Budząc się, zaczynamy podążać za pewnymzasada zachowania. Wychodząc z domu, spacerując po ulicach, w pracy, w szkole, człowiek wielokrotnie zmienia swój styl. Od czego to zależy i co oznacza tradycyjny ustalony porządek zachowań? To właśnie przeanalizujemy w artykule o normach społecznych i dobrych obyczajach.
Ogólne zasady postępowania
Od urodzenia, osobawchodzi w środowisko, które karmi go moralnie i określa dalszy styl zachowania, kształtuje światopogląd, oparty na poglądach innych i spisanych prawach normy.
Co jest normą? Jest to reguła, która działa w określonym środowisku przez ograniczony czas lub bezterminowo.
Reguły to oczywiste ograniczenia, które regulują stosunki w społeczeństwie i mają na celu uniknięcie nieprzyjemnych sytuacji.
Kierując się zasadami społecznymi, człowiek czuje się częścią społeczeństwa, co korzystnie wpływa na jego postawę i wyznacza dalsze możliwości, tzw. perspektywy.
Tradycyjny ustalony porządek postępowania to:zestawienie stereotypowych reakcji na bodźce zewnętrzne, które inspirują określone działania w określonym miejscu, w zależności od temperamentu, wychowania i kategorycznych ograniczeń zachowania.
Od urodzenia styl zachowania jednostki może się zmieniać, ale zalecane normy w społeczeństwie zawsze pozostają z niewielkimi zmianami i ulepszeniami.
Zasady przetrwania w społeczeństwie
Przez społeczeństwo rozumiemy pewną ilośćludzi w określonej sytuacji. A co dla nas oznacza taka definicja, jak reguły zachowań społecznych? Każdy indywidualny człowiek swoim stylem i zachowaniem określa ogólny wskaźnik kultury i przestrzegania zasad etykiety.
Normy zachowania zależą od narodowości, pozycji życiowych, postrzegania siebie, mentalności i wielu innych czynników.
Reguły etykiety sprowadzają się do kilku ogólnych zasad:
- Uprzejmość:nie można naruszać wolności postaw innej osoby, wpływając na jej interesy. Dlatego uprzejmy rodzaj zachowania pomaga uniknąć nadmiernej koncentracji na negatywach, jeśli chodzi o jakąś zasadę postępowania.
- Tolerancja:bycie cierpliwym wobec ludzi, którzy są na twojej życiowej ścieżce i którzy w jakiś sposób różnią się od twoich wyobrażeń, jest najważniejszym aspektem. W ten sposób będziemy grzeczni nie tylko dla wszystkich, ale także dla siebie. I ten aspekt determinuje również tradycyjne zachowanie. To składnik harmonii większości i pojedynczego człowieka.
- Bezpieczeństwo: konieczne jest zachowywanie się w społeczeństwie w taki sposób, aby nie krzywdzić innych moralnie i fizycznie.
stereotypowy styl
Stereotyp zachowania to ugruntowana reguła lub system reguł przekazywany z pokolenia na pokolenie, które określają normy w społeczeństwie.
Często taka definicja prowadzi do otępienia.kochających wolność obywateli i zmusza ich do przeciwstawiania się pewnym normom. Wszystko, co dzieje się z takimi osobami, można określić jako walkę wewnętrzną, a przy silnym pragnieniu można przełamać wypracowany stereotyp, zmienić postrzeganie społeczne. Takie wydarzenia można nazwać postępem.
Tradycyjny ustalony porządek postępowania to:nie dokładnie to, co większość chce robić i których zasad należy przestrzegać. Dlatego Kodeks Karny ma tak korzystny wpływ na zachowanie. To ostatnie to te same nakazane zasady, ale w bardziej zgrubnym sformułowaniu i tylko nieliczni decydują się je złamać.
Jak zachowują się dzieci?
Najbardziej precyzyjne i bogate w swoją różnorodność są zasady postępowania dla dzieci. Zachowanie dzieci wymaga specjalnej regulacji i wyostrzonej dyscypliny.
Powstają pod wpływem rodziców,są doskonalone w kręgu gospodarstw domowych i zależą od oglądanych programów telewizyjnych, słuchanej muzyki i rozmów otaczających ich ludzi. Dziecko w młodym wieku nie potrafi odróżnić dobra od zła, zachowania właściwego od aspołecznego. Dlatego rodzice muszą spędzać dużo czasu na wychowywaniu dziecka i pieniędzy na dobre podręczniki.
Dość trudno jest też dziecku jednoznacznie określić, co można zrobić, a czego nie, dlatego należy pokazać na własnych przykładach, do czego prowadzi to lub inne zachowanie.
Zasady dla dzieci w szkole
Szkoły są szczególnie surowetradycyjny ustalony porządek postępowania. Wiąże się to z bezpośrednim wychowaniem dzieci w takich placówkach, decydującym o przyszłym losie każdego, kto przejdzie przez drzwi szkoły.
Większość czasu spędza dziecko w wieku 6-7 latw murach instytucji edukacyjnej. Tam po raz pierwszy odczuwa na sobie wszystkie sytuacyjne zadania, przed którymi stanie w dorosłym życiu, co hartuje i determinuje dalszy styl zachowania.
Ponieważ szkoły mają surowe zasady.zachowanie w klasie, począwszy od mundurka szkolnego, skończywszy na tym, że życzenie dnia dobrego i pożegnanie jest koniecznością dla każdego nauczyciela. Dotyczy to również komunikacji z kolegami z klasy i nieznajomymi.
Przestrzegając wszystkich zasad zachowania w klasie, dziecko kształtuje się jako część społeczeństwa, rozumie, co jest dobre, a czego nie należy robić, jak postępować w danej sytuacji.
Typ aspołeczny
Co oznacza odstępstwo od normy i jak zaburzenia psychiczne mogą wpływać na zachowanie człowieka? Jak styl jednej osoby może prowokować niestosowne wybryki wielu ludzi?
Ci, którzy nie stosują się do ogólnych zasadDefinicje osoby dobrze wychowanej, a także takiej, która w ogóle nie jest w stanie podporządkować się regułom zachowania, nazywa się zwykle typami aspołecznymi. Takie zachowanie wynika z niewłaściwego wychowania lub zaburzeń psychicznych. Wspomniane osoby swoim zachowaniem mogą dezorientować i prowokować innych, takich jak oni, do naśladowania, ale jeszcze nie aspołecznych.
Od czego zależy temperament?
Kto jest bardziej skłonny przestrzegać tradycyjnych zasad?zachowanie? Ci ludzie są zrównoważeni, spokojni, wysoko rozwinięci i świadomi swojej ludzkiej istoty. Ten opis odpowiada sangwinicznemu typowi temperamentu.
Zupełne przeciwieństwo niego – melancholik – potrafi też zachować się i podążać za porządkiem zachowań, a nawet bardziej niż pozostałe typy – choleryk i flegmatyk.
Odchylenia od normy
Odchylenie od stereotypowych zachowań wskazuje na patologię rozwojową w młodym wieku lub działa jako symbol protestu przeciwko społeczeństwu.
Zasady postępowania mają na celu pogłębienie zrozumienia ludzi i uwolnienie ich od problemów.
W psychologii ludzi, którzy nie potrafią obserwowaćzasady i być odpowiedzialnym za siebie, nazywani są socjopatami. Łatwiejszym przejawem takiej patologii jest fobia społeczna, która jest również charakterystyczna dla osób źle wychowanych, odseparowanych od społeczeństwa ludzi kulturalnych lub z percepcją zaburzoną przez narkotyki i alkohol.
Zachowanie
W zależności od zamierzonego celu, ludzkie zachowanie w społeczeństwie dzieli się na typy:
- Naturalny typ zachowania:wykorzystywane przez osobę w przypadku, gdy jest to konieczne do osiągnięcia osobistych celów. Ten sposób działania polega na reakcji, którą zapewnia natura - jest ona naturalna, a nie udawana.
- zachowanie rytualne:dzieje się tak właśnie wtedy, gdy styl reagowania ma na celu przestrzeganie ogólnych zasad społeczeństwa. Obejmuje etykietę i inne ustalone normy. Ten typ pomaga przestrzegać zasad zachowania i harmonijnie uzupełniać społeczeństwo.
- Zachowanie spółdzielcze:pewne normy, których należy przestrzegać w określonym środowisku. Może to być zespół roboczy, spotkania i inne wydarzenia. W tym przypadku normy złożone obejmują pewną formę ubioru, sposób mówienia i maniery.
- zachowanie rodziców:jest właściwe ustawienie siebie jako rodziców w stosunku do dziecka. Prawidłowo ukształtowany światopogląd i normy rodziców wpływają na rozwój dziecka i jego zdolność przystosowania się do życia w pełnoprawnym społeczeństwie.
Potrzeba normy społecznej
Trudno sobie wyobrazić, co by się stało, gdybyzniknęły wszystkie ustalone moralne i społeczne zasady zachowania kulturowego i przedstawiania się jako osoby w społeczeństwie. Normy społeczne, oparte na doświadczeniach setek wieków, udowadniają swoje znaczenie w każdej minucie, gdy wykroczenie daje się odczuć z niezbyt dobrymi konsekwencjami.
Dzięki zaletom standardowych modeli społecznościowychzachowanie w społeczeństwie w ogóle, wszystko jest jasne. Kwestia ta była wielokrotnie dyskutowana i udowadniana. Powinniśmy pomyśleć o negatywnych konsekwencjach braku tych norm, ustalonych naturalnych i korporacyjnych zasad reagowania na sytuację.
Z całą pewnością można powiedzieć, że nie było powszechnego morałui zasady społeczne, wtedy nie byłoby potrzeby mówić o „rozsądnym człowieku”. Ludzkość stoi na szczycie rozwoju, ponieważ potrafi odróżnić negatywny wpływ swoich działań od pozytywnych.
Związek przyczynowy bezpośrednio popycha ludzi do działania zgodnie z pragnieniami społeczeństwa. Nierozumiani bowiem zostaną porzuceni, a wyrzutek nigdy nie będzie mógł stać się częścią grupy rozwiniętej społecznie.
Mimo wielu kontrowersji jest to możliwepowiedzieć, że normy zachowania regulują każdą sferę ludzkiego życia, od małej do dużej, a rozbieżność kończy się dla kogoś drobnym incydentem, a dla kogoś - latami w więzieniu lub klinice psychiatrycznej.
Rozsądny człowiek przestrzega zasad, dążyuzupełnienie listy działań dozwolonych i zabronionych wśród ludzi. Zadaniem współczesnego człowieka jest bezpośrednie oddziaływanie na ustalone normy społeczne, doskonalenie ich i uzupełnianie o nowe, bardziej specyficzne wymagania życia w społeczeństwie.
Żadna ustalona norma lub reguła nie powinnazaprzeczają naturze człowieka i ograniczają jego wolność, dlatego zachowane od czasów starożytnych reguły społeczne są najbardziej naturalne do ich przestrzegania.
Umiejętność utrzymania się na szczycie, a jednocześnie nie zaprzeczanie własnej esencji, to sztuka, która czyni z człowieka istotę wyższą.
