As características etárias de crianças de 3 a 4 anos sugeremtransição para um novo nível de relacionamento entre um adulto e uma criança. A criança desfruta de uma experiência cognitiva incomum nos jogos. Ele precisa de mais comunicação emocional com um adulto, durante o qual ele pode adquirir experiência em relacionamentos interpessoais. Atividade, independência contribuem para o rápido crescimento físico, mental da criança. É importante mostrar ao bebê que suas realizações foram notadas, que seus sucessos são bem-vindos.
Características da idade de crianças de 3-4 anos: no jardim de infância
Pré-escolares mais jovens são ativos e incansáveis.Essa idade é caracterizada pela rápida formação da esfera emocional da criança. As crianças são propensas a mudanças de humor. Sua instabilidade emocional é diretamente proporcional ao conforto físico.
A atividade de fala dos bebês está crescendo. Eles memorizam rapidamente novas palavras, quadras simples. Na vida cotidiana, existem itens substitutos que a criança gosta de brincar com prazer.
Características da idade de crianças de 3-4 anos eles acham difícil seguraratenção em um assunto (máximo de 10 a 15 minutos). Portanto, uma constante mudança de atividade contribuirá para uma melhor concentração de atenção. A memória é mais enfatizada no reconhecimento, mas não na memorização.
A crise da idade indica o desenvolvimento da criança, a formação de sua fisiologia e psique. Portanto, o relacionamento com colegas e adultos é instável.
Recursos de desenvolvimento
Somente na comunicação as crianças podem receber as informações necessárias sobre o mundo e as pessoas. A curiosidade desta era ajuda no desenvolvimento de julgamentos e declarações elementares.
O pensamento visual ajudavisão do mundo. Crianças dividem objetos em forma, tamanho, cor, textura. Eles são capazes de combiná-los em um grupo de acordo com uma característica comum (por exemplo, pratos, roupas, móveis).
Ação colaborativa ajudaapresentar às crianças habilidades básicas de higiene e trabalho. Estas são as características etárias de crianças de 3 a 4 anos. O período de transição é o surgimento da independência. Uma criança protesta contra a custódia de si mesma. A consciência de si, a cooperação com um adulto ajudará o bebê a lidar com novas oportunidades e desejos.
Desafios de desenvolvimento
As características etárias de crianças de 3 a 4 anos de idade permitemgradualmente mudar para formas de aprendizado mais adultas. É o momento em que durante a atividade de jogo você deve levar as crianças a ações ativas independentes.
As principais tarefas do desenvolvimento de bebês:
- dominar habilidades de higiene pessoal;
- educação da estabilidade emocional, atitude educada em relação aos outros;
- desenvolvimento de curiosidade a objetos, ações, situações, fenômenos;
- treinamento em várias formas de ação com a ajuda de atividades substantivas;
- desenvolvendo empatia.
Táticas pedagógicas
Táticas educacionais de um adulto (educador,pai) é ajudar a criança. É necessário para o desenvolvimento de higiene, habilidades de trabalho. As crianças ficam felizes em repetir as ações de um adulto - lavam a louça, limpam a poeira, escovam os dentes e lavam as mãos.
Promoção obrigatória de adultos durantejogo independente da criança - pode ser uma atividade de jogo individual, dupla ou coletiva. Portanto, devem ser criadas condições favoráveis à criatividade (brinquedos, designers, livros para colorir, plasticina).
Um adulto deve ajudar na aquisição de uma experiência de jogo quando criança. Mostre os elementos de um novo jogo, expanda os horizontes das crianças com a ajuda de objetos pouco conhecidos.
Conhecimento e habilidades do GEF
O padrão educacional implica a aquisição, por crianças, no final do ano letivo, de certas habilidades, conhecimentos, habilidades. Nesse caso, o equilíbrio entre as atividades educacionais e de jogo deve ser levado em consideração.
Características da idade de crianças de 3 a 4 anos (de acordo com o GEF) implica o desenvolvimento de motivação para aprender,criatividade. É importante entender que é necessário incentivar o interesse, a atenção da criança para a realidade circundante. Então ele desejará continuar estudando independentemente os fenômenos ou situações. A curiosidade da criança contribui para o desenvolvimento de habilidades de cooperação, entendimento mútuo.
A autoconsciência ajuda vocêestabelecer um novo e profundo relacionamento com pais, colegas e adultos. Aparece posição própria, que ajuda a perceber, analisar seu comportamento e o comportamento dos outros.
Características da idade de crianças de 3 a 4 anos (de acordo com o GEF) são que o gênero aparececonsciência de seu papel (menina, menino). De acordo com isso, a orientação do jogo da criança pode mudar. As meninas estão mais interessadas em pratos, bonecas. Meninos - designers, armas, carros.
A formação de qualidades pessoais
O desenvolvimento social e pessoal está incluído na idadecaracterísticas de crianças de 3-4 anos de idade. De acordo com o programa “Do nascimento à escola”, a formação das qualidades pessoais de uma criança ocorre por meio de jogos, atividades cognitivas e físicas. Os adultos ajudam as crianças a perceberem não apenas seus sentimentos, pensamentos, mas também transmitem-nos claramente aos outros.
É importante ajudar a criança a entender os sentimentosemoções. Dê a eles um nome e uma descrição. Esse conhecimento servirá de base, o padrão para um estudo independente mais aprofundado da esfera emocional pela própria criança.
Obrigatório é o conhecimento e a implementação de normas elementares de comportamento. Características etárias de crianças de 3 a 4 anos no programa "Do nascimento à escola" envolver uma avaliação individual das açõesuma criança Uma atitude positiva das crianças deve ser provocada, uma avaliação positiva do comportamento correto deve ser dada. Isso servirá como incentivo para novas relações de amizade com o mundo exterior.
Atividade do jogo
Nos jogos, ações de crianças aparecemintencionalidade. Uma criança pode definir uma meta ao desenhar, construir e alcançá-la gradualmente. Mas a instabilidade da atenção, a instabilidade do comportamento arbitrário constantemente distrai o bebê das ações direcionadas. A criança muda rapidamente de um assunto para outro.
Características da idade de crianças de 3-4 anos formar os pré-requisitos para treinamento adicionalatividades Pré-escolares mais novos, com a ajuda de um adulto, dominam os elementos e as regras dos jogos coletivos individuais. Isso contribui para o desenvolvimento de relacionamentos, a formação da personalidade da criança, forma atividade cognitiva e criativa.
Durante o jogo, as crianças consolidam seus conhecimentos sobre o assunto e o mundo social. É necessário lançar as bases de uma cultura de comportamento durante a atividade lúdica da criança.
Consulta para os pais
Pré-escolares mais novos estão gradualmente começando a se separarde seus pais. Existe um desejo irresistível de fazer tudo à sua maneira. As crianças começam a resistir ao controle de adultos. Estas são as características etárias de crianças de 3 a 4 anos. Como entender uma criança? Como ensinar a ele cortesia e boa vontade?
Esta é a idade em que as crianças começam a defender seusopinião, contrariando as sugestões dos pais. Não exerça pressão sobre a criança, tente forçá-la a fazer qualquer coisa contra sua vontade. Então haverá infantilismo, que é muito mais difícil de superar.
Você deve dar ao seu filho a oportunidade de escolherincentivar sua independência. A criança deve entender as regras de interação com as pessoas, aprender a negociar com elas. A crise da idade é a fronteira que separa a infância da infância - esse é o principal aspecto específico das crianças de 3 a 4 anos. Uma consulta para os pais deve explicar como se comportar com uma criança durante seus caprichos, lágrimas.
Não suprima a vontade da criança - isso levará aapatia, indiferença. Com paciência, compreensão, vale a pena tratar as manifestações negativas do seu bebê. Você deve proteger os sentimentos da criança. Não o humilhe com ordens severas, controle rígido, exigindo obediência inquestionável.
A necessidade de respeito, reconhecimento - o principalcaracterísticas etárias de crianças de 3 a 4 anos. O aconselhamento aos pais deve exigir a colaboração do paciente com a criança. É importante deixar claro para o bebê que os pais reconhecem sua independência, estão prontos para se comunicar com ele em pé de igualdade. A criança leva em conta a reação ao seu comportamento, ações. É necessário elogiar o bebê, mostrando a correção de suas ações.
Características da idade de crianças de 3 a 4 anos: dicas para os pais
- Teimosia da criança - o desejo de expressar sua opinião.A falta de vocabulário e habilidades sensoriais provoca humor. Uma criança nem sempre pode explicar suas experiências. Os pais devem explicar ao bebê como ele se sente. Certifique-se de levar em consideração a opinião da criança em uma conversa, em uma situação.
- É necessário fornecer uma escolha para o bebê.Qual o caminho a seguir, que roupa vestir - tarefas simples assim contribuirão para a independência. Deve ser acordado com a criança - quando ele obedece aos pais e quando ele pode escolher alguma coisa.
- Бережно относиться к чувственным проявлениям criança - simpatize com sua tristeza e tristeza. Ensinar a falar em palavras sobre o que o aborreceu. Dê um nome aos sentimentos e emoções da criança (tristeza, fadiga, alegria, raiva, admiração).
