Atitudinea modernă față de copii este foarte diferită.din ceea ce a fost adoptat acum o sută de ani. În Rusia pre-revoluționară, educația copiilor a început nu mai devreme de opt ani și înainte de această vârstă au fost tratați ca un fel de oameni proști. Acum ei sunt implicați activ cu copiii, iar părinții merg la consultații pentru părinții copiilor preșcolari mai mici.
Acum bebelușii sunt dezvoltați de la o vârstă fragedă, iar un preșcolar este deja considerat o persoană care ar trebui să știe multe și să fie pregătit pentru școală.
În același timp, părinții se îngrijorează adesea: este gata?Pentru a risipi îndoielile, se organizează consultații pentru părinții preșcolarilor, se publică teste speciale și se lucrează cu un psiholog în grădinițe. Este totul necesar și ce anume ar trebui să afle un psiholog la o astfel de consultație?
În mintea părinților, pregătirea școlară este un anumit set de cunoștințe, abilități și abilități. Acest lucru este parțial corect, dar de obicei psihologii și părinții au abilități complet diferite în minte.
Mama crede că îi va fi mai ușor copilului la școalăaflați dacă învață din timp să citească sau să scrie. Acest lucru, desigur, este adevărat, va fi mai ușor să înveți, sau mai bine zis, să repeti ceea ce ai trecut acasă sau la grădiniță. Dar dacă în același timp, în viața de zi cu zi, copilul este complet neajutorat, atunci nu va avea prea mult sens într-un astfel de antrenament.
Consiliere pentru părinții preșcolarilorținut în grădiniță în mod regulat, la fiecare psiholog spune că este necesar să se dezvolte independența, să se joace jocuri de rol, să învețe să interacționeze cu copiii. Dar adesea părinții rămân complet surzi la aceste informații.
Consultații de psiholog pentru părinții preșcolarilorrelevantă în special în ultimul an preșcolar al copilului. Școala este un test serios atât pentru grădinițe, cât și pentru copiii de acasă. Problemele ambelor vor fi complet diferite la școală.
Copiii care au frecventat grădinița sunt deja obișnuițila o echipă zgomotoasă și la lecții de grup. Adesea se servesc suficient de bine: se îmbracă fără probleme, își îngrijesc lucrurile. Dar acești copii nu adoptă întotdeauna o abordare responsabilă a procesului educațional. La grădiniță, toate clasele se țineau doar în joc, copilul nu era presat și nu poate întotdeauna să înțeleagă ce s-a schimbat la școală.
Părinții copiilor din gospodărie sunt de obicei mai preocupațiviitorul școlar al copilului lor, frecventează mai des consultații pentru părinții preșcolarilor într-un grup pregătitor la școală sau la un centru de dezvoltare timpurie.
Consultările pentru părinții copiilor preșcolari sunt relevanteîn cazul în care nu există încredere în bunăstarea copilului la școală. De exemplu, copiii născuți în timpul iernii pot merge la școală fie la șase ani și jumătate, fie la șapte ani și jumătate. Copilul este pregătit psihologic pentru școală, este pregătit să învețe? Un psiholog vă va ajuta să răspundeți la aceste întrebări. Și în perioada de adaptare și ulterior, pe întreaga școală primară, puteți veni la consultații pentru părinții elevilor mai mici. Acest lucru vă va ajuta să alegeți tactica corectă de comportament într-o situație dificilă și să vă ajutați copilul în mod competent.
