Et barn godt forberedt på skolen vilvellykket på skolen. Det vil være lettere for ham å mestre nytt materiale og oppfylle lærerens krav. Regelmessige aktiviteter med en førskolebarn er en viktig del av en forberedende skoleaktivitet.
Oppgaver for skoleforberedelse - Hvilke ferdigheter bør vi utvikle?
Psykologer og lærere mener at det i rammen av førskoleutdanning er nødvendig å utvikle følgende grunnleggende kvaliteter og ferdigheter hos et barn:
- kompetent tale;
- Merk følgende;
- logisk og romlig tenkning;
- kort- og langtidsminne;
- finmotorikk i hendene;
- evne til å lese;
- evnen til å utføre de enkleste matematiske operasjonene innen 10.
For at klassene skal gi maksimalt resultat, bør utviklingsoppgavene for å forberede barn på skolen være varierte og allsidige. Det er ingen mer eller mindre nødvendige ferdigheter - alle er viktige.
Taleutvikling
For at barnet riktig kan uttrykke seg, tydelig og korrekt uttrykke sine tanker, formulere komplette svar i leksjonene, er det veldig viktig å utvikle barns tale.
De viktigste ekspertrådene lyder:snakk med barnet ditt. Diskuter nyheter, dagens hendelser, still ham mer avklarende spørsmål. Oppmuntre ham til å fortelle noe, beskriv. Rett alltid talefeil. Snakk om bøkene du leser, tilbud om å gjenfortelle innholdet deres.
Grunnleggende oppgaver for å forberede seg til skolen påtaleutvikling - tegne en historie fra bilder, gjenfortelle det du har lest eller hørt, svare på spørsmål. Barn som de kommuniserer fullt ut med hjemme og i barnehagen, bør ikke ha noen spesielle problemer med taleutviklingen.
Må jeg lære å lese?
Det er mye debatt blant foreldre til førskolebarn om det er nødvendig å lære barn å lese som en del av førskoleutviklingen. "Hva skal de gjøre på skolen da?" Noen mødre spør.
Moderne realiteter er slik at dagensførsteklassinger som går inn på skolen må kunne lese. Hvis et barn ikke leser, får han undervisning om dette på skolen, men det vil ikke være lett for ham å følge med på klassekameratene.
Vi utvikler tenkning, logikk og hukommelse
Obligatoriske oppgaver for forberedelse til skolen måå lære barnet å generalisere, sammenligne etter ett og flere tegn, søke etter mønstre, ekskludere unødvendige ting. Nå er det mange gode samlinger med slike oppgaver - vakkert designet, med lyse bilder. De fleste barn studerer gjerne med dem. Men foreldre kan lære barn ikke bare med spesielle bøker, men også ved hjelp av improviserte gjenstander. Det er nok bare å vise litt fantasi.
Fra barndommen er det verdt å lære poesi med barn. Stadig, regelmessig, og ikke flere ganger i året hos en matinee i barnehagen. Dette er flott for å trene minnet ditt.
Vi trener hånden
For å gjøre det lettere for et barn å mestre det grunnleggende om å skrive innskolen, må du trene hånden i førskoleperioden og fullføre utviklingsoppgaver. Forberedelse til skolen innebærer barnets evne til å male nøyaktig uten å gå utover bildekantene, muligheten til å spore figurene nøyaktig langs de stiplede linjene og skrive trykte bokstaver.
Hvis du regelmessig utfører slike oppgaver, tili det øyeblikket han kommer på skolen, vil barnets hånd bli sterkere nok. Barn blir lei av å skrive mest, så de skal ikke være lange. Barn kan imidlertid male for egen glede så mye de vil.
Matematikkoppgaver
Det er lett å gjøre matte med en førskolebarn.Du kan telle alt rundt og gjøre de enkleste oppgavene. Det er veldig viktig at barnet forstår begrepene "høyre" og "venstre", "mer", "mindre" og "det samme", kan fortsette det enkleste ornamentet, for å korrelere antall objekter med tall. For de fleste barn er grunnleggende matematiske begreper enkle nok.
Hvor ofte skal du jobbe med barnet ditt
Klasser kan og bør arrangeres daglig.Dette betyr ikke i det hele tatt at barnet trenger å sitte med tvang ved bordet, ta ut en samling oppgaver for å forberede seg på skolen og sitte over dem i timevis. Barnet kan utføre mange oppgaver leken, som om det er mellom ting. Siden barn raskt blir slitne og ikke kan gjøre en ting i lang tid, er det nødvendig å bytte førskolebarnet oftere fra en leksjon til en annen. For eksempel kan en liten skriveoppgave følges av en taleutviklingsøkt.
Hvilke aktiviteter er nyttige for fremtidige skolebarn
Gjennom førskoleperioden er det viktigbarnets utvikling, ikke bare forberedelse til skolen som 6-åring. Oppgaver som vil være nyttige er håndverk, spill med konstruktører og gåter, samle mosaikker og gåter, lære poesi og mye mer.
Noen ganger kan foreldre overdrive sineinnsats som forberedelse til skolen. Barn tas flere ganger i uken til klasser i forberedende sentre, hjemme blir de tvunget til å skrive og lese. Dette er dessverre ikke uvanlig. Her må du være forsiktig så du ikke fraråder barnet ditt å lære på skolen. Klassene trenger ikke å være kjedelige. Hvis det er mulig, er det verdt å legge til spillelementer til dem. Det er bedre å fortelle barnet: "La oss gå, la oss leke!" Enn "La oss sette oss ned for å studere".
Følgende foreldre er ganske vanligfeil. Mens barnet er 2-5 år, anser foreldrene det ikke som nødvendig å håndtere det, og forklarer at det er langt fra skolen, det er ingen steder å skynde seg. Det siste året før skolen våkner de og gjør sitt beste for å kompensere for tapt tid. Utvikle barnet ditt fra fødselen av ved å gi mulige oppgaver og komplisere dem gradvis. Og da vil det ikke virke som en vanskelig oppgave å forberede seg på skolen.
