Hva heter en skoleavis som er relevant i en moderne skole

Hva heter skoleavisen for å lage denPedagogisk kort? Hvordan velge materiale for publisering? Vi vil prøve å finne svar på disse spørsmålene, for å bevise at dette området er relevant.

Hvor begynner skolehverdagen?

For at gutta skal være interessert i å kommunisere,for å være innenfor veggene på sin egen skole, prøver de å organisere "trykkeriene". De viktigste assistentene i denne intellektuelle aktiviteten for elever på videregående skole er lærere i russisk språk og litteratur. Det er de som helt i begynnelsen av arbeidet som journalist kan tilby barn temaer for en skoleavis.

Vi kommer med navnet

"Når du kaller et skip, vil det seile."Dette uttrykket kan brukes i vårt tilfelle. Derfor er det så viktig at navnet på skoleavisen er lyst og minneverdig, tiltrekker oppmerksomhet fra både barn og skolelærere. For eksempel vil et så interessant navn som "School Boom" være relevant, levende, originalt. En avis med et så stort navn vil ikke bare se, men også lese nøye. Liker du ikke det? I dette tilfellet kan du komme med et annet navn på skoleavisen, for eksempel "Jeg er journalist!" Valget avhenger av barnas personlige preferanser, lærestedets orientering, så vel som av den kreative fantasien til nybegynneren ”pennens haier”.

Tema for arbeidet

Er navnet på skoleavisen myntet?I dette tilfellet kan du trygt fortsette å tenke gjennom utformingen. Tidligere måtte skolebarn manuelt skrive ut grunnleggende materialer på ark med whatman-papir, og bruke enormt mye ledig tid på det, men nå er prosedyren blitt forenklet kraftig. Det er nok å velge favorittdataprogrammet ditt, velge riktig designalternativ, skriftstørrelse og alternativ, og du kan fortsette med prosedyren for å rekruttere neste skoleavslutning. Hvis du ønsker det, kan du ikke bare bruke noen tekster, men også supplere dem med illustrasjoner, fotografier, tegninger. Selvfølgelig vil små kryssord, psykologiske tester være interessante for elever og lærere.

Ikke bare navnet på skoleavisen, eksemplersom vi siterte ovenfor, men innholdet er viktig. Vi tilbyr noen alternativer for veibeskrivelse som kan vurderes i separate utgaver. Hvis du planlegger en spesiell utgave for lærerens høytidsferie, kan du i dette tilfellet komme med materiale i form av intervjuer med enkeltlærere. Blant spørsmålene han stiller, kan spesiell oppmerksomhet rettes mot valg av yrke, samt tilfredshet med ens arbeid.

For at avisen ikke skulle bli det ogsåalvorlig i innholdet, er materialet "utvannet" med dikt skrevet av skolebarn for lærerne sine. Nyttårsnummeret er sikkert supplert med lyse og uvanlige ønsker, et komisk horoskop av kompatibilitet mellom lærere og skolebarn, nyttårs gåter. Hvis du ønsker det, kan du til og med komme med en quiz, hvis vinner kan være både lærere og barn. Prisutdelingen kan holdes på nyttårstreet ved å bruke avisen som en ekte kilde til informasjon.

konklusjon

Enhver utdanningsinstitusjon der det erKreative og aktive skolebarn, prøver å lage sin egen avis. På noen omfattende skoler kommer hele initiativet fra elever på videregående skoler, de kommer selv med navnet, utformingen av avisen, dens innhold. På andre skoler utnevnes en egen lærer for å dirigere avisen. Han velger ut et team med videregående elever, lærer dem det grunnleggende om journalistikk, kontrollerer arbeidet. Uansett hvilken versjon av å lage skolepressen er valgt, hjelper avisen i alle fall til å overvåke idrett og intellektuelle begivenheter som foregår på skolen, kunngjøre kunngjøringer om hendelser og snakke om alvorlige og nødvendige øyeblikk.