru profesor. Postați toate lucrările în clasă și apoi alegeți-o pe cea mai bună. Lăsați această expoziție de casă să stea până la următoarea vacanță. Nimic complicat sau special, nu?
Înțelegerea și contractul
Adevărat, în școala elementară este mult mai important să predaicopiii comunică între ei, găsesc un limbaj comun și, de asemenea, sunt de acord cu ceva. Și asta merită și o lecție separată de dedicat. Orice plan de activitate educațională (clasele 1-4) include această caracteristică. Poate că, fără aceasta, întregul proces de învățare la școală va fi considerat doar pe jumătate finalizat.
Ce să faci la o clasă de aptitudinicomunicare? De exemplu, vorbește cu copiii tăi despre de ce este important să te înțelegi între ei în general. În plus, merită să explici că totul nu merge întotdeauna așa cum îți dorești. Și de aceea, pentru a nu jigni pe nimeni, trebuie să poți negocia.
Ar fi bine să invităm un psiholog la această lecție.Rugați un profesionist să execute un test care va determina cât de bine sunt copiii să comunice între ei și să negocieze cu oamenii. În școala elementară, acest tip de testare va fi foarte popular în rândul copiilor. Iar rezultatele pot fi anunțate nu numai elevilor, ci și părinților acestora. În cazul oricăror probleme, dați recomandări pentru corectarea situației.
Temperamentul uman
Deci, avem o școală primară.Planul de lucru educațional (clasa 1) include și determinarea temperamentului copilului. Acest lucru nu este interesant doar pentru copii, ci și important pentru întregul proces de învățare. De exemplu, aceasta este o informație extrem de importantă pentru părinți și profesori.
Cum să conduc această lecție?Adunați copiii și vorbiți-le despre caracter. Lasă-i să spună care poate fi comportamentul unei persoane. Explicați că, în funcție de temperament, un copil va proceda într-un fel sau altul în diferite situații. Și invitați elevii să determine ce tip de temperament îi aparține fiecare.
Există mai multe opțiuni aici - sau colectați informațiitestând (nu cea mai bună abordare) sau reprezentând diferite scene și apoi cerând copiilor să arate cum s-ar comporta în anumite circumstanțe. Este mai bine să veniți singur cu scenarii specifice. Depinde de caracteristicile generale ale clasei. De exemplu, ce va face un copil dacă vede un pisoi pe un copac. Sau ce să faci dacă observi că jignești o persoană slabă și așa mai departe. În general, există multe opțiuni aici. Principalul lucru este să colectați informații despre comportamentul copilului și apoi să trageți o concluzie despre temperamentul său.
Anul nou
Deci, clasa I. Planul de activitate educațională în această perioadă include destul de des, așa cum sa menționat deja, organizarea de diferite tipuri de sărbători. Iar principalul este Anul Nou.
Poate că acesta este un subiect preferat de mulți.La cursurile dedicate Anului Nou, va trebui să vorbiți despre tradiții, istoria sărbătorii, precum și despre simbolism. În școala elementară, puteți spune basme copiilor și puteți arăta desene animate de Anul Nou cu părtinire de predare.
Desigur, nu te poți descurca fără antrenament.Organizați câteva cursuri de arte plastice în preajma Anului Nou. Lăsați copiii să descrie cum sărbătoresc acest eveniment în familie, apoi descrieți-l pe hârtie. În orice fel - cu markere, vopsele, creioane. Cum doriți. De asemenea, învață-ți copiii cum să facă meșteșuguri de Crăciun. De exemplu, o minge minune. Veți avea nevoie de lipici, sclipici, un borcan, plastilină și apă. Lăsați copiii să facă din plastilină un fel de jucărie de Anul Nou (brad de Crăciun, Moș Crăciun, fulg de zăpadă, om de zăpadă etc.), apoi împreună o puneți într-un borcan cu apă și sclipici. Lipiți mai întâi ambarcațiunea de capac sau de fund. Închide borcanul. Acum rămâne doar să răsturnăm (se agită) - aici și mingea minune este gata.
Viața în societate
Dar aceasta este departe de toate cunoștințele care ar trebuia face un copil înscris în clasa 1. Planul de muncă educațională pentru un lider bun include și un astfel de articol precum „viața în societate”. Adică, în această lecție (sau mai bine în mai multe) sarcina ta va fi să le explici copiilor cum să se comporte corect în public.
Sincer să fiu, aceasta este întrebarea care se ridicămai ales dificultăţi. La urma urmei, pe parcursul întregii școli elementare va trebui să dezvoltați reguli și norme de comunicare care trebuie explicate copiilor. O tehnică destul de populară este organizarea schițelor. Copiii din școala elementară vor trebui să arate cum să se comporte corect într-o anumită situație. Și ar fi bine să-i lăsăm să înțeleagă de ce ar trebui făcut așa și nu altfel.
În plus, ar trebui să predațitoleranta si toleranta. Dacă în activitatea didactică și educațională nu există socializarea copilului și predarea comportamentului acestuia în societate, atunci putem presupune că ești un lider prost. La urma urmei, sarcina școlii nu este doar de a oferi oarecare cunoștințe copilului. De asemenea, trebuie să-l învețe să se comporte corect în societate.
Valorile familiei
Acum se acordă multă atenție în școliacordați atenție problemelor de moralitate și valorile familiei. Până la urmă, tocmai asta le lipsește atât de mult școlarilor. Nu toată lumea înțelege ce înseamnă familia. Și ce valori ar trebui să fie pe primul loc. Prin urmare, începând de la clasele elementare, este necesar să se insufle copiilor dragostea pentru familie. Trebuie să-i înveți să-și prețuiască valorile.
Conversații pe tema „Familie” și „Membrifamilii. „Discutați despre cine poate fi clasificat ca rude. Lăsați fiecare copil să spună ce fel de familie are. Este bine dacă copiii aduc fotografii de familie la școală și vorbesc despre tradițiile și comportamentul din" celula lor a societății. „Este important. să vorbesc cu copiii în timpul acestui motiv pentru care familia este atât de importantă.
Principalul lucru aici este să nu mergi prea departe.Deși nu toți părinții sunt perfecți, ei trebuie respectați - așa trebuie spus copiilor. Dacă în școala elementară vei insufla că cei dragi în orice situație trebuie să se supună fără îndoială, atunci o creatură neputincioasă va crește dintr-un copil. Încercați să evitați astfel de extreme. Este mai bine să vorbim despre faptul că copiii pur și simplu nu au pe nimeni mai aproape de familie și rude și nu vor avea niciodată.
Patriotism
Planul nostru de lucru educațional (clasa 1) ptdirecții ajungând la sfârșit. Nu uitați că, pe lângă toate cele de mai sus, trebuie să insufleți copiilor dragostea pentru Patria și patriotismul. Fără aceasta, educația nu poate fi realizată pe deplin.
Cum să conduci cursuri pe tema Patriei șipatriotism? De exemplu, cereți copiilor să vorbească despre ce este special în orașul lor. Și tu însuți le spui cât de importantă este țara în care trăiești pentru toată lumea. Spune povești instructive și explică de ce este important să fii patriot.
Pentru ca orele să nu fie foarte plictisitoare, merităorganizează tot felul de expoziții de lucrări pentru copii pe tema „Patriei”. Este de dorit ca toți școlarii să ia parte la ea. Lăsați toți să deseneze o imagine patriotică pe această temă. Postați toate lucrările în clasă și apoi invitați părinții să le privească. Acest tip de tehnică este foarte des folosit în școala elementară.
Rezumă
Așa că v-am întâlnit cu aproximativun algoritm pentru predarea copiilor care au ajuns în clasa 1. Planul muncii educaționale în școala primară este, în principiu, același peste tot. Doar modalitățile de implementare a acestuia diferă. Nu este un secret pentru nimeni că munca educațională la școală este un proces important care ar trebui să dezvolte toți copiii și să le insufle câteva reguli utile.
Adesea munca educațională cu eleviiefectuate în mod constant. Și nu iese în evidență în niciun fel. Excepție este școala primară. La urma urmei, noilor membri ai instituției de învățământ este necesară o atitudine specială. În clasele 1-4, copiii învață tot materialul așa cum le va fi prezentat. Și, prin urmare, este important să întocmiți corect un plan de antrenament, precum și să distribuiți încărcătura. Practic, dacă întâmpinați dificultăți în formarea unui plan, cereți sfatul colegilor. Cu siguranță au încă exemple din munca lor. Luați-le și modificați-l puțin, îmbunătățiți-l. Dar nu utilizați niciodată planuri gata făcute pentru predare și munca educațională. Mai ales la școala primară! Să scrii singur un plan de lucru educațional în clasa 1 nu este o problemă atât de mare, mai ales dacă ești un profesor talentat.
