/ / Dezvoltarea profesională a angajaților, tipuri de pregătire a personalului.

Dezvoltarea personalului, tipuri de pregătire a personalului.

Una dintre principalele condiții pentru dezvoltarea companiei,creșterea prestigiului pe piață și creșterea competitivității sunt cunoștințe corporative de înaltă calitate, care ar trebui îmbunătățite și îmbunătățite în mod constant. Pregătirea personalului are drept scop alinierea cunoștințelor și abilităților angajaților la nivelul necesar de producție și îmbunătățirea nivelului profesional al angajaților.

Tipurile de instruire a personalului pot fi după cum urmează:

1. Pregătirea profesională. Poate fi inițial, mediu și superior și,în consecință, durata acestuia poate fi de la 1 la 6 ani. Pregătirea profesională inițială vizează obținerea unei profesii profesionale în școlile profesionale. Învățământul superior este pregătirea unor specialiști de nivel înalt și calificați, educație aprofundată și de înaltă calitate. La finalizarea instruirii, se eliberează un document privind educația (diplomă, certificat).

2. Dezvoltare profesională. Dacă aveți un anumit profesionistinstruire, un angajat își poate îmbunătăți calificările la cursuri profesionale, facultăți specializate, institute de afaceri. Timpul de antrenament poate varia de la 1 zi la șase luni. Ținând cont de faptul că știința, economia și tehnologia nu stau pe loc, ci se dezvoltă constant, cunoștințele acumulate anterior devin învechite. Toate tipurile de instruire a personalului sunt atractive în felul lor pentru angajați și servicii de personal, dar dezvoltarea profesională ocupă un loc special printre ele din mai multe motive: - este un mod destul de ieftin și rapid de formare, în comparație cu formarea profesională; - o gamă restrânsă de module de instruire și o orientare specifică a formării.

3. Recalificarea personalului... Acest tip de antrenament presupune obținerea unui nouprofesie sau a doua specialitate. Uneori există o supraabundență sau o lipsă de specialiști într-o anumită specialitate, atunci este necesară o a doua profesie de lucru pentru angajați. De obicei, acest tip de instruire este solicitat în centrele de ocupare a forței de muncă unde oamenii vin după ce au fost concediați de la locul de muncă anterior. Durata instruirii: de la șase luni la 2 ani.

4. Formare profesională postuniversitară include obținerea unui științific superior saucalificări profesionale (studii postuniversitare și doctorale). Perioada de studiu: de la 2 la 4 ani. Nu este necesar să se includă toate tipurile de pregătire a personalului în planul de dezvoltare profesională, unul sau doi vor fi suficienți.

Etapele de instruire a personalului companiei.

Există o anumită procedură de instruire a angajaților unei întreprinderi sau firme, care trebuie urmată:

unu.Desfășurarea unui curs introductiv cu durata de la 8 la 16 ore pentru angajații nou angajați. Aceste cursuri studiază reglementările, structura companiei, principiile și principalele domenii de lucru. Pe baza rezultatelor antrenamentului, se trece un test, care este rezultatul unei perioade de probă;

2.Managerii numiți într-o nouă funcție și specialiștii care au fost transferați într-o altă funcție urmează un curs de formare la locul de muncă pentru o inițiere de înaltă calitate (de la 24 la 32 de ore);

3. Toți șefii secțiilor structurale ale firmei trebuie să urmeze din când în când instruire în conformitate cu programele relevante stabilite de conducere (cursuri, seminarii, instruiri);

4. Lucrătorii profesiilor de masă ar trebui să fie instruiți anual la cursurile de perfecționare;

cinci.Toți angajații, atunci când introduc un nou document de reglementare sau instrucțiuni legate de îndeplinirea sarcinilor lor oficiale, trebuie să fie supuși unui briefing obligatoriu. Orice alte tipuri de instruire a personalului ar trebui să fie incluse în planul anual de dezvoltare a personalului și convenite cu conducerea. Datorită faptului că îmbunătățirea sistemului de instruire a personalului se desfășoară permanent, este necesar să se includă în acest plan noi metode de creștere a nivelului calităților profesionale ale angajaților.