Hvordan lage en portefølje av pedagogisk medarbeider

Det nybegynnerordet "portefølje" har blitt godt etablert i vår moderne bruk. Men ikke alle og ikke alltid vet hva det er og hvordan du kan gjøre det riktig.

I hovedsak er en portefølje et resultat av prestasjonerdessuten en person, både spesifikt i alle områder, og generelt i livet. Nesten alle samler inn mapper med resultatene av prestasjonene sine. Internett er fylt med alle slags råd om hvordan du lager en portefølje.

I utgangspunktet tenkte som en vurderingshjelpkvaliteten og effektiviteten til en persons arbeid, slår porteføljen nå frykt hos mange lærere med betydelig lærerfaring, fordi ofte ikke alle forstår og aksepterer behovet for å "samle inn papirer". Videre prøver nå hver elev å presentere seg selv. Og foreldre er alvorlig bekymret for hvordan de skal lage en studentportefølje. For en skolegutt! Mange barn som allerede er i førskolealder har fargerike pappaer med resultatene av prestasjonene i barnehagen.

Mange erfarne lærere vet ikke hvordan de skal lage en portefølje.
Men de trenger det for å re-sertifiseres, heve sine kvalifikasjoner, for å dokumentere resultatene av arbeidet deres, dessuten både lærerne selv og elevene.

Hvordan lage en portefølje?Lærerne samler i sine fargerike pappaer alle anmeldelser, takkebrev, studentrapport, rapporter om taler ved metodiske foreninger, som en del av et psykologisk, medisinsk og pedagogisk råd på grunnlag av institusjonen. Mappen med lærerens selvpresentasjon inkluderer også forfatterens metodiske utvikling eller spill, modeller for samhandling med samfunnet (veteraner, foreldre, representanter for kulturinstitusjoner).

For å vite hvordan du lager en portefølje, må du finne ut hvilke seksjoner den inneholder. Lærerens portefølje forutsetter følgende seksjoner:

- Informasjon om læreren eller visittkortet.Her er grunnleggende informasjon om personen angitt (fødselsdato, uteksaminasjonsår fra utdanningsinstitusjonen og tildelt kvalifikasjon, arbeidserfaring, mottatt kategori, etc.). I denne delen er det hensiktsmessig å plassere et personlig bilde.

- Dokumentasjon.Denne delen inkluderer, i tillegg til utdanningsdokumenter, alle kopier av sertifikater for fullført kurs omskoling, sertifikater fra en deltaker eller lytter til konferanser, protokoller og så videre, sertifisert av lederen.

- Metodisk aktivitet av læreren. Dette inkluderer for eksempel: deltakelse i en utdanningsinstitusjons metodiske aktiviteter og profesjonelle konkurranser, tilgjengeligheten av publikasjoner.

- Kreativt arbeid. Hvordan læreren implementerer en kreativ tilnærming når man arbeider med barn og deres foreldre, kolleger.

- Prestasjoner fra elever. Resultatene av å overvåke assimileringen av læreplanen, analyse av sykelighet, deltakelse og seire til barn i ulike konkurranser.

- Fag-romlig miljø. Kompetent designet didaktisk materiale, pass og fotoboks, bilder av forskjellige oppsett, modeller, ordninger.

- Anmeldelser om læreren. Takk fra foreldre, kolleger, nevnes i media.

- Sosiale aktiviteter til læreren. Deltakelse i by- og regionale arrangementer, sertifiseringskommisjoner, som en del av juryen for ulike konkurranser, ledelse av metodeforeningen.

Hvis du følger disse anbefalingene, vil det ikke være noen problemer med å lage en portefølje.