Estudo Nacional de Qualidade da Educaçãodestinado a analisar o ensino em escolas russas de várias disciplinas acadêmicas. Foram adotados documentos do programa que definem as direções e tarefas da educação nacional, que são monitoradas periodicamente.
![estudo nacional de qualidade da educação](/images/novosti-i-obshestvo/nacionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-problemi-i-osobennosti.jpg)
Relevância do estudo
Национальное исследование качества образования realizadas nas regiões definidas como áreas experimentais. Os resultados desse monitoramento permitem que os representantes do sistema educacional considerem os principais problemas, bem como identifiquem as áreas temáticas em que os alunos demonstram baixos níveis de aprendizado.
Problemas
É por causa da falta de integridade eo equilíbrio de mecanismos para avaliar a qualidade da educação, bem como a falta de um mecanismo viável para levar em conta as conquistas individuais dos alunos, não é possível implementar um único espaço educacional. O estudo nacional da qualidade da educação visa encontrar as melhores ferramentas para melhorar a qualidade da educação russa. Somente quando construímos um sistema equilibrado e unificado de procedimentos para avaliar a qualidade da educação geral, podemos contar com a identificação do estado dos componentes individuais.
![nenhuma pesquisa de qualidade em educação nacional](/images/novosti-i-obshestvo/nacionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-problemi-i-osobennosti_2.jpg)
Por exemplo, um estudo nacional de qualidadeA educação contribui para a análise do nível de formação em certas áreas, regiões, permite uma análise comparativa, para identificar regiões atrasadas e prósperas.
Significância da pesquisa
Материалы национальных исследований качества Educação sistematizada, analisada, usada para resumir informações não apenas sobre o estado da educação nas regiões, mas também para traçar um quadro geral.
Entre as metas que perseguem esses programas, destacamos:
- a formação de um ambiente educacional unificado no país;
- assistência na implementação de documentos do programa da Federação Russa relacionados com a avaliação da educação doméstica;
- modernização dos mecanismos de obtenção de informações significativas e verdadeiras sobre o estado das várias partes e subtipos do sistema educacional;
- avaliação da introdução de novos padrões federais estaduais em escolas russas.
![estudo nacional sobre a qualidade do ensino primário](/images/novosti-i-obshestvo/nacionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-problemi-i-osobennosti_3.jpg)
Estudo Nacional de Qualidade PrimáriaA educação contribui para o desenvolvimento de uma estrutura analítica, informativa e metodológica para tomar decisões específicas sobre o desenvolvimento da educação nacional. Para que fins a NIKO ainda é organizada? Estudos nacionais sobre a qualidade da educação ajudam nos processos de padronização das tecnologias de avaliação. Depois de receber informações sobre disciplinas acadêmicas específicas no sistema educacional russo, eles adotam requisitos uniformes para classificação.
Frequência de pesquisa
Com que frequência os NIKOs são mantidos?Estudos nacionais sobre a qualidade da educação implicam o estudo periódico de disciplinas acadêmicas específicas em determinados níveis da educação geral. Esse monitoramento é organizado pelo menos duas vezes ao ano. Cada estudo é um projeto separado implementado em um único programa.
Abordagens à implementação de projetos educacionais no âmbito da NIKO
Qualquer projeto que esteja sendo implementado durante a NIKO,tem seu objeto de estudo, objetivos, metas que correspondem aos atuais rumos do desenvolvimento do sistema geral de ensino russo. O NIKO é considerado uma pesquisa independente e independente, conduzida no campo da avaliação da qualidade da educação doméstica. Trabalhos de diagnóstico que são oferecidos a crianças em idade escolar no âmbito de um estudo nacional têm como objetivo identificar o nível de formação de estudantes em instituições de ensino em diferentes áreas temáticas.
![materiais de estudos nacionais de qualidade da educação](/images/novosti-i-obshestvo/nacionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-problemi-i-osobennosti_4.jpg)
Note-se que, no âmbito de tal diagnóstico,previa uma análise do status econômico da família. Para realizar o trabalho de diagnóstico em cada região, as escolas participantes são selecionadas. Para a implementação do processo envolveu os organizadores, no papel de que são pessoas independentes. Por exemplo, representantes da administração escolar, funcionários do governo, bem como professores que não são professores de uma disciplina acadêmica verificável, podem atuar como especialistas.
Conclusão
Cada estudo independente analisaalguma unidade específica. Por exemplo, quando se pensa em um teste de biologia, a principal tarefa da pesquisa é analisar as habilidades práticas dos alunos. Depois que a informação foi processada, é submetida ao Ministério da Educação da Federação Russa, uma decisão é feita sobre a adequação de alterar o conteúdo da disciplina acadêmica. Estudos nacionais sistemáticos são uma excelente maneira de identificar problemas que existem na educação doméstica.