Naturvitenskap - et kompleks av vitenskaper, basert på naturfenomener, uten inngrep fra den menneskelige faktoren; del av naturvitenskap.
Tradisjonelt inkluderer naturvitenskapene fagområder som geografi, biologi, kjemi, fysikk, astronomi, geologi.
Naturvitenskap er preget av deres metoder, tilnærminger og forskningsobjekter forskjellig fra andre.
Grunnlaget for naturvitenskapene er studiet avnaturen, dens lover og utviklingslover, en grunnleggende rolle i studien som observasjon spiller. Basert på denne metoden, fra antikken, litt etter litt, samlet en person kunnskap om verden rundt seg, analyserte og systematiserte dem for å kunne bruke dem videre til hans behov. Det enorme bidraget som ble gitt gjennom observasjon, og som ble grunnlaget for alle påfølgende studier, ble gitt av så store forskere fra antikken som Aristoteles, Platon, Pythagoras, Herodotus og mange andre. Men for en dypere, intern kunnskap og identifisering av essensen av alle de forekommende fenomener, var observasjoner alene ikke nok, og personen begynte å utføre eksperimenter. Man trenger bare å minne om de uendelige eksperimentene med materialer og stoffer som alkymister gjorde i deres uforståelige ønske om å finne en eliksir av evig ungdom, en filosofstein og andre fantastiske stoffer, i jakten på hvor mange oppdagelser ble gjort. Eller husk navn som Christopher Columbus, Isaac Newton, Vasco da Gama, Einstein, Galileo Galilei, Fibonacci, Magellan - alle var opplysende og fremmet vitenskap, ofte til og med på bekostning av sine egne liv. Men til tross for hindringer, fortsatte naturvitenskapene og fortsetter å utvikle seg, fordi de alltid er relevante og nødvendige. Gjennom studien deres kan menneskeheten tilfredsstille behovene sine, og finne stadig nye måter å løse problemer på. Dermed er naturvitenskapene preget av fremgang og er en drivende faktor i utviklingen.
Generelt sett, når man studerer naturen, er mennesket alltidstyres først og fremst av den analytiske tilnærmingen, med andre ord, av metoden for reduksjonisme (fra lat. reductio - reduksjon). Så når vi prøver å forklare et fenomen, blir vi tvunget til å vurdere dets enkelte deler, komponentenheter. For å forklare fysiologien i menneskekroppen, går vi videre til dets strukturelle komponenter: organene som utgjør cellene deres, og til slutt kommer vi til en udelbar del, utgangspunktet for tilværelsen. Gjennom kunnskapen om mikroverdenen oppdager vi universet.
Alt dette førte til flere stratifiseringer av allede såkalte grunnleggende vitenskapene i separate fagområder, så vel som "borderline" vitenskaper, som ligger i krysset mellom hovedretningene. Likevel forblir alle vitenskaper sammenkoblet, gjennom deres assimilering og samhandling oppstår nye grener av forskjellige fagområder, hierarki og systematisering dukker opp. På grunn av dette er naturvitenskapene preget av interpenetrasjon og ordnethet.
I tillegg er vitenskap aktivtsamhandle med andre deler av naturvitenskapen: teknisk, anvendt, sosialt. Dette er spesielt intenst med sistnevnte, siden naturvitenskapelige og samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag har lignende metoder og et felles forskningsobjekt - en person som både er en del av samfunnet og en del av naturen.
I krysset mellom naturvitenskapelig og teknisk vitenskap dukket bionikk opp.
En unik, tverrfaglig vitenskap, inkludert teknisk, naturvitenskapelig og samfunnsfag, er økologi.
Fra det foregående kan vi konkludere med detNaturvitenskap er preget av mange faktorer, hvorav de viktigste er deres direkte tilknytning til naturen, dyp betydning og sammenheng.
